小鼠雜交瘤細胞表達的單克隆抗體用于人體試驗時易引起過敏反應,為了克服這個缺陷,可選擇性擴增抗體的可變區(qū)基因(目的基因)后再重組表達。下列相關敘述正確的是

A.設計擴增目的基因的引物時不必考慮表達載體的序列

B.用PCR方法擴增目的基因時要知道基因的全部序列

C.PCR體系中一定要添加從受體細胞中提取的DNA聚合酶

D.一定要根據(jù)目的基因編碼產(chǎn)物的特性選擇合適的受體細胞

 

D

【解析】

試題分析：設計的引物應當與表達載體兩端的序列進行互補配對，A錯；用PCR方法擴增目的基因時只要知道兩端的一小段序列就行，以便合成引物，B錯；PCR體系中是添加從嗜熱菌中獲得的耐高溫的DNA聚合酶，C錯；某些基因編碼的產(chǎn)物需經(jīng)特殊的加工修飾過程，故要根據(jù)目的基因編碼產(chǎn)物的特性選擇合適的受體細胞，從而保證目的基因能表達出所需產(chǎn)物，D正確

考點：PCR技術、基因工程、單克隆抗體，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江大慶鐵人中學高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖是將人的生長激素基因導入細菌B細胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖。已知細菌B細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說法正確的是

A．將重組質(zhì)粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法

B．將完成導入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長的只是導入了重組質(zhì)粒的細菌

C．將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長的可能是導入了質(zhì)粒A的細菌

D．目的基因成功表達的標志是受體細胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體細胞外液的敘述，不正確的是

A.人體的細胞外液即內(nèi)環(huán)境

B.細胞外液的化學成分中有葡萄糖、無機鹽、激素、尿素等物質(zhì)

C.細胞外液主要成分之間的關系可表示為血漿組織液→淋巴→血漿

D.小腸壁的肌細胞可以不通過細胞外液從腸道直接吸收葡萄糖

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在人體內(nèi)，下面哪一組物質(zhì)可以在同一個細胞中產(chǎn)生

A.胰島素和胰蛋白酶 B.生長激素和淀粉酶

C.催乳素和呼吸酶 D.胰島素和胰高血糖素

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是

①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈爾濱第三中學高二下期第一學段生物卷（解析版） 題型：選擇題

下表各組所選擇的實驗材料與實驗目的配置錯誤的是

組別

實驗目的

實驗材料

材料特點

1

動物細胞核移植

卵（母）細胞

細胞大，細胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育

2

利用突變體誘變育種

愈傷組織細胞

分裂能力強，易誘發(fā)突變

3

植物體細胞雜交培育新品種

受精卵

易于獲取，

易于培養(yǎng)

4

燒傷患者皮膚細胞移植

自體皮膚生發(fā)層細胞

分裂能力強，且不會引起免疫排斥

A．1 B．2 C．3 D．4

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈爾濱第三中學高二下期第一學段生物卷（解析版） 題型：選擇題

在現(xiàn)代生物科技的應用中，不需要進行檢測與篩選的是

A．對植物的離體組織進行培養(yǎng)，大規(guī)模培育某優(yōu)良品種

B．用雜交瘤技術制備單克隆抗體

C．利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜—甘藍”

D．將抗蟲基因導入植物細胞，培育具有抗蟲特性的新植株

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈爾濱第三中學高二下期第一學段生物卷（解析版） 題型：選擇題

用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是

A．都需用CO2培養(yǎng)箱　　　 B．都須用液體培養(yǎng)基

C．都要在無菌條件下進行 D．都可體現(xiàn)細胞的全能性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復習策略滾動檢測：必修2　第3、4章（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是 ( )

A.圖甲所示過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi)，圖乙所示過程主要發(fā)生于細胞質(zhì)內(nèi)

B.催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的

C.圖丙中a鏈為模板鏈，b鏈為轉錄出的子鏈

D.圖丙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸

 

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