13.由細(xì)胞膜的成分推知,構(gòu)成細(xì)胞膜所必須的化學(xué)元素是( 。
A.C、H、O、NB.C、H、O、N、PC.C、H、O、S、PD.C、H、O、Mg、Fe

分析 閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是組成細(xì)胞膜的化合物和元素,先分析組成細(xì)胞膜的化合物,然后回憶每種化合物的組成元素,然后解答問(wèn)題.

解答 解:細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等、磷脂的組成元素是C、H、O、N、P,因此生物膜的組成元素是C、H、O、N、P.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)組成細(xì)胞膜的化合物及不同化合物的組成元素的熟練識(shí)記,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解答問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、b兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì).據(jù)圖回答:
(1)圖示的結(jié)構(gòu)涉及3個(gè)神經(jīng)元,含有2個(gè)突觸.
(2)如果B受刺激,C會(huì)興奮,如果A、B同時(shí)受刺激,C不會(huì)興奮.由此判斷A、B釋放遞質(zhì)的性質(zhì)依次是抑制性、興奮性.
(3)細(xì)胞合成的遞質(zhì),經(jīng)過(guò)高爾基體加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,與突觸后膜上相應(yīng)的“受體”結(jié)合,引起反應(yīng).“受體”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白.
(4)如圖,已知ab=bd,則刺激b點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)2次,如刺激c點(diǎn),則偏轉(zhuǎn)1次.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于目前自然條件下的生命物質(zhì)、細(xì)胞和生物體產(chǎn)生的說(shuō)法錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)(  )
①新的蛋白質(zhì)必須有其它蛋白質(zhì)的參與才能合成    ②新的DNA只能通過(guò)自我復(fù)制而產(chǎn)生
③新的細(xì)胞只能通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生               ④新的生物個(gè)體只能通過(guò)生殖才能產(chǎn)生.
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列最后可能構(gòu)成細(xì)胞膜的元素是( 。
A.C H OB.C H O NC.C H O PD.C H O N P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是(  )
A.用植物種子進(jìn)行繁殖后代B.用胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成植株
C.用植物枝條扦插繁殖后代D.取動(dòng)物細(xì)胞克隆出動(dòng)物器官

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述,正確的是(  )
A.核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N存在于氨基中
B.同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素的種類和含量大體相同
C.在活細(xì)胞中,C的含量最多,其是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素
D.脂肪中C、H的含量較糖類高,故等質(zhì)量的脂肪和糖徹底氧化分解,脂肪產(chǎn)生的能量多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.血液中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)血漿pH
B.腎臟不時(shí)地排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無(wú)機(jī)鹽等
C.細(xì)胞不斷地進(jìn)行有氧呼吸
D.肝臟儲(chǔ)存的肝糖原在血糖濃度下降時(shí)可以分解為葡萄糖釋放入血液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.據(jù)調(diào)查研究,某種植物能合成兩種對(duì)人類某種疾病有醫(yī)療價(jià)值的藥物成分,其合成途徑如圖1所示.

現(xiàn)有兩種純種植物,一種只能合成藥物1,另一種兩種藥物都不能合成,這兩種植物雜交,F(xiàn)1都只能合成藥物1;F1自交后,產(chǎn)生的F2中三種表現(xiàn)型及比例是:只能合成藥物1:兩種藥物都能合成:兩種藥物都不能合成=9:3:4.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)推斷這兩種植物的基因型:AABB、aabb.
(2)能正確表示F1中兩對(duì)基因位置的是圖2中的A.
(3)F2能合成兩種藥物的植株中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{3}$.
(4)F1與基因型為AAbb的植株雜交,后代植株中能合成兩種藥物的比例最高,其比例為$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在由草、兔、狐組成的食物鏈中,兔經(jīng)同化作用所獲得的能量,其去向不包括(  )
A.通過(guò)兔子細(xì)胞呼吸散失的能量
B.通過(guò)兔子的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量
C.流入到狐體內(nèi)的能量
D.通過(guò)兔子的尸體流入到分解者體內(nèi)的能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案