【題目】不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列敘述正確的是
A．若使用相同的光圈，則甲比乙亮
B．在甲中所觀察到的細胞，在乙中均可被觀察到
C．玻片右移，則甲的物像會右移而乙的物像左移
D．甲物像模糊，改換成乙就可以看到清晰的物像
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陽光同學一線名師全優(yōu)好卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列圖示，回答問題：
（1）圖中屬于原核細胞的是 ，它在結構上不同于真核細胞最顯著的特點是 。
（2）圖中能進行光合作用的細胞是 。
（3）在顯微鏡下觀察B，換高倍鏡后應調節(jié) 準焦螺旋。由于B通體近乎透明，應調節(jié)反光鏡和通光孔使光線略 （明/暗），物象更清晰，便于觀察。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】二倍體觀賞植物的花色（紫色、藍色、白色）由三對常染色體上的等位基因（A、a、B、b、D、d）控制，下圖為基因控制物質合成的途徑，請分析后回答下列問題：
（1）研究發(fā)現(xiàn)植物含有A、B、D基因時，植物只能合成有色物質I，不能合成有色物質II，則D基因對B基因的表達有 作用。
（2）選取純合的紫花和純合的藍花植株雜交，F1全為藍花，F2中白花：藍花：紫花=0：91：21，請推測有色物質I代表 （藍色或紫色）物質，親本中藍花植株的基因型是 �；駼、b與D、d之間 （填是、否）遵循自由組合
定律。
（3）若三對基因分別位于三對常染色體上，將基因型為aaBBDD的個體與基因型為AAbbdd的個體進行雜交，F1代自交，F2中白花、藍花、紫花植株的比例約為 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關描述與藍藻的結構或物質組成不相符合的是
A. 細胞內有DNA和RNA兩種核酸 B. 細胞內無葉綠體，也無光合色素
C. 細胞內無核膜和核仁，但有擬核 D. 細胞內唯一的細胞器是沒有膜結構的核糖體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗操作過程的說法，錯誤的是
A. 解離:使用1:1的鹽酸和酒精混合液
B. 漂洗:使用清水清洗藥液，防止解離過度
C. 染色:堿性染料醋酸洋紅或吡羅紅能使染色體著色
D. 制片:用拇指按壓載玻片，使細胞分散開，便于觀察
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導。下列實驗操作中不需要做的是
A．不放藥物時，刺激B處，觀察現(xiàn)象
B．藥物放在A處，刺激B處，觀察現(xiàn)象
C．藥物放在B處，刺激C處，觀察現(xiàn)象
D．藥物放在C處，刺激B處，觀察現(xiàn)象
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】景天科植物如景天、落地生根等的葉子，具有一個很特殊的二氧化碳同化方式（如圖）。景天科植物往往生長于比較干旱的環(huán)境。請分析回答：
（1）景天科植物夜間氣孔開放，細胞吸進二氧化碳，生成草酰乙酸。白天氣孔關閉，則由
（填化合物名稱）釋放二氧化碳，參與光合作用的 反應。
（2）植物在光合作用過程中，光反應可以為暗反應提供 。暗反應主要包括兩個階段，分別是 。從上圖中推測，“RuDP”屬于暗反應中生成的 （填“三碳化合物”或“五碳化合物”）。
（3）景天科植物夜間氣孔開放，白天氣孔關閉。這對于其適應生長環(huán)境具有什么意義？ 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】孟德爾驗證“分離定律”假說的證據(jù)是（ ）
A．親本產生配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離
B．雜合子自交產生3∶1的性狀分離比
C．親本產生的雌雄配子進行隨機結合
D．雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1∶1的性狀分離比
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