酵母菌發(fā)酵時,宜先通入空氣(無菌),一段時間以后再密閉.當(dāng)從有氧變?yōu)闊o氧條件時,酵母菌的繁殖速率和消耗糖的速率分別是( 。
A、減慢、加快
B、加快、減慢
C、減慢、減慢
D、加快、加快
考點:有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:酵母菌為兼性厭氧菌,在有氧條件下,進行有氧呼吸產(chǎn)CO2和H2O,同時釋放大量的能量,用于ATP的合成;在無氧條件下,進行無氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精,釋放少量的能量用于ATP的合成.
解答: 解:缺氧后,酵母菌不能通過有氧呼吸得到充足的ATP,因此繁殖速率降低,同時,為了彌補不足的ATP,酵母需要加快糖酵解過程來盡可能多的產(chǎn)生ATP,因此糖消耗量增加.
故選:A.
點評:本題考查酵母菌的呼吸方式,意在考查學(xué)生對有氧呼吸和無氧呼吸過程的掌握以及它們之間的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述中,哪一項是正確的(  )
A、核酸均由C、H、O、N四種元素組成
B、核酸的基本結(jié)構(gòu)單位是脫氧核苷酸
C、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
D、除病毒外,一切生物都有核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖,回答問題:

(1)圖中所畫人體反射弧有①、②、③、④、⑤五個部分組成,其中能產(chǎn)生興奮,并對傳入的信息進行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
;([]中填圖中序號,橫線上填名稱)
(2)當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時,興奮部位細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
,與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo);
(3)C細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是
 
(填序號);
(4)⑦與⑥相比,成分中明顯減少的物質(zhì)是
 
;
(5)⑥、⑦、⑧、⑨中,CO2濃度最高的是
 
 (填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述中,錯誤的選項是( 。
①人長時間劇烈運動時,骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時的相等
②神經(jīng)元內(nèi)的鈉離子排出需要消耗ATP,但此過程與載體無關(guān)
③細胞連續(xù)分裂時,伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化
④ATP可以水解為一個腺嘌呤核糖核苷酸和兩個磷酸
⑤兩分子ATP中,含有的高能磷酸鍵數(shù)和磷酸基團數(shù)分別是4和6
⑥光反應(yīng)過程中,[H]由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運動,ATP則向相反方向運動
⑦動物細胞有氧呼吸過程中,產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與.
A、①②⑥B、②⑤⑦
C、③④⑤D、①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

番茄的高蔓(A)對矮蔓(a)為顯性,抗。˙)對感。╞)為顯性.用高蔓抗病和矮蔓感病的兩純種番茄雜交,讓F1自交n代,在自然條件下,基因頻率的變化情況是( 。
A、A逐漸變大,B逐漸變大
B、A逐漸變大,B逐漸變小
C、A基本不變,B基本不變
D、A基本不變,B逐漸變大

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關(guān)精子和卵細胞形成過程的敘述,不正確的是( 。
A、1個精原細胞可形成4個精子,1個卵母細胞只能形成1個卵細胞
B、精細胞需經(jīng)變形才能形成精子,而卵細胞不需要
C、卵細胞在分裂過程中細胞質(zhì)出現(xiàn)不均等分裂
D、卵細胞在減數(shù)分裂過程中染色體沒有均分

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國學(xué)者童第周等人,從兩棲類動物蠑螈內(nèi)臟中提取DNA注入到許多金魚的受精卵中,孵出的魚苗約有1%在嘴后長有蠑螈特有的一根棒狀平衡器,該實驗表明DNA( 。
A、能夠復(fù)制,使前后代保持連續(xù)性
B、能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
C、能引起可遺傳的變異
D、分子結(jié)構(gòu)具有一定的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

有性生殖后代具更大的變異性,最根本的原因是(  )
A、基因突變頻率提高
B、染色體結(jié)構(gòu)變異機會多
C、產(chǎn)生新的基因組合機會多
D、更易受環(huán)境影響而發(fā)生影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是(  )
A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種,這20種氨基酸之間的差異是由DNA決定的
B、蛋白質(zhì)中氮原子數(shù)目與肽鍵數(shù)和肽鏈數(shù)之和相等
C、在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中,至少含有m+n個氧原子
D、氨基酸之間的脫水縮合作用發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中

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同步練習(xí)冊答案