【題目】將具有1對等位基因的雜合體,逐代自交3次,在F3代中純合體比例為( )
A. 1/8 B. 7/8 C. 7/16 D. 9/16
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是光合作用過程的圖解,請對圖仔細分析后回答下列問題:
(1)圖中A代表 , 其功能是 .
(2)圖中B是 , 在光合作用過程中來自于
(3)圖中C是 , 它被傳遞到葉綠體的部位,用于 .
(4)圖中D是 , 在葉綠體中合成D所需的能量來自 .
(5)圖中E是 , 請寫出其分子簡式 .
(6)圖中F是 , 它是由CO2和結(jié)合后形成.
(7)圖中H是階段,此階段是在葉綠體的上進行的;Ⅰ是階段,此階段是在葉綠體的中進行的.
(8)由C進入Ⅰ過程稱為;由D進入Ⅰ過程稱為;由F到G稱為;由G到F稱為 .
(9)若突然降低CO2的濃度,則葉綠體中下列物質(zhì)的含量變化是C3 , C5 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于生物多樣性所包括的內(nèi)容的一項是
A. 物種的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 生存環(huán)境的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列顯色反應中,試劑和顯色結(jié)果表述錯誤的一組是( )
A.蛋白質(zhì) 雙縮脲 紫色
B.線粒體 健那綠 藍綠色
C.RNA 甲基綠 綠色
D.酒精 酸性重鉻酸鉀 灰綠色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表表示基因表達過程中決定蘇氨酸的相關(guān)堿基,據(jù)表推測蘇氨酸的密碼子是( )
DNA | G | A | |
A | |||
mRNA | |||
tRNA | G | ||
氨基酸 | 蘇氨酸 |
A.TGU
B.UGA
C.ACU
D.UCU
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物變異和進化的敘述,正確的是
A.生物進化過程的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
B.用進廢退和獲得性遺傳是生物進化的實質(zhì)原因
C.發(fā)生在生物體體細胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代,所以它是不可遺傳的變異
D.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答問題
(1)某人曾重復了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”,步驟如下.請分析以下實驗并回答問題:A.將一部分S型細菌加熱殺死;
B.制備符合要求的培養(yǎng)基,并分為若干組,將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(接種的菌種見圖中文字所示.注:○為S型菌落,●為R型菌落);
C.將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落生長情況(如圖)
①制備符合實驗要求的培養(yǎng)基時,除加入適當比例的水和瓊脂外,還必須加入一定量的無機鹽、氮源、有機碳源、生長因子等,并調(diào)整pH.
②本實驗中的對照組是 .
③本驗能得出的結(jié)論是 .
④從你現(xiàn)有的知識分析,“R型菌變成S型菌”這一變異屬于 , 加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是 .
(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉(zhuǎn)化過程中,起轉(zhuǎn)化作用的是DNA.請利用DNA酶(可降解DNA)作試劑,選擇適當?shù)牟牧嫌镁,設(shè)計實驗方案,驗證“促進R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的物質(zhì)是DNA”,并預測實驗結(jié)果,得出實驗結(jié)論:①實驗設(shè)計方案:
第一步:從S型細菌中提取DNA.
第二步:制備符合要求的培養(yǎng)基,均分為三份,標號為A,B,C,分別作如下處理.
組合編號 | A | B | C |
處理 | 不加任何提取物 | 加入提取出的S型細菌DNA |
第三步: .
第四步:將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落生長情況.
②預測實驗結(jié)果: .
③得出實驗結(jié)論:DNA分子可以使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌、DNA結(jié)構(gòu)要保持才能完成此轉(zhuǎn)化過程.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com