某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)，同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4支試管中進(jìn)行培養(yǎng)．結(jié)合如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

試管號(hào)

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

培養(yǎng)液體積（mL）

10

5

10

5

起始酵母菌數(shù)（103個(gè)）

10

5

5

10

A．Ⅱ與Ⅳ相比，Ⅳ內(nèi)酵母菌先到達(dá)K值，Ⅱ種群數(shù)量先下降

B．因?yàn)樵凇巴瑯訉?shí)驗(yàn)條件下”，所以4支試管內(nèi)的種群增長(zhǎng)速率一定相同

C．從試管中吸出培養(yǎng)液對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，一定要將試管輕輕振蕩幾次

D．試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同，試管Ⅱ的環(huán)境阻力小于試管Ⅲ

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．該果蠅的性別是（　�。�
A．雌性B．雄性C．雌性或雄性D．無(wú)法判定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在一個(gè)生物群落的兩個(gè)種群（a，b）的數(shù)量變化如圖，下列判斷正確的是（ ）

A．在沒(méi)有遷入、遷出的情況下兩種群在時(shí)間t1內(nèi)增加是因?yàn)槌錾试黾�，死亡率減弱

B．a(chǎn)種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)程度由弱到強(qiáng)最后b被淘汰

C．b種群為“J“型增長(zhǎng)，始終受到a種群的制約

D．a(chǎn)種群為“S“型增長(zhǎng)，其增長(zhǎng)受本身密度的制約

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2006年夏，浙江省海寧市一位農(nóng)民不慎錯(cuò)將家中存放的植物生長(zhǎng)素當(dāng)作農(nóng)藥，噴施到兩畝多晚稻田中用來(lái)治蟲(chóng)．結(jié)果短短一個(gè)月里，這些晚稻瘋長(zhǎng)到了一人多高，并且成蘆葦狀，不結(jié)果實(shí)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．長(zhǎng)成蘆葦狀，是由于在生長(zhǎng)素的作用下晚稻發(fā)生了基因突變

B．晚稻的瘋長(zhǎng)，主要是由于生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞分裂

C．晚稻不結(jié)實(shí)，是由于大量能量用于營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，影響了生殖生長(zhǎng)

D．如果當(dāng)時(shí)進(jìn)一步提高配制濃度，晚稻將會(huì)長(zhǎng)得更高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示種群增長(zhǎng)速率與時(shí)間關(guān)系的變化曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．該曲線(xiàn)表明，種群數(shù)量的變化只與時(shí)間有關(guān)而與其他物種無(wú)關(guān)

B．C～D段種群數(shù)量下降，主要原因有天敵、生活空間和資源有限等

C．該圖可表示密閉的恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群增長(zhǎng)速率的變化曲線(xiàn)

D．若該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)，種群數(shù)量最好保持在C時(shí)期的水平

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖，據(jù)圖中信息判斷，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)一證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種刺激

B．實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過(guò)瓊脂片傳遞給下部

C．實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)與光照無(wú)關(guān)

D．實(shí)驗(yàn)四可以證明造成胚芽鞘彎曲的原因是尖端產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，因此不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法正確的是（ ）

A．當(dāng)一個(gè)人體內(nèi)失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸時(shí)，垂體合成的抗利尿激素的量就會(huì)有所增加

B．體檢時(shí)尿檢，小明沒(méi)有尿意，但也排出了少量尿液，說(shuō)明了位于脊髓的低級(jí)中樞可以受大腦皮層中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控

C．登山團(tuán)隊(duì)中只有一名登山運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)嚴(yán)重的高原反應(yīng)，說(shuō)明他維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限，與環(huán)境因素?zé)o關(guān)

D．某人接觸花粉引起皮膚蕁麻疹，另有一人是AIDS患者，他們免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能都過(guò)強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長(zhǎng)，下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線(xiàn)的敘述，正確的是（ ）

A．當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)e點(diǎn)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0

B．種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后

C．圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量

D．若該種群在C點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100，則該種群的K值是400

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．回答有關(guān)遺傳病的問(wèn)題．
如圖1所示為甲�。ˋ-a）和乙病（D-d）的遺傳系譜圖．

（1）據(jù)圖1分析，乙病的遺傳方式可能是BD（多選）．
A．常染色體顯性遺傳病                  B．常染色體隱性遺傳病
C．伴X染色體顯性遺傳病                D．伴X染色體隱性遺傳病
（2）已知Ⅲ-13的致病基因只來(lái)自于Ⅱ-8，則可確定乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳��；此時(shí)Ⅱ-6的基因型為aaXDY．若只考慮甲病基因，Ⅲ-10是純合體的概率是$\frac{1}{3}$．另外檢查發(fā)現(xiàn)Ⅱ-7和Ⅲ-13又都患有紅綠色盲（B-b），已知Ⅱ-7和Ⅱ-8生育乙病色盲都患的概率為10%．
（3）若僅考慮乙病基因和色盲基因，如圖2所示能正確表示Ⅱ-8基因在染色體上位置的圖是D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案