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下列關于微生物傳染病的說法正確的是（　�。�
①進入人體內的病原菌，定居的位置具有高度的專一性
②某種微生物傳染病的易感人群人數越多群體免疫力越強
③流感病毒因為容易發(fā)生變異而使疫苗種類多且有效性高
④隱性感染能夠獲得對該病的免疫力．
A、①②B、③④C、①④D、②③
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：微生物傳染病的傳染連便是微生物傳染病流行的過程，即傳染源，傳播途徑，易感人群．
傳播途徑：空氣傳播、飲食和飲水傳播、生物媒介傳播、接觸傳播和輸血途經傳播．
預防措施：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群，其中接種疫苗可以提高易感人群的免疫抵抗能力，是目前預防微生物傳染病最有效的措施．
解答： 解：①、病原菌侵入機體后，會定居在特定的位置，引起某種器官或組織病變，具有高度的專一性；故①正確．
②、某種微生物傳染病的易感人群人數越多，說明群體對該病的免疫力越差；故②錯誤．
③、流感病毒的遺傳物質是RNA，單鏈結構不穩(wěn)定，因為容易發(fā)生變異，而使得疫苗得效果很差；故③錯誤．
④、隱性感染（受感染但不患�。┠軌蚴箼C體獲得對該病的免疫力；④正確．
故選C．
點評：本題主要考查微生物傳染病的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力，提升了學生獲取信息以及運用所學知識解決實際問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某地是全國最適宜生產水果的生態(tài)區(qū)之一，生產的蘋果濃縮果汁酸度優(yōu)于其他地區(qū)的蘋果，深受歐美市場歡迎，發(fā)展無病毒苗木成為建立高產優(yōu)質商品蘋果基地的重要措施．
（1）下面是某地農林科學院進行蘋果試管苗培養(yǎng)的一般過程：
請?zhí)顚慳、c所表示的內容．a．
 
  c．
 

（2）實驗室一般使用保存的培養(yǎng)基母液來制備MS固體培養(yǎng)基，配制母液時，無機物中
 
濃縮10倍，
 
濃縮100倍．
（3）該過程中a、c的啟動關鍵在于培養(yǎng)基中所加生長素和細胞分裂素的濃度、
 

以及
 
．
（4）醋酸桿菌是生產蘋果醋必用的菌種，可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌．擴大培養(yǎng)醋酸桿菌時，一般采用平板倒置培養(yǎng)，原因是
 

（5）在傳統(tǒng)發(fā)酵技術中，果醋的制作往往在果酒制作基礎上進行，請用相關反應式表示：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機物）的原理簡圖．請據圖回答：

（1）人工濕地是一個生態(tài)系統(tǒng)，其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于
 
成分，輸入此人工濕地的能量（類型）有
 
．
（2）該人工濕地中，蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這種垂直結構的優(yōu)點在于
 
．
（3）人工濕地可以凈化生活污水，但對污水排放盆要加以控制，其生態(tài)學依據是生態(tài)系統(tǒng)的
 
是有限的．該人工濕地的建立體現了生態(tài)工程的基本原理有（答一點）
 
等．
（4）該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速，其主要原因是
 
．以下是該人工濕地碳循環(huán)未完成圖解（部分），請用恰當的箭頭和文字完成該圖解．

（5）某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，各種群生物體內某重金屬的含量如下表．
種群 甲 乙 丙 丁 戊
重金屬含量（μg/Kg鮮重） 0.0037 0.036 3.7 0.34 0.041
已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外，假設在這5個種群構成的食物網中，消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食．根據表中數據分析上述食物網中處于第二營養(yǎng)級的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某些無機鹽參與細胞復雜化合物的構成，如鐵是人體
 
蛋白的必要成分，該蛋白的功能是運輸
 
和CO2．但是Fe3+過多時也會毒害細胞，當Fe3+濃度高時，人體會合成鐵蛋白以儲存多余的Fe3+．下圖是人體鐵蛋白合成的調節(jié)過程：鐵蛋白合成的調節(jié)與游離的Fe3+、鐵調節(jié)蛋白、鐵應答元件等有關．鐵應答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性堿基序列，它能被鐵調節(jié)蛋白特異性結合，使鐵蛋白mRNA不能與核糖體結合，從而阻遏鐵蛋白的合成．

（1）鐵應答元件的基本組成單位是
 
．圖中甘氨酸的密碼子是
 
，寫出與有關的鐵蛋白基因片段的堿基序列：
 
．
（2）Fe3+濃度低時，鐵調節(jié)蛋白與鐵應答元件結合，從而干擾了
 
的結合和移動，使翻譯不能進行；Fe3+濃度高時，鐵調節(jié)蛋白因結合Fe3+而與鐵應答元件分離，核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結合，沿mRNA移動，遇到
 
后開始翻譯合成鐵蛋白．這種調節(jié)的意義是可以避免
 
對細胞的毒性．
（3）若鐵蛋白由n個氨基酸組成，直接指導其合成的鐵蛋白mRNA的堿基數遠大于3n，主要原因是
 
．在鐵蛋白合成過程中最多可產生
 
個水分子．
（4）若要改造鐵蛋白分子，將圖中色氨酸變成亮氨酸（密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通過改變鐵蛋白基因中的一個堿基對來實現，即由
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質中，不具有特異性識別作用的是（　�。�
A、糖蛋白B、抗體
C、質粒D、限制性核酸內切酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

假如某段RNA含堿基A10%、C20%、G40%，通過逆轉錄形成的雙鏈DNA中，堿基T的比例為（　�。�
A、10%B、20%
C、25%D、40%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物多樣性的敘述，正確的是（　　）
A、四川地震災區(qū)的部分大熊貓轉移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護
B、共同進化導致生物多樣性的形成
C、生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個層次
D、森林能調節(jié)氣候屬于生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是低倍鏡下的一個視野，要放大觀察區(qū)域a，正確的操作順序是（　　）
①轉動粗準焦螺旋    ②轉動細準焦螺旋    ③調節(jié)光圈
④轉動轉換器     ⑤向左移動裝片    ⑥向右移動裝片．
A、⑥②③④B、⑤④③②
C、④③①②D、⑥④③②

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然界中細菌的種類繁多，分布廣泛，與人類的生活密切聯系．回答下列與微生物相關方面的問題．
?某些細菌常被應用于生產生活中，如有些細菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同學欲從污染的土壤中篩選出能高效降解原油的細菌．
（1）在篩選過程中，應將土壤樣品稀釋液接種于以
 
為惟一碳源的固體培養(yǎng)基上．從功能上講，該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．
（2）為篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍清晰區(qū)域的大�。话闱逦鷧^(qū)域越大說明該菌株的降解能力
 
．
（3）在微生物培養(yǎng)過程中，除pH外，影響微生物生長的主要環(huán)境因素還有
 
等．
?另一同學進行了進一步的研究．他將第一步篩選得到的甲、乙、丙三種細菌分別接種到A、B、C三種培養(yǎng)液中，經培養(yǎng)后分別測得它們繁殖一代所需的時間，結果如下表所示：
培養(yǎng)液成分 繁殖一代所需的時間（分鐘）
甲 乙 丙
A．葡萄糖、NaCl、PO43-、MgSO4 43 100 -
B．葡萄糖、NaCl、PO43-、MgSO4、8種氨基酸 28 40 -
C．葡萄糖、NaCl、PO43-、MgSO4、19種氨基酸 25 25 80
注：“-”表示細菌沒有生長．
（4）在A培養(yǎng)基中，能生長的細菌是
 
，增殖較快的細菌是
 
．丙細菌可以在C培養(yǎng)液中繁殖卻無法在B培養(yǎng)液中繁殖，原因是
 
．
?下面是有關某細菌G的四項實驗：實驗1--將G接種于一般培養(yǎng)基上，結果出現菌落．實驗2--用一定劑量的紫外線處理G，產生突變種g1．將g1接種于一般培養(yǎng)基后，不出現菌落；但在培養(yǎng)基內添加營養(yǎng)物質甲后，就出現菌落．實驗3--用另一劑量的紫外線處理G，得突變種g2．將g2接種于一般培養(yǎng)基后，也不出現菌落；但在培養(yǎng)基內添加營養(yǎng)物質乙后，就出現菌落．實驗4--將g1和g2一起接種于一般培養(yǎng)基上，數日后出現菌落．
（5）細菌g1和g2分別接種于一般培養(yǎng)基，均不能生長．其原因是用紫外線處理導致細菌G發(fā)生了
 
，從而缺乏合成營養(yǎng)物質甲或乙的酶．
（6）實驗1至3表明，物質甲和乙均是細菌G在代謝過程中產生的代謝產物．在實驗2和3中，它們是作為
 
加入一般培養(yǎng)基的．
A．碳源 B．氮源 C．生長因子 D．無機鹽
（7）實驗4中出現菌落的原因可能是
 
．

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