18．下面四種化合物中，屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上．

解答 解：A、該化合物有一個羧基和氨基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，A正確；
B、該化合物的氨基和羧基不連接在同一個碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，B錯誤；
C、該化合物無氨基，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，C錯誤；
D、該化合物沒有羧基，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，D錯誤．
故選：A．

點評 本題重在考查學(xué)生對組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點的理解和掌握，并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．鑒定還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)所用的試劑和所出現(xiàn)的顏色分別是（　　）
A．斐林試劑（磚紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、蘇丹Ⅲ染液（橘黃色）
B．雙縮脲試劑（紫色）、斐林試劑（磚紅色）、蘇丹Ⅲ染液（橘黃色）
C．蘇丹Ⅲ染液（橘黃色）、雙縮脲試劑（紫色）、斐林試劑（磚紅色）
D．斐林試劑（磚紅色）、蘇丹Ⅲ染液（橘黃色）、雙縮脲試劑（紫色）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列判斷細(xì)胞死活的方法中，表述不正確的是（　�。�
①將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞；
②觀察用健那綠染色的口腔上皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)線粒體被染成藍(lán)綠色，則口腔上皮細(xì)胞是死細(xì)胞；
③將好氧細(xì)菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細(xì)的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細(xì)菌可能為死細(xì)胞；
④洋蔥根尖經(jīng)解離后，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明根尖細(xì)胞在解離前已死亡．
A．①②B．①③C．②③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．有人測定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率，并分別與30℃時測定的數(shù)據(jù)比較，結(jié)果如圖所示．下列分析中不正確的是（　�。�
A．溫度超過40℃時甲的氧氣釋放量下降
B．溫度為55℃時乙不能積累有機物
C．在48℃時甲的光合速率為0，表明甲死亡
D．乙比甲更耐高溫，因為乙的光合速率和呼吸速率均在較高溫度下才開始下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．測試某人運動過程中的某些指標(biāo)，得到如圖所示的曲線．下列有關(guān)分析中．不正確的是（　　）
A．在測試過程中，能產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B．測試過程中，無氧呼吸產(chǎn)生的CO2可能對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響
C．甲與乙的差異，說明在劇烈運動時，無氧呼吸和有氧呼吸共同參與
D．運動2min時，有氧呼吸梢耗葡萄糖的量大約是無氧呼吸消耗量的1.5倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于核酸的敘述中正確的是（　�。�
A．DNA與RNA中的堿基不完全相同B．組成核酸和蛋白質(zhì)的元素種類相同
C．核酸只存在于細(xì)胞質(zhì)中D．DNA和RNA中的五碳糖相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于細(xì)胞中無機鹽的敘述，正確的是（　　）
A．無機鹽在細(xì)胞中都以離子形式存在
B．鐵是構(gòu)成葉綠素分子的成分
C．人體血液中鈣離子含量過高會出現(xiàn)抽搐
D．大量出汗會導(dǎo)致人體水鹽和酸堿平衡失調(diào)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是（　�。�
①皮膚血管收縮  ②增加皮膚的血流量  ③立毛肌舒張  ④汗液幾乎不分泌
⑤代謝活動增強  ⑥尿量不變  ⑦尿量增加．
A．①④⑤⑥B．②③④⑦C．①④⑤⑦D．②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．“金秋好時節(jié)，羅田看紅葉．”紅葉烏桕（俗稱木子樹）高約8至12米，春季枝葉初生，五六月間枝繁葉茂，初秋葉由綠慢慢變淡黃，深秋九至十月間由黃逐漸變紅，赤如火焰，遠(yuǎn)看滿樹的紅葉似彩蝶飛舞．與葉片變紅相關(guān)的細(xì)胞器主要是（　�。�
A．溶酶體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．液泡D．中心體

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