【題目】圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中，能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與B點(diǎn)相符的是（ ）

【答案】C

【解析】曲線B點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等，即光合作用利用的二氧化碳等于呼吸作用釋放的二氧化碳。A．分析該圖可知，線粒體產(chǎn)生的二氧化碳一部分被葉綠體吸收，另一部分釋放到細(xì)胞外，說(shuō)明呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，與B點(diǎn)不相符，A錯(cuò)誤；B．分析該圖可知，線粒體產(chǎn)生的二氧化碳全部釋放到細(xì)胞外，葉綠體不吸收二氧化碳，說(shuō)明此時(shí)只進(jìn)行呼吸作用、不進(jìn)行光合作用，與B點(diǎn)不相符，B錯(cuò)誤；C．分析該圖可知，線粒體產(chǎn)生的二氧化碳全部被葉綠體吸收，葉綠體只吸收線粒體產(chǎn)生的二氧化碳，說(shuō)明光合作用與呼吸作用相等，與B點(diǎn)相符，C正確；D．分析該圖可知，葉綠體吸收的二氧化碳來(lái)自線粒體和細(xì)胞外，說(shuō)明此時(shí)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，與B點(diǎn)不相符，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA的基本組成單位是

A. 堿基 B. 核苷 C. 脫氧核苷 D. 脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。下列各組物質(zhì)中，均屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的是

A．生長(zhǎng)素和赤霉素

B．乙烯利和2，4-D

C．脫落酸和赤霉素

D．乙烯和細(xì)胞分裂素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在：

A．減數(shù)分裂第一次分裂結(jié)束時(shí) B．減數(shù)分裂第二次分裂結(jié)束時(shí)

C．減數(shù)分裂第一次分裂后期 D．減數(shù)分裂第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)純合親本（YYRR和yyrr，且控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳）雜交得F1，F1自交產(chǎn)生的F2中，在新類(lèi)型中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占F2總數(shù)的：

A． 3/8 B．1/3 C．5/8 D．1/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放見(jiàn)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時(shí)，能循環(huán)利用的物質(zhì)是________。除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮________（填“能”或“不能”）作為神經(jīng)遞質(zhì)。

（2）當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過(guò)_______這一運(yùn)輸方式釋放到_______，再到達(dá)突出后膜。

（3）若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貓的毛皮有的呈純色（如白色、黃色、黑色等），有的呈色斑，兩者合稱(chēng)為毛色性狀，其控制基因遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律，決定毛色的一組復(fù)等位基因及其控制的性狀如圖。

（1）將不同毛色的貓進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表2（不考慮基因突變和交換）。據(jù)表2分析，控制毛色這一組復(fù)等位基因的顯性順序是_______________。

貓的毛色性狀由毛色基因W和色素淡化基因C共同決定，兩者相互不連鎖，色素淡化基因C包括C＋（原有毛色）、Cb（奶白色）、Cs（純白色）、c（白化）。其中，Cb 和Cs對(duì)C＋呈隱性，對(duì)c呈顯性，且基因C對(duì)基因W有抑制作用（C＋除外）。

（2）基因型分別為Cbc和Csc的兩只貓交配，F(xiàn)1出現(xiàn)四種顏色不同的貓，其中與親本表現(xiàn)型不同的兩種顏色的貓交配，它們生育的F2的表現(xiàn)型及比例是____________。

（3）考慮基因W與基因C的共同作用，若一只黑尾白貓沒(méi)有白化基因且兩對(duì)基因都雜合，則此貓的基因型是______________。

（4）基因型分別為WlW＋C+Cs與WTW＋Csc的兩只貓交配，生育出白色小貓的可能性是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物處在寒冷環(huán)境中，機(jī)體會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 甲狀腺激素的分泌量不變

B. 抗利尿激素的分泌量增加

C. 皮膚毛細(xì)血管收縮，汗腺分泌減少

D. 下丘腦冷覺(jué)感受器興奮性增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研工作者對(duì)不同生態(tài)系統(tǒng)的植物種類(lèi)數(shù)進(jìn)行了調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)。在這些生態(tài)系統(tǒng)中，恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是

生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型

植物種類(lèi)數(shù)

草本植物

灌木

喬木

草原

34

0

0

針葉林

52

12

1

針、闊葉混交林

67

24

17

常綠闊葉林

106

31

16

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)

C. 針葉林生態(tài)系統(tǒng) D. 針、闊葉混交林生態(tài)系統(tǒng)

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