11．下列關(guān)于群落空間結(jié)構(gòu)的特征及生態(tài)意義的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
B．群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對(duì)資源的充分利用，緩解種間競(jìng)爭(zhēng)
C．人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行
D．導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分

分析 群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，既有利于充分利用資源，又有利于緩解種間競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是光照．

解答 解：A、群落空間結(jié)構(gòu)的特征是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，A正確；
B、群落的分層現(xiàn)象有利于充分利用光照和食物等資源，緩解種間競(jìng)爭(zhēng)，B正確；
C、由于人類活動(dòng)的影響，往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，C正確；
D、影響群落空間結(jié)構(gòu)不同的非生物因素主要是光照，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響群落空間結(jié)構(gòu)的主要因素，試題較簡(jiǎn)單，要求學(xué)生識(shí)記即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖示一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，據(jù)圖回答（1）～（5）題．
（1）圖中表示種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是d．
（2）圖中表示種群增長(zhǎng)速度最大的一點(diǎn)是b．
（3）該種群的增長(zhǎng)速率由緩慢到增大是在遷入2 年后開始的．
（4）此動(dòng)物種群增長(zhǎng)的曲線呈S型．
（5）既要獲得最大的捕獲量，又要使動(dòng)物資源的更新不受破壞，可在c點(diǎn)開始捕撈，種群數(shù)量降到b點(diǎn)表示的數(shù)值時(shí)停止捕撈．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法，圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．據(jù)圖分析，不正確的是（　�。�
A．過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高
B．過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C．過程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過程
D．取F1花藥離體培養(yǎng)得到純合高蔓抗病番茄植株過程中，必須使用生長(zhǎng)素使染色體加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．科學(xué)家嘗試使用Cre/loxP位點(diǎn)特異性重組系統(tǒng)，在檢測(cè)目的基因?qū)氤晒�，刪除轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞內(nèi)的抗除草劑基因．其技術(shù)過程如下（圖中的■代表基因前的啟動(dòng)子），據(jù)圖回答：

（1）Cre酶能特異性地識(shí)別上圖loxP序列并在箭頭處切開loxP，其功能類似于基因工程中的限制酶酶．從遺傳學(xué)角度分析，Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當(dāng)于可遺傳變異中的基因重組．
（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到植物細(xì)胞中最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．作為標(biāo)記基因，抗除草劑基因用于檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入成功的原因是抗除草劑基因和目的基因在同一個(gè)質(zhì)粒上．
（3）經(jīng)Cre酶處理后，質(zhì)粒一中的兩個(gè)loxP序列分別被切開后，可得到質(zhì)粒二等兩個(gè)DNA分子．由于抗除草劑基因前沒有了啟動(dòng)子的原因，抗除草劑基因不再表達(dá)，之后會(huì)在培養(yǎng)過程中消失．
據(jù)胚胎工程的知識(shí)回答（4）（5）兩問：
（4）胚胎工程任何一項(xiàng)技術(shù)獲得的胚胎，還需通過（胚胎）移植給受體才能獲得后代．若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能，可給供體注射促性腺激素，使其排出更多的卵子．
（5）精子與卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力．胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．組成人體細(xì)胞的元素中C、O、H、N的含量較多，其中在細(xì)胞鮮重中含量最多的元素是（　�。�
A．CB．OC．HD．N

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物群落的敘述，正確的是（　�。�
A．群落演替過程中各種群呈“S”型增長(zhǎng)
B．群落的穩(wěn)定性與群落中物種豐富度呈負(fù)相關(guān)
C．群落內(nèi)的種間競(jìng)爭(zhēng)比種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)劇烈
D．群落中垂直結(jié)構(gòu)的形成有利于自然資源的充分利用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸及圖丁細(xì)胞間信息交流情況．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：（圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1 mol/L的乳酸溶液）

（1）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要載體蛋白．如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖的跨膜運(yùn)輸不含受影響，原因是紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散．
（2）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面等于右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面低于右側(cè)液面．（填“高于”“低于”或“等于”）
（3）某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性．細(xì)胞生物膜系統(tǒng)各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同．
（4）圖丁表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞．在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存，這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也依賴于信息的交流，這種交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)．
（5）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)酎鹽拍物．怪柳從土壤中吸收無機(jī)鹽與生物膜的結(jié)構(gòu)有關(guān)，對(duì)無機(jī)鹽吸收是通過主動(dòng)運(yùn)輸還烜被動(dòng)運(yùn)輸？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明．
①實(shí)驗(yàn)步驟
a．取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的樹柳幼苗．放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中．
b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組完全抑制細(xì)胞呼吸．
c． 一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系對(duì)Ca2+、K+的吸收速率．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
a．若兩組植株對(duì)Ca2+、K+的吸收速率相同，說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽是被動(dòng)運(yùn)輸；
b．若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率，說明怪柳從土壤中吸收無機(jī)鹽是通過主動(dòng)運(yùn)輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的敘述不正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是從太陽的輻射能開始的
B．生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的能量幾乎全部來源于太陽能
C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是不可循環(huán)的
D．生態(tài)系統(tǒng)離開外界環(huán)境的能量供應(yīng)就無法維持

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老，但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老
B．體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制，細(xì)胞增殖受環(huán)境影響
C．通過細(xì)胞分化，使細(xì)胞的數(shù)量和種類越來越多
D．癌細(xì)胞是畸形分化造成的，促進(jìn)細(xì)胞凋亡可以治療癌癥

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