【題目】如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光強(qiáng)度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列說法正確的是（）

A. CO2濃度大于a時，甲才能進(jìn)行光合作用

B. 適當(dāng)增加光強(qiáng)度，a點將左移

C. CO2濃度為b時，甲、乙總光合作用強(qiáng)度一定相等

D. 甲、乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng)

【答案】B

【解析】

圖中自變量是不同的植物和二氧化碳濃度，因變量是二氧化碳的吸收速率（凈光合速率）。

甲植物在a點時，凈光合速率=0，故a之前已經(jīng)開始，A錯誤；增加光照強(qiáng)度，光合速率增大，呼吸速率不變，故a點左移，B正確；二氧化碳濃度為b時，甲、乙的凈光合速率相同，二者的呼吸速率不同，總光合強(qiáng)度不相同，C錯誤；在二氧化碳飽和點之前，隨二氧化碳濃度增大，光合速率加快，超過二氧化碳的飽和點之后，光合速率不變，D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答：

（1）圖2方框中所示結(jié)構(gòu)可以相當(dāng)于圖1中的__________（填序號），它主要在__________中合成；分析圖2中應(yīng)該包含了__________種核苷酸，__________種堿基。

（2）圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為__________，進(jìn)行的場所是__________，所需要的原料是__________。

（3）若①所示的分子中有1000個堿基對，則由它所控制形成蛋白質(zhì)中的氨基酸種類最多不超過____________

A． 55 B． 64 C． 111 D． 20

（4）圖1所示過程不可能發(fā)生在__________

A．神經(jīng)細(xì)胞 B．肝細(xì)胞 C．成熟的紅細(xì)胞 D．脂肪細(xì)胞。

（5）圖2中的7為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞中的某種物質(zhì)，下列說法不正確的是（ ）

A.圖中的④表示胞嘧啶核糖核苷酸

B.圖中的⑥表示鳥嘌呤，⑦表示胸腺嘧啶

C.該物質(zhì)的復(fù)制可能發(fā)生在葉綠體中

D.該物質(zhì)在復(fù)制過程中，兩條鏈可同時作為模板鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“葡萄糖丙酮酸CO2”的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程敘述不正確的是

A. 藍(lán)藻細(xì)胞中可以同時存在過程①和過程②

B. ①、②過程可在同一場所進(jìn)行，也可在不同場所進(jìn)行

C. ①過程可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，也可在線粒體中進(jìn)行

D. ②過程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行，也可在動物細(xì)胞中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將題圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 黑暗條件下，①增大、④減小

B. 光強(qiáng)低于光補償點時，①、③增大

C. 光強(qiáng)等于光補償點時，②、③保持不變

D. 光強(qiáng)等于光飽和點時，②減小、④增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能，下列說法不正確的是（　�。�

A.光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生NADPH的場所是結(jié)構(gòu)A

B.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)因不含上述結(jié)構(gòu)，所以不能發(fā)生圖中所示反應(yīng)

C.ATP在結(jié)構(gòu)A中產(chǎn)生，在結(jié)構(gòu)B中被消耗，能量儲存在甲中

D.如果突然停止光照，短時間內(nèi)C3的含量將會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實驗材料和試劑，關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度凋至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化（忽略其他原因引起的容積變化）。課題小組同學(xué)利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式。

（1）取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計實驗．請補充下表有關(guān)內(nèi)容：

裝置

反應(yīng)瓶內(nèi)加入的材料

小杯內(nèi)加入的材料

液面高度變化的含義

甲

一定濃度葡萄糖溶液微生物懸浮液各1ml

①

細(xì)胞呼吸O2的消耗量

乙

②

等量蒸餾水

細(xì)胞呼吸時CO2釋放量O2水消耗量的差值

________

（2）將甲、乙裝置均置于28℃恒溫條件下進(jìn)行實驗（實驗過程中微生物保持活性）, 60min后讀數(shù)。請補充下表有關(guān)內(nèi)容：

預(yù)期實驗結(jié)果

微生物的細(xì)胞呼吸方式

甲

乙

上升

不變

③

不變

下降

④

上升

下降

⑤

⑥

⑦

只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

___________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細(xì)胞有絲分裂模式圖，請據(jù)圖分析下列說法中，不正確的是( )

A. 圖①細(xì)胞在顯微鏡下可清晰地看到染色體的形態(tài)和數(shù)目

B. 圖②細(xì)胞可發(fā)生DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C. 圖③所示的時期，細(xì)胞內(nèi)的高爾基體的活動顯著加強(qiáng)

D. 圖④所示的時期，細(xì)胞中的DNA數(shù)目不變，但染色體數(shù)量加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的R環(huán)結(jié)構(gòu)，是基因轉(zhuǎn)錄所形成的RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結(jié)構(gòu)。據(jù)圖分析，在R環(huán)中（ ）

A.嘌呤堿基數(shù)量與嘧啶堿基的數(shù)量一定相等

B.雜交鏈共含有A、T、C、G、U五種含氮堿基

C.未配對的DNA單鏈也可形成mRNA

D.每條鏈內(nèi)相鄰核苷酸間都以氫鍵進(jìn)行連接

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