12．用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察其有絲分裂周期為20小時(shí)，根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率，繪制成的曲線如圖所示．下列對(duì)此結(jié)果的分析中，不正確的是（　�。�
A．b點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞正大量合成RNA
B．d點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值
C．處于a～e階段的細(xì)胞數(shù)目較多
D．c～e階段，細(xì)胞進(jìn)行DNA復(fù)制

分析 由圖可知，在b點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞中大量利用U，在d點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞中大量利用T．U是尿嘧啶，T是胸腺嘧啶，尿嘧啶是RNA中的成分，T是DNA中的成分，所以可通過利用U與T的情況來判斷DNA是進(jìn)行轉(zhuǎn)錄還是復(fù)制．

解答 解：A、b點(diǎn)時(shí)刻大量利用U，所以進(jìn)行的是轉(zhuǎn)錄過程，合成RNA，A正確；
B、d點(diǎn)時(shí)刻，大量利用T，細(xì)胞中DNA復(fù)制速率最大，e點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞中DNA復(fù)制過程基本停止，此時(shí)合成DNA最多，B錯(cuò)誤；
C、由圖可知，a～e段段細(xì)胞大量利用堿基U和T，該時(shí)段細(xì)胞處于分裂間期，所占細(xì)胞周期比例大，用時(shí)長，處于間期的細(xì)胞數(shù)目較多，C正確；
D、c～e段大量利用T，細(xì)胞進(jìn)行DNA復(fù)制，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，解題關(guān)鍵是會(huì)分析圖形變化原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．分析如圖所示坐標(biāo)曲線，回答問題：
（1）若橫坐標(biāo)代表環(huán)境溫度，縱坐標(biāo)代表動(dòng)物的耗氧量，曲線代表恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物在不同環(huán)境溫度下的耗氧量，則A代表變溫動(dòng)物，B代表恒溫動(dòng)物．B在較低溫度下耗氧量較多，此時(shí)甲狀腺激素的分泌量增加，以加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，增加產(chǎn)熱．
（2）若橫坐標(biāo)代表每天光照時(shí)數(shù)，縱坐標(biāo)代表植物開花所需的天數(shù)，則代表短日照植物的曲線是A．若要使菊花在“五•一”節(jié)左右開放，則需對(duì)菊花進(jìn)行短日照（長日照、短日照）處理，這是利用了物理信息對(duì)植物繁衍活動(dòng)的影響．
（3）若橫坐標(biāo)代表生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，縱坐標(biāo)代表穩(wěn)定性的大小，則A代表抵抗力穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（4）若橫坐標(biāo)代表植物生長素的濃度，縱坐標(biāo)代表某器官生長1cm所需的時(shí)間，則A可代表生長素對(duì)根（根、莖）的生理作用曲線，B曲線所表示的生理作用能體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性．
（5）若橫坐標(biāo)代表某種群個(gè)體的年齡，縱坐標(biāo)代表個(gè)體數(shù)，則A種群的年齡組成類型為衰退型．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．1接受的太陽能是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B．碳元素在1、2、3、4間以含碳有機(jī)物的形式傳遞
C．在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級(jí)生物是1
D．溫室效應(yīng)主要是因?yàn)?進(jìn)行7過程太強(qiáng)所導(dǎo)致

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較錯(cuò)誤的是（　�。�
A．需要的原料不同B．堿基配對(duì)的方式相同
C．均可以在線粒體和葉綠體中進(jìn)行D．所需酶的種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．癌細(xì)胞不具有的特征是（　�。�
A．在適宜條件下能夠無限增殖
B．細(xì)胞的表面發(fā)生了變化
C．細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
D．細(xì)胞呼吸速率顯著減慢，核體積增大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．孟德爾利用假說演繹成功地提出了兩大遺傳定律，下列關(guān)于其研究過程的敘述中正確的是（　�。�
A．豌豆的多對(duì)明顯相對(duì)性狀是孟德爾實(shí)驗(yàn)成功的重要保障
B．“演繹”的內(nèi)容主要指形成配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子彼此分離
C．所選親本必須是純合子是驗(yàn)證兩大遺傳定律的必要條件
D．各種配子的成活率相等不是孟德爾分離比形成的必要條件

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

A．用人口腔上皮細(xì)胞做“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需先對(duì)細(xì)胞進(jìn)行鹽酸水解，然后用甲基綠、吡羅紅染色劑分別給涂片進(jìn)行染色

B．低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中，解離后要用95%的酒精進(jìn)行漂洗

C．顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可見液泡的顏色逐漸加深

D．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖是“萬能細(xì)胞”的誕生過程，圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干細(xì)胞中能高度表達(dá)并決定其“全能性”的四個(gè)基因，將改造后的“萬能細(xì)胞”植入小鼠身體，植入的細(xì)胞長成了“腫瘤”，“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）胚胎干細(xì)胞又稱ES細(xì)胞，是從早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞．
（2）胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性．
（3）“萬能細(xì)胞”經(jīng)體外誘導(dǎo)分化，可以培育出人造組織器官，這樣培育的特殊細(xì)胞或器官移回病人體內(nèi)與異體器官移植相比，最大的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)．
（4）請(qǐng)說出一種胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用：用于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理；用于器官移植等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖A表示一個(gè)受精卵細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期（G1、S、G2組成了分裂間期，分裂期包括前、中、后、末4個(gè)時(shí)期）中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖B表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）從分子水平看，間期細(xì)胞的主要變化是．動(dòng)物和高等植物有絲分裂的主要區(qū)別是：前期動(dòng)物由中心體發(fā)出形成紡錘體，高等植物則由兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，末期動(dòng)物細(xì)胞膜凹陷形成兩個(gè)細(xì)胞，高等植物由形成細(xì)胞壁．
（2）圖B中DNA含量在2N～4N之間的細(xì)胞所處的時(shí)期相當(dāng)于圖A中細(xì)胞周期的S期．
（3）圖A細(xì)胞周期中，染色體數(shù)目的最大值及達(dá)到最大值的時(shí)期分別是4N和③（用圖中標(biāo)號(hào)填）．

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