A、由圖1可知,pH=6時植物淀粉酶活性最高 |
B、由圖2無法知道酶C的最適溫度 |
C、由圖1可知,若細胞由酸性變成堿性時,淀粉酶的活性逐漸升高 |
D、由圖2可知,影響酶活性的溫度范圍最廣的是酶B |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、光照強度為a時,造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用 強度差異的原因是CO2濃度不同 |
B、光照強度為 b 時,造成曲線 I和Ⅱ光合作用 強度差異的原因是溫度的不同 |
C、光照強度為a~b,曲線 I、Ⅱ光合作用強度隨 光照強度升高而升高 |
D、光照強度為a~c,曲線 I、Ⅲ光合作用強度 隨光照強度升高而升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘騙這只雄蟲以取食之 |
B、對不同種雄蟲表示友好 |
C、吸引不同種異性前來交尾 |
D、吸引同種異性前來交尾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前期 | B、中期 | C、后期 | D、末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦功能異常 |
B、缺乏促甲狀腺激素釋放激素 |
C、缺乏促甲狀腺激素 |
D、垂體與甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體結構變異是染色體的一個片段增加、缺失或替換等,而基因突變則是DNA分子堿基對的增加、減少或改變 |
B、原核生物和真核生物均可發(fā)生基因突變,而只有真核生物能發(fā)生染色體變異 |
C、基因突變一般是微小突變,其對生物體的影響較小,而染色體結構變異是較大的變異,其對生物體的影響較大 |
D、兩者都能改變生物的基因型 |
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