回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問(wèn)題
人工氣候室使人們能在可控條件下研究環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響.
(Ⅰ)如圖1為控制溫度不變的情況下,一天中密封玻璃罩中CO2濃度的變化情況,開(kāi)始時(shí)A為黑暗狀態(tài)

(1)植物光合作用最強(qiáng)的區(qū)段是
 
,(填字母)如何判定
 

(2)光合作用開(kāi)始于
 
點(diǎn),A點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所在
 

(3)光合作用等于呼吸作用的點(diǎn)是
 
(填字母),判斷依據(jù)是
 

(Ⅱ)下表表示不同CO2%下溫度對(duì)番茄幼苗光合速率的影響.
番茄幼苗光合速率(CO2吸收)/[mmol/(m2?s)]
溫度(℃) 15 20 25 30 35 38 40 42
大氣CO2%下 16 18 20 21 19 17 14 12
飽和CO2%下 22 30 38 46 49 47 45 38
(4)在圖2中的虛線方框內(nèi)將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為折線圖.
(5)如何描述此曲線:
 

(6)計(jì)算:番茄幼苗在35℃、飽和CO2%下O2釋放量比30℃、大氣CO2%下的多
 
 mg/(100cm2?s).
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專(zhuān)題:
分析:圖1表示一天中密封玻璃罩中CO2濃度的變化情況,當(dāng)曲線上升時(shí),說(shuō)明呼吸作用大于光合作用或者只進(jìn)行呼吸作用;當(dāng)曲線下降時(shí),說(shuō)明光合作用大于呼吸作用,當(dāng)曲線達(dá)到平衡點(diǎn)時(shí),表明光合作用剛好等于呼吸作用.
解答: 解:(1)圖中當(dāng)二氧化碳濃度下降時(shí),表明光合作用大于呼吸作用強(qiáng)度,圖中EF段斜率最大,二氧化碳的減少的速率最快,呼吸作用不變,因此光合作用最強(qiáng).
(2)圖中D點(diǎn)時(shí)二氧化碳濃度剛好達(dá)到平衡點(diǎn),此時(shí)光合作用剛好等于呼吸作用,因此光合作用開(kāi)始于D點(diǎn)之前即C點(diǎn).A點(diǎn)時(shí)為夜間12點(diǎn),此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用,因此產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(3)曲線中D(H)點(diǎn)之前二氧化碳濃度升高,光合作用小于呼吸作用,D(H)點(diǎn)之后二氧化碳濃度下降,光合作用大于呼吸作用,所以D(H)點(diǎn)光合作用=呼吸作用光合作用等于呼吸作用的點(diǎn).
(4)畫(huà)圖根據(jù)表格中數(shù)據(jù)確定點(diǎn),然后連線即可.
(5)圖中看出,溫度影響光合速率,在一定范圍內(nèi),隨著溫度的升高光合速率不斷提高,偏離最適溫度,光合速率減慢;并且飽和CO2濃度下,其最適溫度高于大氣CO2%下,溫度對(duì)光合速率的影響比在低CO2濃度下的更大.
(6)表示中看出,番茄幼苗在35℃、飽和CO2%下CO2吸收量為49mmol/(m2?s),30℃、大氣CO2%下CO2吸收量為21mmol/(m2?s),即多吸收28mmol/(m2?s),則O2釋放量要多28mmol/(m2?s),則質(zhì)量=28×32=896mg/(m2?s)=8.96 mg/(100cm2?s).
故答案為:
(1)EF         此時(shí)斜率最大,二氧化碳的減少的速率最快,呼吸作用不變,因此光合作用最強(qiáng) 
(2)C     細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體       
(3)D點(diǎn)和H點(diǎn)     D(H)點(diǎn)之前二氧化碳濃度升高,光合作用小于呼吸作用,D(H)點(diǎn)之后二氧化碳濃度下降,光合作用大于呼吸作用,所以D(H)點(diǎn)光合作用=呼吸作用   
(4)(2分)(坐標(biāo)和趨勢(shì))此圖為參考

(5)①溫度影響光合速率,偏離最適溫度,光合速率減慢,②飽和CO2濃度下,溫度對(duì)光合速率的影響比在低CO2濃度下的更大.
(6)8.96
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素以及兩者之間的關(guān)系等知識(shí),意在考查考生的析圖能力和作圖能力,以及能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋光合作用的問(wèn)題,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)尿毒癥患者進(jìn)行血液透析時(shí)使用的人工腎,其關(guān)鍵部分是能起透析作用的人工膜,制造這種人工膜依據(jù)的原理是( 。
A、生物膜的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)
B、尿素和葡萄糖等小分子物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C、人體必須保持水和無(wú)機(jī)鹽平衡
D、細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的協(xié)調(diào)一致

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用一定劑量的γ射線處理棉花,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)棉花不能再吸收K+了,其他離子卻能正常吸收,最可能的原因是( 。
A、α射線殺死了K+載體
B、α射線改變了控制K+載體合成的基因
C、α射線破壞了K+載體合成的酶
D、棉花細(xì)胞已被殺死,不能再進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖A表示某二倍體哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
,圖B、圖C所示的分裂時(shí)期在圖A中分別位于過(guò)程
 

(2)圖B所示細(xì)胞中含染色體組數(shù)為
 
,圖C所示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為
 

(3)若該動(dòng)物的基因型為AaBb(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),一般情況下,圖B細(xì)胞移向同一極的基因是
 
,圖C細(xì)胞移向同一極的基因是
 

(4)設(shè)該動(dòng)物正常體細(xì)胞中DNA含量為2a(如圖D),請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置繪制此過(guò)程中核DNA含量的變化曲線.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,圖1是同一種生物體內(nèi),有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,圖2表示有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化,據(jù)圖回答:

(1)圖1中含同源染色體的細(xì)胞有
 
(填序號(hào)),①細(xì)胞含有
 
個(gè)染色體組,④細(xì)胞中染色體、DNA、染色單體數(shù)目依次是
 

(2)可表示減數(shù)分裂的細(xì)胞圖是
 
(填序號(hào)),圖1中的③與圖2中對(duì)應(yīng)的區(qū)間是
 
(填字母).
(3)基因突變和基因重組分別發(fā)生在圖1中
 
(填序號(hào))所示的細(xì)胞中.
(4)圖2中顯示d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中甲圖為一動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程(只考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若甲圖為人的大腿肌細(xì)胞,長(zhǎng)跑時(shí)細(xì)胞中的
 
部位產(chǎn)生的物質(zhì)使肌細(xì)胞疲勞酸痛;若該細(xì)胞能夠產(chǎn)生抗體,則產(chǎn)生抗體并分泌到細(xì)胞外的過(guò)程依次為
 
(用序號(hào)表示).若以上所指是同一個(gè)人體內(nèi)的兩種細(xì)胞,出現(xiàn)差異的原因是
 
的結(jié)果.
(2)若甲圖為小麥成熟的葉肉細(xì)胞,則還應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是
 
;若是圓褐固氮菌細(xì)胞,則不具有圖中的結(jié)構(gòu)是
 
(填數(shù)字符號(hào)).
(3)若乙圖中A細(xì)胞為甲圖所示人體內(nèi)的某一細(xì)胞,B細(xì)胞為小鼠骨髓瘤細(xì)胞,乙圖所示為制備治療“非典型性肺炎”患者的單克隆抗體的過(guò)程,則A為
 
細(xì)胞,經(jīng)過(guò)這一過(guò)程獲得的融合細(xì)胞共有
 
種;若乙圖所示為細(xì)胞工程培育“白菜一甘藍(lán)”蔬菜新品種的過(guò)程,則通過(guò)①②階段最終生成雜種細(xì)胞D的標(biāo)志是形成細(xì)胞壁,對(duì)于細(xì)胞D還要用
 
技術(shù)培養(yǎng)成新植株;若用于雜交的白菜和甘藍(lán)的基因型分別為AaBB和eeDd,符合培育要求的細(xì)胞D基因型是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體細(xì)胞中三種重要的生物大分子B、G、E的元素組成、基本單位及相關(guān)關(guān)系圖.關(guān)于此圖的敘述不正確的是(  )
A、E→G發(fā)生的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核,G→B發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體
B、B的多種重要功能只與b的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序有關(guān)
C、E中e的排列順序決定了B中b的排列順序
D、元素X是氮元素,元素Y是氮元素和磷元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

消費(fèi)者的同化量是指( 。
A、獲取食物中的所有能量
B、被消化吸收的所有能量
C、用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的所有能量
D、呼吸消耗的所有能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由血液供給.下圖為人體內(nèi)環(huán)境示意圖.下表為牛乳汁和血液的部分成分比較.
單位:g/100ml
成分 血漿 乳汁
91.00 86.00
Na 0.34 0.05
K 0.025 0.15
葡萄糖 0.05 極微量
乳糖 0.00 4.60
甘油三酯 0.06 3.70
氨基酸 0.002 極微量
酪蛋白 0.00 2.80
免疫球蛋白(抗體) 2.60 0.07
(1)血液具有防御功能.血液中的巨噬細(xì)胞能吞噬分解外來(lái)的微生物,這屬于
 
免疫.
(2)圖中蛋白質(zhì)含量最多的是
 
(填數(shù)字序號(hào)).乳腺上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 
,其中的K+可通過(guò)
 
方式轉(zhuǎn)運(yùn)到乳腺上皮細(xì)胞.
(3)血漿是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分,血漿pH的相對(duì)穩(wěn)定主要依賴于其中的
 
物質(zhì).例如,人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞產(chǎn)生的大量乳酸會(huì)進(jìn)入血漿,機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)使血漿pH保持相對(duì)穩(wěn)定,機(jī)體的調(diào)節(jié)過(guò)程是
 

(4)與血漿相比,乳汁中特有的成分除了乳糖還有
 

(5)乳脂的主要成分是甘油三酯,合成甘油三酯的細(xì)胞器是
 

(6)合成乳糖的葡萄糖主要來(lái)自血漿,還可利用表中血漿的
 
轉(zhuǎn)化而來(lái).科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),把攝取糖與聲音刺激多次結(jié)合以后,單獨(dú)的聲音刺激就能引起幾乎與攝取糖時(shí)同樣的血糖含量變化,這說(shuō)明了調(diào)節(jié)血糖的高級(jí)神經(jīng)中樞是在
 

(7)表中不能在乳腺上皮細(xì)胞中合成的生物大分子是
 
,在牛乳房出現(xiàn)炎癥時(shí),該物質(zhì)在血漿和乳汁中的含量會(huì)增加.

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