利用兩個純合玉米品種嘗試多種育種方式,如圖所示.有關(guān)敘述正確的是( 。
A、γ射線使a基因發(fā)生了定向突變
B、過程①②③和過程⑤⑥所示育種原理都是基因重組
C、過程⑥通常利用適宜濃度秋水仙素處理幼苗
D、個體AAbbC的產(chǎn)生意味著產(chǎn)生了新物種
考點:雜交育種,誘變育種,轉(zhuǎn)基因技術(shù)
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:①②③為雜交育種,并對篩選植株連續(xù)自交;①⑤⑥是單倍體育種,⑤是選取花藥進(jìn)行離體培養(yǎng);⑥是人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍;⑦是誘變育種;④是通過基因工程技術(shù)將抗蟲基因?qū)爰?xì)胞.
解答: 解:A、基因突變是不定向的,所以γ射線使a基因發(fā)生突變是不定向的,A錯誤;
B、過程①②③屬于雜交育種,所示育種方式的原理是基因重組;過程⑤⑥所示育種原理是染色體變異,B錯誤;
C、過程⑥通常利用適宜濃度秋水仙素處理幼苗,獲得染色體加倍的純合體,C正確;
D、個體AAbbC的產(chǎn)生意味著產(chǎn)生了新的性狀,沒有產(chǎn)生生殖隔離,不是形成新的物種,D錯誤.
故選:C.
點評:育種實際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識的應(yīng)用,考試中常以某一作物育種為背景,綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系,這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

不能作為組織培養(yǎng)、細(xì)胞培養(yǎng)或克隆的生物材料是(  )
A、花粉B、幼葉
C、卵細(xì)胞D、人血中的成熟紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時,下列操作正確的是(  )
①先用高倍鏡,后用低倍鏡觀察        ②將物鏡對準(zhǔn)通光孔
③移動玻片可確定污物在物鏡上        ④使用高倍鏡時,用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié).
A、④B、①C、②D、③

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科目:高中生物 來源: 題型:

在對某種兔的種群密度調(diào)查中,調(diào)查范圍為2公頃,第一次捕獲并標(biāo)記45只,第二次捕獲26只,其中標(biāo)記兔12只,則該兔的種群密度約為( 。
A、45只/公頃
B、26只/公頃
C、49只/公頃
D、98只/公頃

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科目:高中生物 來源: 題型:

一氧化氮廣泛分布于生物體內(nèi)各組織中,特別是神經(jīng)組織中,它是一種新發(fā)現(xiàn)的生物信息分子.下列各選項中與一氧化氮的這種功能相類似的生理調(diào)節(jié)過程是(  )
A、欣賞花卉,香氣宜人
B、劇烈運動,呼吸越來越急促
C、信使RNA指導(dǎo)胰島素的合成
D、喝下碳酸飲料,產(chǎn)生涼爽的感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對夫婦,其后代若僅考慮其中一種病的得病幾率,則得病可能性為a,正常可能性為b;若僅考慮另一種病的得病幾率,則得病的可能性為c,正常的可能性為d.則這對夫妻結(jié)婚后,生出只有一種病的孩子的可能性的表達(dá)式不能表示為( 。
A、ad+bc
B、1+ac-bd?
C、a+c-2ac
D、b+d-2bd?

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科目:高中生物 來源: 題型:

取染色體DNA被32P標(biāo)記的蛙(2N=26)的精子與未被標(biāo)記的卵細(xì)胞受精.不考慮染色體變異,下列關(guān)于該受精卵及其分裂所產(chǎn)生的后代細(xì)胞的說法正確的是( 。
A、取胚體的細(xì)胞制片觀察,每個細(xì)胞內(nèi)都可以看到染色體
B、因為在分裂過程中可能發(fā)生交叉互換,胚體時期帶放射性的細(xì)胞數(shù)無法確定
C、受精卵第二次分裂結(jié)束及胚胎發(fā)育時期,胚體中最多分別有4個和26個細(xì)胞帶放射性
D、分裂時細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)隨機分配,是生物體形成各種不同細(xì)胞和組織的主要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

a、b、c、d是某雄性哺乳動物有性生殖過程中,不同時期四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量變化情況,以下說法不正確的是( 。
A、a、b、c、d分別表示細(xì)胞、DNA、染色體、染色單體
B、Ⅱ時期的細(xì)胞發(fā)生了著絲點的分裂
C、同源染色體的分離發(fā)生在Ⅱ和Ⅲ時期的細(xì)胞中
D、Ⅳ時期的細(xì)胞變形后可形成精子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:(在[]填標(biāo)號,    填相應(yīng)名稱)
(1)若用健那綠作為染色劑,可以對A、B細(xì)胞中的[
 
]
 
進(jìn)行染色,使之呈現(xiàn)
 
色.
(2)可能含有色素的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
,具有單層膜的細(xì)胞器有
 

(3)若用含O18標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)A圖細(xì)胞,該細(xì)胞再合成分泌蛋白質(zhì)過程中出現(xiàn)O18的部位依次為
 
(填序號).
(4)植物細(xì)胞中起支持和保護(hù)作用結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分主要是
 

(5)A圖中含有少量DNA的細(xì)胞器是
 

(6)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 

(7)若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[
 
]
 

(8)若某細(xì)胞同時有AB圖中各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞.

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