19．研究性學習小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響．實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜�，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)分析錯誤的（　�。�
A．葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢
B．葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降
C．實驗2-4天，光合速率下降主要是水分含量下降引起的
D．實驗2-4天，光合速率下降主要是由葉片內(nèi)CO2引起的

分析 本題解答的關(guān)鍵是比較分析兩個曲線圖．圖中通過對照，很明顯的看出隨著干旱時間的延長，葉片的光合作用和葉綠素的含量均下降，只是時間有先后順序．圖中光合速率在第2天就開始下降，葉綠素含量在第4天才開始下降．

解答 解：A、圖甲中可以看出，隨干旱時間延長，葉片光合速率呈下降趨勢，A正確；
B、比較圖甲和乙，圖甲中光合速率在第2天就開始下降，而圖乙中葉綠素含量在第4天才開始下降，因此葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降，B正確；
C、圖乙中，實驗2-4天中葉片葉綠素含量并沒有下降，C錯誤；
D、實驗2～4天，光合作用速率下降很有可能是由于干旱，氣孔關(guān)閉，導致葉片中CO2濃度下降而引起的，D正確．
故選：C．

點評 本題難度適中，著重考查水份對光合速率以及葉綠素含量影響的相關(guān)知識，要求考生具有一定的圖文轉(zhuǎn)換能力，并且清楚影響光合作用的因素有外因和內(nèi)因之分，葉綠素的含量屬于內(nèi)因，含水量屬于外因．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1是利用紫色洋蔥葉肉細胞進行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象，實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的 0.3g/ml的蔗糖溶液，那么圖中A、C兩處的顏色分別是 ．

（2）圖2是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條，由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中 （多選）

A．色素的結(jié)構(gòu) B．不同色素在層析液中溶解度的相對大小

C．不同色素的相對含量 D．各種色素的顏色

（3）某同學在秋天做色素提取分離實驗時，提取和分離過程操作正確，而實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖2中色素帶1和2，最可能的原因是 ．

（4）有同學用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞進行圖1實驗，為清晰觀察到實驗現(xiàn)象，需對光學顯微鏡的光圈進行的操作是 ．在進行觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復原，最可能的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．人體細胞內(nèi)等位基因S、s控制一對相對性狀，基因S可編碼S蛋白．圖1為某一生理過程簡圖，基因S在編碼蛋白質(zhì)時，控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖2所示（起始密碼子為AUG或GUG）．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的甲結(jié)構(gòu)代表的是一個tRNA分子的結(jié)構(gòu)簡圖，組成甲結(jié)構(gòu)的單體是（四種）核糖核苷酸，圖中被運輸?shù)陌被崾潜彼幔ǜ彼崦艽a子為CCG，精氨酸密碼子為CGG，丙氨酸密碼子為GCC，甘氨酸密碼子為GGC）．
（2）圖1所示生理過程發(fā)生的場所是細胞質(zhì)中的核糖體，圖1中顯示了兩類堿基互補配對關(guān)系，它們分別發(fā)生在tRNA分子內(nèi)局部折疊鏈片段之間，tRNA的反密碼子和mRNA的密碼子之間．
（3）基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時，作為模板鏈的是圖3中的b（填“a”或“b”）鏈，若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失，則該處對應(yīng)的密碼子將改變?yōu)镚UU．
（4）基因S在翻譯時，一個核糖體從起始密碼子到達終止密碼約需4秒鐘、實際上合成100個S蛋白分子所需的時間約為1分鐘，其原因是一條mRNA上相繼結(jié)合多個核糖體同時翻譯．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如表數(shù)據(jù)為實驗測得體外培養(yǎng)的某種細胞的細胞周期各階段時間（單位：小時），請回答下列有關(guān)問題：
表
周期G1SG2M合計
時長（h）1073.51.522
（1）在如圖所示坐標系中繪出該種細胞一個細胞周期的核DNA含量變化曲線，并注明各期名稱（假設(shè)體細胞核DNA相對含量為2C）
（2）若在上述細胞的培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑，處于S期期的細胞立刻被抑制，再培養(yǎng)15小時，則其余細胞都將被抑制在G1/S期交界處；然后去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液，細胞將繼續(xù)沿細胞周期運行，在所有細胞達到G1期期終點前，再加入DNA 合成抑制劑，則全部細胞都將被阻斷在G1/S期交界處，實現(xiàn)細胞周期同步．
（3）設(shè)去除DNA合成抑制劑到再加入DNA合成抑制劑的時間間隔為T，則T應(yīng)滿足7＜T＜15才能達到上述目的．（不考慮多個細胞周期重復）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．人體中某基因突變后合成的異常蛋白質(zhì)會致使人患某種單基因遺傳�。铝袛⑹鲥e誤的是（　�。�
A．致病基因與正�；蚴且粚Φ任换颍撝虏』蜣D(zhuǎn)錄結(jié)束后，DNA恢復為雙鏈結(jié)構(gòu)
B．細胞中少量mRNA可以快速合成大量蛋白質(zhì)的主要原因是多個核糖體同時結(jié)合到一條mRNA上
C．該致病基因合成的蛋白質(zhì)和正常蛋白質(zhì)相比，氨基酸的種類和數(shù)量都會發(fā)生變化
D．蛋白質(zhì)的合成需經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，該過程不可能發(fā)生在人體成熟的紅細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在遺傳信息的傳遞和表達過程中，一般不可能發(fā)生的是（　�。�
A．DNA的復制主要發(fā)生在細胞核中，以DNA的兩條鏈為模板
B．轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板
C．翻譯發(fā)生在核糖體上，以mRNA為模板
D．DNA復制和轉(zhuǎn)錄的過程中一定都需要解旋酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細胞體，而傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染，所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢（　�。�
A．能運動，對刺激有感覺B．運動障礙，對刺激有感覺
C．不能運動，對刺激無感覺D．運動障礙，對刺激無感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示循環(huán)方向．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．碳在甲、乙、丙、丁構(gòu)細生物群落中以有機物形式傳遞
B．圖中①②過程表示乙的光合作用和呼吸作用，①還可以表示化能合成作用
C．缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進行
D．由于呼吸作用的消耗，丁對碳的同化量遠小于攝入量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述正確的是（　�。�
A．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
B．某生物種群基因型頻率發(fā)生改變，說明該生物發(fā)生了進化
C．農(nóng)田中長期使用殺蟲劑，會誘導某種害蟲產(chǎn)生抗藥性的變異
D．捕食者和被捕食者之間在相互影響中不斷發(fā)展和進化

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