將甲綿羊體細胞的細胞核移入乙綿羊的去核卵細胞中,再將此卵細胞植入丙綿羊的子宮內發(fā)育,出生的小綿羊即“克隆綿羊”,此“克隆綿羊”( )
A.基因型與甲相同,性別一定與甲不同 | B.基因型與甲相同,性別一定與甲相同 |
C.基因型與丙相同,性別一定與丙相同 | D.基因型與乙相同,性別一定與乙相同 |
科目:高中生物 來源:高考三人行 學生用書 生物 題型:013
將甲綿羊體細胞的細胞核移入乙綿羊的去除細胞核的卵細胞中,再將此細胞植入丙綿羊的子宮內發(fā)育,生出小綿羊即“克隆綿羊”
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A.基因型與甲相同,性別一定與甲相同
B.基因型與乙相同,性別一定與乙相同
C.基因型與丙相同,性別一定與丙不同
D.基因型與甲相同,性別一定與甲不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
將甲綿羊體細胞的細胞核移入乙綿羊的去除細胞核的卵細胞中,再將此細胞植入丙綿羊的子宮內,生出的小綿羊即“克隆綿羊”。那么,此“克隆綿羊”的性狀( )
A.與甲基本相同 B.與乙基本相同
C.與丙基本相同 D.與各綿羊不一定相同
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科目:高中生物 來源:2010年寧夏青銅峽市高級中學高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
(8分)下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動物細胞工程技術手段是 。
(2)圖甲中②過程常在 誘導下完成,④過程與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點是 。
(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細胞,主要是利用其 。
(4)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎?為什么?
, 。
(5)圖乙過程的技術具有多種用途,但是不能 ( )
A.有選擇地繁殖某一性別的家畜 B.繁殖家畜中的優(yōu)良個體
C.用于保存物種 D.改變動物的核基因
(6)在目前現(xiàn)有技術條件下,還不能將從動物體內分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體,而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發(fā)育成新個體,你認為原因最可能是 ( )
A.卵細胞大,便于操作 B.卵細胞含有的營養(yǎng)物質多
C.卵細胞的細胞質可使體細胞胞核全能性得到表達
D.重組細胞才具有全能性
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科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
世界上第一只克隆羊“多利”的培育程序如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)圖中的甲為蘇格蘭綿羊,乙為“多利”,那么a和b是通過______________分裂產生的,其DNA含量是體細胞的______________,c肯定是______________細胞,乙的遺傳性狀與______________綿羊一致。
(2)產生甲和乙的生殖過程分別是______________和______________。
(3)在形成乙的過程中,需要將d的細胞核移出,將e細胞的核移入d細胞內,此項技術叫______________,所需的受體細胞大多采用動物卵細胞的原因是 ____________________________
_______________________ 。
(4)在產生“多利”時,需將e細胞形成的早期胚胎移入到另一頭母羊的子宮內,這種技術在細胞工程中叫____________________________。
(5)繼植物組織培養(yǎng)之后,克隆綿羊的培育成功,證明動物細胞的細胞核具有_____________。
(6)在繁殖“多利”的過程中,是否遵循孟德爾的遺傳定律? ______________。為什么? _____________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
將甲綿羊體細胞的細胞核移入乙綿羊的去除細胞核的卵細胞中,再將此細胞植入丙綿羊的子宮內,生出的小綿羊即“克隆綿羊”。那么,此“克隆綿羊”的性狀( )
A.與甲基本相同 B.與乙基本相同
C.與丙基本相同 D.與各綿羊不一定相同
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