【題目】下圖是在寒冷條件下,小鼠的褐色脂肪組織細胞進行有氧呼吸分解脂肪的調(diào)節(jié)過程示意圖。下列敘述不正確的是(

A.體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,下丘腦能分泌激素和釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B.寒冷環(huán)境中,小鼠體溫的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

C.褐色脂肪組織細胞中有甲狀腺激素的特異性受體

D.寒冷環(huán)境中,小鼠體內(nèi)細胞中酶的活性下降

【答案】D

【解析】

要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,動物體就必須能及時感知內(nèi)環(huán)境的變化,并及時做出反應(yīng)加以調(diào)整,這些活動都依靠神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動來完成。很多類型的體液調(diào)節(jié),是通過神經(jīng)影響激素分泌,再由激素對機體功能實行調(diào)節(jié)的方式,也被稱為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。如寒冷刺激導(dǎo)致下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過垂體門脈傳至腺垂體,導(dǎo)致垂體釋放促甲狀腺激素,再通過體液的傳送運至甲狀腺,導(dǎo)致甲狀腺釋放甲狀腺激素,甲狀腺激素可作用于全身組織細胞,促進細胞代謝增強,產(chǎn)熱增多。下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中心,由神經(jīng)細胞組成,既能釋放神經(jīng)遞質(zhì),又有部分細胞能釋放激素。

A、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,下丘腦能分泌激素和釋放神經(jīng)遞質(zhì),A正確;

B、寒冷環(huán)境中,小鼠體溫的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),B正確;

C、從圖中可以看出,褐色脂肪組織細胞能接受甲狀腺激素的調(diào)節(jié),其中有甲狀腺激素的特異性受體,C正確;

D、小鼠為恒溫動物,寒冷環(huán)境中,小鼠體內(nèi)細胞中酶的活性基本不變,D錯誤。

故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習小組進行實驗,將某植物的葉片放入密閉系統(tǒng)中,保證各實驗組溫度相同,在不同光照強度下觀測系統(tǒng)內(nèi)CO2濃度隨時間的變化,結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)光照強度280lx時,密閉系統(tǒng)中的CO2濃度不斷上升原因是_______;最后密閉系統(tǒng)中的CO2濃度達到最大值并保持穩(wěn)定,原因又是__________

2)光照強度為300lx時,曲線保持平直,可以得出CO2濃度為0.03%即此條件下的 __________。

3)小組同學(xué)進行該實驗的目的是探究__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞?蒲腥藛T利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療,其技術(shù)流程如圖(圖中數(shù)字序號表示的是相關(guān)過程)。請回答:

1)過程①將進行培養(yǎng)的上皮細胞注入去核的卵母細胞中,接受細胞核的卵母細胞應(yīng)處于___________時期;過程②利用的技術(shù)是____________,當重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時,可從其____________分離出ES細胞,ES細胞在功能上具有_______________________的特點。

2)過程③中獲取的目的基因是____________,若要將目的基因?qū)胧荏w細胞,需要構(gòu)建____________,構(gòu)建之前可以根據(jù)____________設(shè)計引物,利用PCR技術(shù)對目的基因進行擴增。為了檢測ES細胞的DNA上是否插入了干擾素基因,可采用____________技術(shù)。

3)按此方法和圖示技術(shù)流程,完成Rag2基因缺失小鼠的基因治療涉及的多種酶,其中有(3種)____________和耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)等。測Rag2基因的表達情況,可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質(zhì),用____________進行雜交實驗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示豌豆的4對等位基因在染色體上的位置,請分析回答:

1)圖中與Y/y遵循自由組合定律的基因有____________

2)將黃色圓粒豆莢飽滿豌豆與黃色皺粒豆莢飽滿豌豆作親本雜交,得到的子代表現(xiàn)型比例為99333311,則親本基因型分別為________________________。

3)已知種皮灰色和白色分別由一對等位基因Aa控制,這對基因可能位于I號或IV號染色體上,F(xiàn)有各種表現(xiàn)型的純合豌豆植株,不考慮基因突變和交叉互換,若要確認A/a是位于I號染色體上還是IV號染色體上,可選用種皮灰色子葉黃色豌豆和____________豌豆作親本雜交,得到F1,再讓F1自交后,統(tǒng)計F2表現(xiàn)型的比例。若比例為____________,A/a位于IV號染色體上;若比例為____________A/a位于I號染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】低血糖能刺激腦內(nèi)神經(jīng)元,激活神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,最終促進生長激素(GH)的分泌。胰島素低血糖興奮實驗可用于檢測人生長激素缺乏癥(GHD)患者垂體的功能是否正常,下圖為胰島素低血糖興奮實驗 中GHD患者和健康人體內(nèi)的生長激素及血糖濃度變化的曲線圖。請回答下列問題:

(1)突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)能引起突觸后膜______離子通道開放,進而出現(xiàn)動作電位。

(2)分析圖示結(jié)果可知,該GHD忠者的垂體功能______(填“正!被颉笆軗p”)。胰島素低血糖興奮實驗的前30 min血糖濃度急劇降低,原因是胰島素能通過______使血糖濃度降低,30 min后血糖濃度上升過程主要與____________的分泌增強有關(guān)。

(3)胰島素低血糖興奮實驗具有一定的危險性,若試驗者出現(xiàn)嚴重的低血糖反應(yīng),應(yīng)立刻注射_________

研究發(fā)現(xiàn),在甲狀腺功能亢進患者的胰島素低血糖興奮實驗中測得的生長激素濃度變化不明顯,其原因可能是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)模型,有關(guān)敘述正確的是(  )

A.曲線ab段與ef段血糖濃度上升的原因相同

B.曲線bc段與de段血液中胰島素變化趨勢相同

C.fg段血糖維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)激素調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.當血糖偏低時,胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖濃度

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【題目】目前普遍認為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。請回答與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:

1)馬拉松運動員在比賽過程中,血糖不斷被消耗,但它的含量仍然穩(wěn)定在09g/L左右。在此過程中與血糖維持有關(guān)的激素有_____________,血糖調(diào)節(jié)中樞為__________________

2)將一離體的神經(jīng)培養(yǎng)在生理鹽水中,刺激神經(jīng)纖維的一端,興奮________(單向/雙向)傳導(dǎo),若增大培養(yǎng)液的濃度,會影響該神經(jīng)纖維__________電位的形成。

3)艾滋病是由HIV引起的疾病,HIV能通過淋巴T細胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別并侵染淋巴T細胞,可給艾滋病患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞,為治療艾滋病提供新思路。從細胞結(jié)構(gòu)的角度分析,該方法可治療艾滋病的理由是_______________;已知人的紅細胞壽命較短,從該角度分析,該方法可治療艾滋病的理由是___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4d,依次取等量的萌發(fā)種于分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按如圖加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5min,立即在3支試管中加入等量斐林試劑用5065℃的溫水浴加熱2min,搖勻并觀察試管中的顏色。結(jié)果是(

A.甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

C.甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色

D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜜蜂群體中蜂王和工蜂為二倍體,雄蜂為單倍體。下圖為雄蜂產(chǎn)生精子過程中染色體行為變化示意圖(染色體未全部呈現(xiàn)),下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.雄蜂的精原細胞和精細胞中核DNA含量相同

B.雄蜂有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均未出現(xiàn)同源染色體的分離

C.雄蜂有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細胞中都含有32條染色體

D.雄蜂產(chǎn)生精子過程中非同源染色體的自由組合提高了精子中染色體組成的多樣性

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