【題目】按要求回答下列問題

①藍(lán)藻 ②酵母菌(真菌) ③變形蟲 ④松樹⑤小麥 ⑥大腸桿菌 ⑦艾滋病病毒 ⑧肺炎雙球菌

(1)具有核膜的一組生物 (只填序號)

(2)含有核糖體,但無染色體的一組生物是 (只填序號)

(3)能進(jìn)行光合作用的生物是 (只填序號).

(4)⑤和⑥在細(xì)胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者 ,⑥和⑦的區(qū)別是后者 ,⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

(5)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細(xì)胞結(jié)即: 、

【答案】(1)②③④⑤

(2)①⑥⑧

(3)①④⑤

(4)具有核膜 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 蛋白質(zhì)和核酸

(5)細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)等

【解析】

試題分析:1、?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.常考的原核生物:藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.

2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).

解:(1)真核生物具有核膜,原核生物沒有核膜,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此具有核膜的一組生物②酵母菌(真菌)③變形蟲④松樹⑤小麥.

(2)原核細(xì)胞中沒有染色體,但是具有核糖體,即包括①藍(lán)藻⑥大腸桿菌⑧肺炎雙球菌.

(3)能進(jìn)行光合作用的生物是①藍(lán)藻、④松樹、⑤小麥.

(4)⑤小麥為真核生物,⑥大腸桿菌是原核生物,它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者具有核膜;⑥大腸桿菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而⑦流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此兩者的區(qū)別是后者不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu).⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸.

(5)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細(xì)胞結(jié)即:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)DNA等.

故答案為:(1)②③④⑤

(2)①⑥⑧

(3)①④⑤

(4)具有核膜 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 蛋白質(zhì)和核酸

(5)細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的描述,正確的是( )

A.癌細(xì)胞中的凋亡基因表達(dá)增強

B.癌細(xì)胞發(fā)生有絲分裂,其細(xì)胞周期明顯縮短

C.癌細(xì)胞中的線粒體體積增大

D.癌細(xì)胞表面的粘連蛋白減少或缺失,所以易無限增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞DNA分子復(fù)制的說法,正確的是( )

A.DNA聚合酶催化游離的脫氧核苷酸與模板鏈上的脫氧核苷酸形成氫鍵

B.DNA分子先解開雙螺旋結(jié)構(gòu)再進(jìn)行復(fù)制

C.復(fù)制可發(fā)生在細(xì)胞核中,也可發(fā)生在線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中

D.復(fù)制形成的兩個子代DNA分子的堿基序列有可能不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組生物中,全部屬于生產(chǎn)者的一組是( )

A.海帶、梨樹、酵母菌 B.蘑菇、水綿、洋蔥

C.馬鈴薯、菠菜、乳酸菌 D.硝化細(xì)菌、紫菜、蘋果樹

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩剑赡艽嬖诘氖牵?)

A.吸收的葡萄糖:細(xì)胞膜→細(xì)胞溶膠→線粒體

B.合成的細(xì)胞膜蛋白:高爾基體→核糖體→細(xì)胞膜

C.轉(zhuǎn)錄的mRNA:細(xì)胞核→細(xì)胞溶膠→高爾基體

D.合成的DNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞溶膠→細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是 ( )

A. 真核細(xì)胞靠有絲分裂進(jìn)行增殖,原核細(xì)胞靠無絲分裂進(jìn)行增殖

B. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

C. 細(xì)胞衰老時,細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核的體積增大

D. 細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,但不利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項應(yīng)用中,主要利用細(xì)胞呼吸原理的是( )

貯存種子 提倡慢跑 稻田定期排水 糖漬、鹽漬食品 用透氣的消毒紗布包扎傷口

A. ①②④⑤ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于酶的敘述,正確的是(

A、酶提供了反應(yīng)過程所需的活化能

B、酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無關(guān)

C、酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或分部喪失

D、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被分解成氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),輕松和愉快會使T細(xì)胞提高對病毒、腫瘤的監(jiān)控,間接引起抗體生成能力的升高.這表明不健康的心態(tài)會導(dǎo)致( )

A.細(xì)胞免疫提高,體液免疫降低

B.細(xì)胞免疫降低,體液免疫提高

C.細(xì)胞免疫提高,體液免疫提高

D.細(xì)胞免疫降低,體液免疫降低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案