5．下列對(duì)生命系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．能獨(dú)立表現(xiàn)出生命活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞
B．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子是構(gòu)成細(xì)胞的化合物，也屬于生命系統(tǒng)的層次
C．生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都能完成一定的生命活動(dòng)
D．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境．

解答 解：A、生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都能完成一定的生命活動(dòng)，能完整地表現(xiàn)出生命活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)層次是細(xì)胞，A正確；
B、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身是系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)的層次，B錯(cuò)誤；
C、生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都能完成一定的生命活動(dòng)，C正確；
D、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定有線粒體，但一定能產(chǎn)生ATP
B．ATP水解失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后的產(chǎn)物可用于合成RNA
C．ATP中的能量可來(lái)源于光能、化學(xué)能，可轉(zhuǎn)化成化學(xué)能但不能轉(zhuǎn)化成光能
D．細(xì)胞在逆濃度梯度吸收無(wú)機(jī)鹽時(shí)一般需要ATP供能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　　）
A．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中表達(dá)
B．真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
C．細(xì)胞越大，相對(duì)表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸速率下降
D．細(xì)胞衰老，細(xì)胞膜細(xì)胞核體積變小，代謝速率減慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．甲乙兩圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過(guò)程示意圖．圖中1～9表示結(jié)構(gòu)，a～f代表生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核．
（2）自由基是細(xì)胞正常代謝過(guò)程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞．當(dāng)自由基攻擊生物膜上的磷脂分子時(shí)，很可能損傷的細(xì)胞器是1、2、5、6、7（填數(shù)字）．
（3）利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將甲細(xì)胞染色，則被染成綠色的部位主要是[4]細(xì)胞核．
（4）細(xì)胞器[9]除圖中所示的功能外，還具有的功能是分解衰老、損傷的細(xì)胞器．
（5）蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)不但有生成，還有降解，保持一個(gè)平衡的過(guò)程，以保證生理活動(dòng)的順利進(jìn)行．2004年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了以色列和美國(guó)的三位科學(xué)家，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解．泛素是一個(gè)含有76個(gè)氨基酸的多肽，可以以共價(jià)鍵與蛋白質(zhì)結(jié)合．被泛素標(biāo)記的蛋白質(zhì)在體內(nèi)多種酶的作用下被降解，這一過(guò)程依賴ATP．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①該物質(zhì)進(jìn)行水解時(shí)，需75個(gè)水分子，控制該多肽合成的基因至少含有456個(gè)脫氧核苷酸，泛素遇雙縮脲試劑，會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)．
②人體內(nèi)不需能量的蛋白質(zhì)降解過(guò)程發(fā)生在消化道以及細(xì)胞內(nèi)被稱為“消化系統(tǒng)”的溶酶體（填一種細(xì)胞器）中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí)，不能（選填“能”或“不能”）利用圖甲②區(qū)細(xì)胞作為材料，原因是圖甲②區(qū)細(xì)胞是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞，細(xì)胞沒(méi)有分裂能力．
（2）在a和c兩時(shí)期，RNA聚合酶催化mRNA分子合成，在e時(shí)期，最活躍的細(xì)胞器是高爾基體．
（3）圖丙②③表示的生理變化過(guò)程分別發(fā)生在圖乙的間期和前期（填文字）階段，根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖乙的b （填字母）階段．
（4）在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是細(xì)胞分裂間期在細(xì)胞周期中持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，分裂期持續(xù)時(shí)間短．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者．
（1）每種蛋白質(zhì)都一定含有元素是C、H、O、N．
（2）組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基（A）和一個(gè)羧基（B），并且都有一個(gè)A和一個(gè)B連接在同一個(gè)碳原子上．
（3）請(qǐng)?jiān)谌鐖D方框內(nèi)畫出組成蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu)通式．
（4）兩個(gè)氨基酸分子相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合，其產(chǎn)物稱作二肽，并生成一分子水．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．糖類和蛋白質(zhì)都是生物體的重要化合物．圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過(guò)程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過(guò)程中起重要作用．泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上．這一過(guò)程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子．被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解．整個(gè)過(guò)程如圖二所示．請(qǐng)分析回答：

（1）據(jù)圖一，如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是蔗糖．
（2）據(jù)圖一，如果多個(gè)某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是糖原；如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的組成成分，則物質(zhì)③是纖維素．
（3）據(jù)圖一，如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中含有堿基尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②的基本單位是核糖核苷酸（中文名）．
（4）蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測(cè)出蛋白質(zhì)的一項(xiàng)具體功能是運(yùn)輸作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．同位素標(biāo)記法是生物學(xué)常用的一種研究方法，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．給小麥供應(yīng)14CO2，14C不會(huì)出現(xiàn)在線粒體中
B．給豚鼠供應(yīng)18O2，其呼出氣體中不含有C18O2
C．赫爾希和蔡斯用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)時(shí)，標(biāo)記元素在氨基酸的R基中
D．設(shè)法讓洋蔥根尖吸收含3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生區(qū)細(xì)胞中檢測(cè)到放射性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各項(xiàng)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境的是（　�。�
A．血紅蛋白B．尿素C．葡萄糖D．血漿蛋白

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