科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省普寧市建新中學高二第二次階段考試生物(理)試卷 題型:綜合題
下圖甲示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答:
(1)甲圖中f表示的結構是_________,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經元的_____________。
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是______________。興奮不能由B傳到A的原因是__________________________________。
(3)已知A釋放的某種物質可使B興奮,當進行興奮傳遞時,該種物質經擴散通過_______________,然后與突觸后膜上的特異性受體結合。
(4)細胞合成的遞質,經過_________加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,被突觸后膜上相應的“受體”識別,引起反應?梢姟笆荏w”的化學本質是
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年山東省臨沂十八中高一6月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖甲示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。據(jù)圖回答下面的問題:
(1)生物膜電位的產生是由于細胞膜內外的 濃度不同,以及 造成的。
(2)興奮由e以 形式傳遞到f;興奮由A以 形式傳遞到B。
(3)乙圖中的①是神經元細胞的 ,B是神經元細胞的 ;
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省佛山市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答:
(1)甲圖中f表示的結構是_________,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經元的____ ____________。
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是______________。興奮不能由B傳到A的原因是__________________________________ _______。
(3)已知A釋放的某種物質可使B興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是__________________。
(4)細胞合成的遞質,經過_________加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,被突觸后膜上相應的“受體”識別,引起反應?梢姟笆荏w”的化學本質是 ,這種細胞膜外結構稱為 。
(5)假設a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉 ;刺激b處,肌肉 。
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科目:高中生物 來源:2013屆陜西省西安市高二第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(11分)下圖甲示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答:
(1)甲圖中f表示的結構是_________,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經元的_____________。
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是______________。興奮不能由B傳到A的原因是__________________________________。
(3)已知A釋放的某種物質可使B興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是__________________。
(4)細胞合成的遞質,經過_________加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,被突觸后膜上相應的“受體”識別,引起反應?梢姟笆荏w”的化學本質是 ,這種細胞膜外結構稱為 。
(5)假設a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉 ;刺激b處,肌肉 。
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省淮安七校高二上學期期中考試生物試卷(必修) 題型:綜合題
下圖甲示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答:
(1) 甲圖中f表示的結構是_________,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微
結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經元的________________。
(2) 縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是______________。興奮不能由B
傳到A的原因是______________________。
(3) 已知A釋放的某種物質可使B興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即
被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是__________。
(4) 假設a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處,分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉 ;刺激b處,肌肉 。
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