【題目】通過(guò)胚胎工程建立的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型,常用于基因表達(dá)調(diào)控的研究、良種動(dòng)物的篩選以及基因工程藥物的生產(chǎn)等。制備轉(zhuǎn)基因鼠的流程如圖所示:

1)體外受精時(shí)用促性腺激素超數(shù)排卵處理后,從_____中沖取的卵子可以直接與獲能的精子在體外完成圖示中的①過(guò)程,完成②過(guò)程前通常需要先構(gòu)建_____。

2)④過(guò)程中通常選取囊胚期的_____細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),為維持培養(yǎng)液pH的相對(duì)穩(wěn)定,必須將培養(yǎng)瓶放置在_____中進(jìn)行培養(yǎng),為保證培養(yǎng)的細(xì)胞處于無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境中,通常采取的措施是_____

3)⑤過(guò)程中通常選用10代以內(nèi)的細(xì)胞作為供體細(xì)胞,原因是_____。

4)為解決不孕夫婦的生育問(wèn)題而進(jìn)行的試管嬰兒與“設(shè)計(jì)試管嬰兒”的區(qū)別是:設(shè)計(jì)試管嬰兒需要在胚胎移植前進(jìn)行_____。

【答案】輸卵管 基因表達(dá)載體 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) CO2培養(yǎng)箱 在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液 10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持細(xì)胞正常的二倍體核型 遺傳學(xué)診斷(或基因診斷)

【解析】

分析圖解可知,圖中①過(guò)程表示受精作用,②過(guò)程表示利用顯微注射法導(dǎo)入目的基因,③過(guò)程表示早期胚胎培養(yǎng),④過(guò)程從囊胚中獲取胚胎干細(xì)胞,⑤過(guò)程表示細(xì)胞核移植。

1)體外受精時(shí)用促性腺激素超數(shù)排卵處理后,從輸卵管中沖取的卵子可以直接與獲能的精子在體外完成圖示中的①受精過(guò)程,②過(guò)程表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,通常需要先構(gòu)建基因表達(dá)載體。
2)④過(guò)程中通常選取囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),為維持培養(yǎng)液pH的相對(duì)穩(wěn)定,必須將培養(yǎng)瓶放置在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),為保證培養(yǎng)的細(xì)胞處于無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境中,采取的措施是在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液。
3)⑤過(guò)程中通常選用10代以內(nèi)的細(xì)胞作為供體細(xì)胞,原因是10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持細(xì)胞正常的二倍體核型。
4)設(shè)計(jì)試管嬰兒需要在胚胎移植前進(jìn)行遺傳學(xué)診斷(或基因診斷)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列分析正確的是( )

A.參與組成該生物的遺傳物質(zhì)的堿基共有5種

B.該細(xì)胞可能取自根尖成熟區(qū)

C.參與②結(jié)構(gòu)上蛋白質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器有⑤⑥⑧⑨

D.在光照充足時(shí),該細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所僅有⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為小鼠體內(nèi)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中兩種細(xì)菌在小鼠體內(nèi)含量的變化過(guò)程,下列有關(guān)敘述中正確的是

A. R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是在S型細(xì)菌糖蛋白的誘導(dǎo)下發(fā)生突變產(chǎn)生的

B. 該實(shí)驗(yàn)中注射的是R型活細(xì)菌和S型死細(xì)菌的混合物,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可得出S型死細(xì)菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子

C. bc段數(shù)量下降是由于大量的R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的結(jié)果

D. 實(shí)驗(yàn)中DNA高溫下變性但隨溫度降低又恢復(fù)其活性是實(shí)驗(yàn)成功的根本因素之一

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】35%40%的甲醛水溶液(福爾馬林)可作為防腐劑,其防腐的原理是使蛋白質(zhì)變性。自然界中有能分解甲醛的細(xì)菌。下圖為分離和純化分解甲醛細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)②過(guò)程的目的是________,從功能上分,③屬于_____培養(yǎng)基。

2)上述實(shí)驗(yàn)中,不需要進(jìn)行滅菌處理的是_________。

3)由③④的接種可選用平板劃線法,在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是_________。經(jīng)過(guò)⑤過(guò)程后,取樣測(cè)定甲醛濃度,選出________的培養(yǎng)瓶,再分離、培養(yǎng)菌株。

4)為研究甲醛初始濃度對(duì)菌株降解甲醛能力的影響,進(jìn)行了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)并得到如圖所示結(jié)果。由圖可知,當(dāng)降解時(shí)間足夠,甲醛的初始濃度低于1 200 mg/L時(shí),__________________;當(dāng)甲醛的初始濃度增高至1 600 mg/L時(shí),48小時(shí)后菌株對(duì)甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米(2n20)是我國(guó)大面積種植的作物,在遺傳學(xué)及育種上具有極大的研究?jī)r(jià)值。已知玉米的長(zhǎng)果穗(A)與短果穗(a)為一對(duì)相對(duì)性狀,黃粒(B)和白粒(b)是一對(duì)相對(duì)性狀,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有兩株玉米雜交得F1,F1自交得F2,F2的表現(xiàn)型及比例是長(zhǎng)果穗黃粒:短果穗黃粒:長(zhǎng)果穗白粒:短果穗白粒=9151525.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)玉米作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)有_____、_____(至少答出兩點(diǎn))。

2)欲測(cè)定玉米基因組的序列,需對(duì)_____條染色體進(jìn)行DNA測(cè)序。

3)親本玉米的基因型為_____。理論上F1全部個(gè)體產(chǎn)生的配子種類及比例為_____。

4)請(qǐng)以長(zhǎng)果穗黃粒(AaBb)玉米為材料選擇適當(dāng)?shù)挠N方法在最短的時(shí)間內(nèi)培育出長(zhǎng)果穗黃粒純種玉米,用遺傳圖解及文字表示育種過(guò)程。_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生物膜流動(dòng)鑲嵌模型的模式圖。下列有關(guān)敘述,正確的是(  )

A.若該生物膜表示動(dòng)物細(xì)胞膜,則其脂質(zhì)成分就是圖中的磷脂

B.若該生物膜表示細(xì)胞膜,則在結(jié)構(gòu)上其存在雙層膜

C.若該生物膜表示某細(xì)胞器膜,則磷脂種類的多樣性決定了膜功能的多樣性

D.若該生物膜表示人體神經(jīng)元的細(xì)胞膜,則神經(jīng)元間興奮的傳遞與糖蛋白有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、bc表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①、②和③表示三種不同的激素。下列敘述正確的是

A.a表示甲狀腺,b表示垂體,c表示下丘腦

B.激素③可作用于多種器官

C.血液中激素③水平降低會(huì)引起激素①分泌減少

D.a還可以分泌抗利尿激素,作用于腎小管和集合管

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)DNA分子的一條鏈上,胞嘧啶比腺嘌呤多60%,兩者之和占DNA分子堿基數(shù)的39%,則這個(gè)DNA分子的另一條鏈上,鳥嘌呤占該鏈堿基總數(shù)的( )

A.30%B.48%C.24%D.78%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示碳循環(huán)的部分過(guò)程。下列敘述不正確的是( )

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者均參與過(guò)程①和②

B. 可以通過(guò)增強(qiáng)過(guò)程②減少大氣中CO2的含量

C. 碳元素在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞

D. 人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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