下列有關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)的敘述，不正確的是（　�。�
A、“S”型增長(zhǎng)的種群都有K值
B、“S”型增長(zhǎng)的種群生存條件是有限的
C、自然界中絕大多數(shù)種群呈“S”型增長(zhǎng)
D、“S”型增長(zhǎng)的種群個(gè)體數(shù)一定不斷增加
考點(diǎn)：種群數(shù)量的變化曲線
專題：
分析：在自然界中，環(huán)境條件是有限的，因此，種群不可能按照“J”型曲線無限增長(zhǎng)．當(dāng)種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長(zhǎng)時(shí)，隨著種群密度的上升，個(gè)體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭(zhēng)必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加，這就會(huì)使這個(gè)種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)率下降．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí)，種群數(shù)量將停止增長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)在K值保持相對(duì)穩(wěn)定．
解答： 解：A、在有環(huán)境阻力時(shí)，群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí)，種群數(shù)量將停止增長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)在K值保持相對(duì)穩(wěn)定，A正確；
B、在自然界中，環(huán)境條件是有限的，“S”型增長(zhǎng)的種群生存條件都是有環(huán)境阻力的，B正確；
C、由于在自然界中環(huán)境條件是有限的，所以自然界中絕大多數(shù)種群呈“S”型增長(zhǎng)，C正確；
D、“S”型增長(zhǎng)的種群個(gè)體數(shù)達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí)，種群數(shù)量將停止增長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)在K值保持相對(duì)穩(wěn)定，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查種群“S”型增長(zhǎng)的發(fā)生條件，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)“S”型增長(zhǎng)方式的識(shí)記與理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，下列屬于種群的是（　　）
A、池塘中的一群魚
B、培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落
C、一棵枯樹枝上生活的螞蟻和長(zhǎng)滿的苔蘚
D、培養(yǎng)基被污染后除乳酸菌外，又滋生了別的細(xì)菌和真菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，空氣中轉(zhuǎn)化成PM2.5的氣體污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨氣、揮發(fā)性有機(jī)物．其中的SO2對(duì)植物的危害表現(xiàn)在能直接破壞植物的葉肉組織，使葉片失綠，嚴(yán)重危害植物的生長(zhǎng)發(fā)育，濃度高時(shí)，會(huì)使植物枯死．下面是某研究小組為探究不同濃度SO2對(duì)不同植物生長(zhǎng)影響的相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
材料用具：無水亞硫化鈉和稀硫酸（（1：4），新鮮菠菜、油菜、青菜，
330mL礦泉水瓶若干個(gè)，計(jì)時(shí)器，溫度計(jì)，透明膠布等．
實(shí)驗(yàn)步驟：（補(bǔ)充完整）
第一步：取5個(gè)礦泉水瓶，分別編號(hào)1至5號(hào)，分別稱取0.1g、2g、0.3g、0.4g無水亞硫化鈉（下表中對(duì)應(yīng)的SO2濃度）
 
；
第二步：選取5片大小相當(dāng)?shù)牟げ巳~，按右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置固定好葉片．
第三步：向1至4號(hào)瓶?jī)?nèi)各注入適量的稀硫酸（注意不要弄到葉片上），
立即擰緊瓶蓋，放在窗口處；
第四步：重復(fù)第一～第三步分別處理油菜葉和青菜葉．
第五步：
 
．
表：不同濃度的SO2對(duì)菠菜/油菜/青菜生長(zhǎng)的影響（室溫：18℃）
編號(hào)SO2濃度（g/L）菠菜/油菜/青菜受害時(shí)間（min）
出現(xiàn)黃斑較多黃斑大面積變黃整體變黃
10.1417/24/2028/30/2839/38/3549/54/43
20.2823/17/136/25/2010/32/2420/46/31
30.4232/7/114/22/189/28/2215/34/28
40.5641/5/63/10/127/15/1613/24/20
50────
（1）請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：
 
．
第五步：
 
．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論：
a．
 
；
b．
 
；
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制曲線圖，表示出SO2濃度為0.282g/L時(shí)三種植物葉片變化與受害時(shí)間的關(guān)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：

特納氏綜合癥（性腺發(fā)育不良），是女性中的一種遺傳病，發(fā)病率為1/3500．經(jīng)染色體檢查發(fā)現(xiàn)，患者缺少了一條X染色體，通常寫作XO．現(xiàn)有一對(duì)色覺正常的夫婦生有一個(gè)既患色盲又患特納氏綜合癥的女孩（色盲基因b是位于X染色體上，色覺正常對(duì)色盲為顯性），請(qǐng)據(jù)此回答下列問題．
（1）女孩的基因型是
 
．
（2）父親的基因型是
 
，母親的基因型是
 
．
（3）該女孩的色盲基因由
 
方遺傳而來，特納氏綜合癥是
 
方減數(shù)分裂異常造成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某一動(dòng)物物種遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，請(qǐng)回答：
（1）圖中的增長(zhǎng)曲線是
 
形，接近K值的一點(diǎn)是
 
．
（2）圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是
 
．
（3）遷入初期明顯加快的原因主要是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究植物礦質(zhì)吸收是否與水分吸收同步（即植物根系是否等比例吸收礦質(zhì)和水分），特設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（如圖）：通過光照控制大麥葉片的蒸騰作用（水分蒸發(fā)忽略不計(jì)），然后測(cè)定大麥根系所處溶液中礦質(zhì)元素含量的變化．
【探究假設(shè)】植物根系等比例吸收礦質(zhì)和水分．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】依據(jù)上述研究目的設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表如表5．
實(shí)驗(yàn)條件檢測(cè)參數(shù)
Y1Y2Y3…Yn
X1Z1Z2
X2Z3Z4
（1）表5中，如果實(shí)驗(yàn)條件X1代表光照，檢測(cè)變量Y2代表大麥培養(yǎng)液中的Ca2+濃度，那么X2應(yīng)為
 
，而作為Y1的大麥根系水分吸收（或蒸騰量）可借助于
 
測(cè)得．
（2）表5中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)按
 
方式處理方可初步證實(shí)探究假設(shè)的成立與否．
A．比較Z1：Z3和Z2：Z4兩個(gè)比值        B．比較Z1+Z2和Z3+Z4兩個(gè)加和
C．比較Z1一Z3和Z2一Z4兩個(gè)差值        D．比較Z1×Z2和Z3×Z4兩個(gè)乘積
（3）為了進(jìn)一步調(diào)查上述假設(shè)的普遍適用性，表5中的Y3至Yn應(yīng)為
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)條件X1的光照既有光能因素又有熱能因素，為區(qū)分兩者，增設(shè)一實(shí)驗(yàn)條件X3
 
．
A．將Ⅱ號(hào)杯置于晨光或夕照之下         B．在Ⅱ號(hào)杯中加裝散熱攪拌裝置
C．在光與Ⅱ號(hào)杯之間加裝濾色玻片       D．將Ⅱ號(hào)杯置于不同溫度的恒溫水浴中
（5）在本探究中，檢測(cè)變量Y2的初始濃度（大麥插入前）不宜過高，否則
 
．
（6）【探究結(jié)論】依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，與假設(shè)對(duì)照判斷是否相符，并得出結(jié)論．
根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，判斷該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：植物根系以
 
（等比例或不等比例）的方式吸收礦質(zhì)和水分．
（7）【實(shí)驗(yàn)分析】請(qǐng)分析支持該結(jié)論的理論依據(jù)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

抗利尿激素（ADH）是9肽，能促進(jìn)集合管上皮細(xì)胞中含水通道蛋白的小泡可逆性移至并整合到管腔膜上，以調(diào)節(jié)管腔膜對(duì)水的通透性，而水在基側(cè)膜可自由通過．如圖為抗利尿激素作用機(jī)制示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）抗利尿激素在下丘腦神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的
 
合成，能引起抗利尿激素分泌量增加的有效刺激是
 
．
（2）圖中X的化學(xué)本質(zhì)為
 
，抗利尿激素可以與之特異性結(jié)合并引發(fā)細(xì)胞內(nèi)一系列反應(yīng)，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
功能．
（3）研究發(fā)現(xiàn)某病毒的一種表面抗原與X結(jié)構(gòu)非常相似，當(dāng)人體感染該病毒后，產(chǎn)生的
 
（物質(zhì)）可與X特異性結(jié)合，使集合管上皮細(xì)胞對(duì)水的重吸收能力
 
，從而使機(jī)體無法維持水平衡，這種免疫系統(tǒng)疾病屬于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)，進(jìn)行人類遺傳病方面的調(diào)查研究．已知半乳糖血癥是人類的一種遺傳病，可通過限制食物中乳糖和葡萄糖的濃度加以治療．如圖是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的該病的家系圖（顯、隱性基因分別用A、a表示）．請(qǐng)分析回答：

（1）調(diào)查人類遺傳病時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率較高的
 
基因遺傳病，Ⅲ7號(hào)個(gè)體生育前應(yīng)進(jìn)行
 
，以對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防．
（2）通過
 
個(gè)體可以推斷排除這種病是顯性遺傳�。�
（3）Ⅱ3的基因型是
 
，如果Ⅱ3又孕有一對(duì)同卵雙胞胎，她們都是女孩且都患有半乳糖血癥的概率是
 
．
（4）若Ⅲ7還是紅綠色盲基因攜帶者，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下既患半乳糖血癥又患紅綠色盲孩子的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組細(xì)胞中一定存在Y染色體的是（　�。�
A、人的神經(jīng)元、果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞
B、人的初級(jí)精母細(xì)胞、男性肝細(xì)胞
C、人的肝細(xì)胞、男性成熟的紅細(xì)胞
D、人的初級(jí)卵母細(xì)胞、人的第一極體

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同步練習(xí)冊(cè)答案