現(xiàn)有1000個氨基酸，共含有氨基1020個，羧基1050個，由這些氨基酸合成的一種含有4條多肽鏈的蛋白質(zhì)中游離氨基、游離羧基和肽鍵的最大數(shù)目分別是（　　）
A、1016、1016、999
B、24、54、996
C、1、1、999
D、4、4、996
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：1、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有1個氨基和1個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，每條肽鏈至少含有1個氨基和1個羧基；
2、氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中形成的肽鍵數(shù)═氨基酸總數(shù)-肽鏈數(shù)，游離的氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)．
解答： 解：由題意知，1000個氨基酸含有1020個氨基，1050個羧基，因此氨基酸的R基中含有20個氨基和50個羧基，由這些氨基酸合成的含有4條肽鏈的蛋白質(zhì)中，游離的氨基═肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基═4+20═24，游離的羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的羧基數(shù)═4+50═54，肽鍵數(shù)═氨基酸總數(shù)-肽鏈數(shù)═1000-4=996．
故選：B．
點評：本題考查了蛋白質(zhì)形成過程中的相關(guān)計算，要求考生正確理解組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯連接成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養(yǎng)級
B、該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競爭
C、該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費者，未體現(xiàn)的成分是分解者
D、若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動狀況，應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽能開始

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某葉肉細(xì)胞中的光合作用和有氧呼吸過程示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中氧氣產(chǎn)生的具體部位是
 
：該過程中伴隨的能量變化是，
 
．這體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)具有
 
的作用．
（2）夏季晴朗的中午，圖示細(xì)胞中氣體[
 
]
 
的生成量超過了消耗量，會擴(kuò)散到細(xì)胞外，但此時的光合作用強度較中午前后實際上卻略有下降，原因是此時細(xì)胞內(nèi)[
 
]
 
的含量較低．
（3）綜合③④⑤過程可以看出，細(xì)胞釋放能量的特點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪個實驗有用到顯微鏡（　�。�
A、脂肪的鑒定
B、蛋白質(zhì)鑒定
C、淀粉鑒定
D、還原性糖鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為處于不同分裂時期的某動物細(xì)胞中部分染色體示意圖，圖中均有性染色體X．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）細(xì)胞中具有同源染色體的是圖
 
；等位基因的分離發(fā)生在圖
 
．
（2）該動物體內(nèi)有可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞的器官是
 
．圖中含有X染色體數(shù)目最多的是
 
．若配子中出現(xiàn)了兩條X染色體，原因可是減數(shù)第
 
次分裂過程出現(xiàn)了異常．

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米的寬葉（A）對窄葉（a）為顯性，寬葉雜交種（Aa）玉米表現(xiàn)為高產(chǎn)，比純合顯性和隱性品種的產(chǎn)量分別高12%和20%：玉米有茸毛（D）對無茸毛（d）為顯性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有顯著的抗病能力，該顯性基因純合時植株幼苗期就不能存活．兩對基因獨立遺傳．高產(chǎn)有茸毛玉米自交產(chǎn)生F1，則F1的成熟植株中（　�。�
A、有茸毛與無茸毛比為2：1
B、有9種基因型
C、高產(chǎn)抗病類型占
1
4
D、寬葉有茸毛類型占
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

菌根是由菌根真菌與植物根系的聯(lián)合體．菌根真菌從土壤中吸取養(yǎng)分和水分供給植物，植物為菌根提供糖類等有機(jī)物．下表為不同溫度下菌根對玉米幼苗光合特性影響的實驗結(jié)果．
組別光合作用速率（μ molCO2?m-2?s-1）氣孔導(dǎo)度（m mol?m-2?s-1）細(xì)胞間CO2濃度（μ mol?mol-1）葉綠素相對含量
25℃有菌根
無菌根		8.8
6.5		62
62		50
120		39
33
15℃有菌根
無菌根		6.4
3.8		58
42		78
157		31
28
5℃有菌根
無菌根		4.0
1.4		44
17		80
242		26
23
氣孔導(dǎo)度是描述氣孔開放程度的量．
請回答下列問題：
（1 ）25℃條件下，與無菌根玉米相比，有菌根玉米葉肉細(xì)胞對CO2的利用率
 
．
（2）15℃條件下，與無菌根玉米相比，有菌根玉米光合作用速率高，據(jù)表分析，其原因有①
 
 促進(jìn)了光反應(yīng)；②
 
，促進(jìn)了暗反應(yīng)．
（3）實驗結(jié)果表明：菌根能提高玉米的光合作用速率，在
 
條件下提高比例最大．

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科目：高中生物 來源： 題型：

山東、河北等地9月上旬的連陰雨天氣嚴(yán)重影響了玉米的產(chǎn)量，請結(jié)合如圖分析：
（1）圖1中，當(dāng)光照強度為0時，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有
 
，此時A點的大小主要受
 
的影響．當(dāng)光照強度大于E時，CO2的實際吸收速率為
 
μmol?m-2?s-2．
（2）NADPH常表示為[H]，形成于
 
上，作為過程②中的
 
，葉綠體內(nèi)ATP的移動方向為
 
．
（3）實驗證明光合作用過程中ADP利用電能合成ATP，則圖2中能量轉(zhuǎn)換形式為
 
．
（4）光合作用反應(yīng)式為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（　�。�
A、生產(chǎn)者、消費者和分解者及無機(jī)環(huán)境
B、生產(chǎn)者、消費者和分解者
C、物質(zhì)循環(huán)和能量流動
D、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

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