圖中a、b、c表示生物體內(nèi)三種生理過程．下列敘述正確的是（　�。�
A、a過程需要的原料為四種核糖核苷酸
B、在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行b過程的基因存在差異
C、轉(zhuǎn)運(yùn)1號氨基酸的RNA含有起始密碼子序列
D、分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行b和c過程，不能進(jìn)行a過程
考點(diǎn)：DNA分子的復(fù)制,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：分析題圖：a圖示表示DNA復(fù)制過程，b圖示表示轉(zhuǎn)錄過程，C圖示表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)翻譯過程
解答： 解：A、a為DNA復(fù)制過程，需要的原料為四種脫氧核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；
B，在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行b轉(zhuǎn)錄過程屬于基因的選擇性表達(dá)，表達(dá)的基因存在差異，B正確；
C、轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的是tRNA含有反密碼子，密碼子在mRNA上，C錯(cuò)誤；
D、分生區(qū)的細(xì)胞通過有絲分裂進(jìn)行增殖，故能進(jìn)行b和c過程以及a過程，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查遺傳信息的相關(guān)知識，結(jié)合DNA的復(fù)制以及轉(zhuǎn)錄和翻譯進(jìn)行綜合分析答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，如圖哪條曲線能正確表示細(xì)胞中的染色體著絲點(diǎn)與另一極之間距離的關(guān)系（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A、提取葉綠體色素時(shí)加入二氧化硅，目的是防止葉綠素被破壞
B、將甘蔗研磨過濾后加入適量本尼迪特試劑，可觀察到磚紅色沉淀
C、從酵母菌培養(yǎng)液定期取樣進(jìn)行顯微計(jì)數(shù)，可探究其種群數(shù)量變化
D、探究溫度對酶活性的影響，最好選用H2O2酶催化H2O2分解的實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于制備細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鳥類的紅細(xì)胞不是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料
B、制備出的細(xì)胞膜中，其基本支架是磷脂雙分子層
C、選取的材料最好用沒有細(xì)胞器膜和核膜的細(xì)胞
D、哺乳動物的成熟紅細(xì)胞不是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是（　�。�
A、這些結(jié)構(gòu)都是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)
B、這7種結(jié)構(gòu)都參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C、在a內(nèi)能合成葡萄糖，在b內(nèi)能將葡萄糖分解
D、在a、b、g中都含有脫氧核糖核酸和核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

某50肽中有丙氨酸（R基為-CH3）2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、肽鍵數(shù)目減少4個(gè)
B、氫原子數(shù)目增加6個(gè)
C、氧原子數(shù)目增加4個(gè)
D、氨基和羧基分別增加4個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍(lán)藻、白菜和熊的細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、葉綠體B、線粒體
C、細(xì)胞核D、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

乳頭瘤病毒（HPV）持續(xù)感染可導(dǎo)致宮頸癌發(fā)生．科研人員將HPV外殼L1蛋白基因與在人體中不能復(fù)制但能有效表達(dá)外源基因的痘苗病毒重組，制備新型疫苗．
（1）用痘苗病毒感染雞胚細(xì)胞，一段時(shí)間后洗去吸附的病毒，將雞胚細(xì)胞轉(zhuǎn)入液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，培養(yǎng)基中加入適量抗生素以避免
 
．在培養(yǎng)基中加入L1蛋白基因與質(zhì)粒連接構(gòu)建的重組質(zhì)粒，使L1蛋白基因與
 
在雞胚細(xì)胞內(nèi)發(fā)生DNA重組，得到重組病毒疫苗．依據(jù)Ll基因序列設(shè)計(jì)引物擴(kuò)增重組病毒DNA，以檢測
 
．
（2）為研究重組疫苗的保護(hù)作用，將生長發(fā)育狀況一致的小鼠隨機(jī)均分為三組，1組注射用PBS緩沖液配制的重組病毒疫苗100μL，2組注射
 
作為對照，3組注射
 
作為空白對照．
（3）給上述三組小鼠皮下注射C3細(xì)胞（含有HPV基因的癌細(xì)胞），觀察、記錄小鼠成瘤情況，結(jié)果如下．
組別各組平均瘤重（g）
10.192
20.347
30.916
據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，盡管各組小鼠都可成瘤，但實(shí)驗(yàn)組小鼠
 
，說明重組病毒疫苗具有一定的免疫保護(hù)作用．接種重組病毒疫苗的小鼠體內(nèi)表達(dá)
 
作為抗原，刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫．皮下注射C3細(xì)胞時(shí)，HPV引起
 
細(xì)胞迅速增殖、分化，產(chǎn)生大量抗體，從而起到免疫保護(hù)作用．根據(jù)免疫學(xué)知識，注射疫苗后，只有誘發(fā)出機(jī)體的
 
免疫，才能有效清除癌細(xì)胞．
（4）若欲檢驗(yàn)重組病毒疫苗是否有治療作用，對小鼠進(jìn)行的處理最恰當(dāng)?shù)氖?div id="qq7nme1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（選填下列字母）．
a．先注射HPV病毒，一段時(shí)間后注射重組病毒疫苗
b．先注射重組病毒疫苗，一段時(shí)間后再注射HPV病毒
c．先注射C3細(xì)胞，一段時(shí)間后注射重組病毒疫苗
d．先注射重組病毒疫苗，一段時(shí)間后再注射C3細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列四中實(shí)驗(yàn)條件下，測定了不同光照強(qiáng)度對光合作用速率的影響，結(jié)果如曲線圖．
①0.1%CO2，30℃；②0.1%CO2，20℃；③0.03%CO2，30℃；④0.03%CO2，20℃．下列敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、比較曲線①和②可知，30℃時(shí)光合作用酶的活性高于20℃
B、比較曲線①和③可知，適度提高CO2濃度能提高光合速率
C、比較曲線①和④可知，溫度和CO2濃度是光合速率主要影響因素
D、Q點(diǎn)四條曲線重合，說明此時(shí)光照強(qiáng)度是光合速率主要影響因素

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