【題目】關(guān)于胚胎分割的敘述，正確的是( )

A．選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的原腸胚 B．需在電子顯微鏡下進(jìn)行操作

C．用解剖刀切開后用鑷子迅速取出 D．囊胚階段分割時(shí)，注意內(nèi)細(xì)胞團(tuán)要等分

【答案】D

【解析】本題考查胚胎分割的相關(guān)知識。胚胎分割時(shí)，選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚和囊胚；需在顯微鏡操作儀下進(jìn)行操作；用分割刀切開后用鑷子迅速取出；在囊胚階段進(jìn)行分割時(shí)，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國清代思想家、文學(xué)家龔自珍在《乙亥雜詩》中有一句詩曰：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”從生物學(xué)的角度來理解這句話，相關(guān)敘述正確的是

A．“落紅”指的是落花，落地后其中的有機(jī)物可以再次被植物吸收

B．“落紅”入地后需要分解者的作用才能化為春泥，重新作為植物生長的營養(yǎng)

C．從生物學(xué)的角度看，這句詩體現(xiàn)了自然界的能量流動的單向性

D．“落紅”中有機(jī)物中的能量可以被植物重新利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在分解纖維素的微生物的分離實(shí)驗(yàn)中，為了判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了對分解纖維素細(xì)菌的選擇作用，需要設(shè)置的對照是(　　)。

A. 未接種的只有纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基

B. 未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C. 接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

D. 接種了的只有纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是

A. 棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲基因

B. 大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA

C. 山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA序列

D. 酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞內(nèi)DNA分子復(fù)制簡圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖示過程表示___________，該過程能夠準(zhǔn)確進(jìn)行的原因是___________。該過程需要_________酶的作用，以母鏈為模板，以___________為原料。

（2）若將含15N的細(xì)胞放在只含14N的環(huán)境中培養(yǎng)，使細(xì)胞連續(xù)分裂4次，則最終獲得的子代DNA分子中，15N標(biāo)記的鏈占全部DNA單鏈的___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)透明帶的敘述中，不正確的是（ ）

A. 透明帶破裂發(fā)生在囊胚期 B. 透明帶是由卵丘細(xì)胞組成的

C. 透明帶位于放射冠和卵細(xì)胞膜之間 D. 透明帶可被頂體酶水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示某動物小腸上皮細(xì)胞有絲分裂細(xì)胞周期，①～④對應(yīng)各時(shí)期，其中②為S期，箭頭表示細(xì)胞周期的方向．圖2表示其有絲分裂過程中染色體的周期性變化，a～e表示染色體的不同形態(tài)．請據(jù)圖作答：
（1）圖1中④表示期，此時(shí)期內(nèi)染色體發(fā)生的變化為（用圖2中的字母和箭頭表示）．圖2中染色體周期性變化的意義是 ．
（2）若用含放射性同位素的胸苷（DNA復(fù)制的原料之一）短期培養(yǎng)該動物小腸上皮細(xì)胞后，處于S期的細(xì)胞都會被標(biāo)記．換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，預(yù)計(jì)最快約h后會檢測到被標(biāo)記的分裂期細(xì)胞．從被標(biāo)記的分裂期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占分裂期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時(shí)，所經(jīng)歷的時(shí)間為h．
（3）與小腸上皮細(xì)胞不同的是，該動物骨髓上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長為24h，④期時(shí)長為l.9h．上述兩種上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長不同的根本原因是 ． 若要在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化，選用（小腸/骨髓）上皮細(xì)胞更合適，理由是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是某類酶作用的模型．說法正確的是（ ）

A.物質(zhì)A代表反應(yīng)物
B.物質(zhì)B只能是有機(jī)物
C.圖示反應(yīng)不可能發(fā)生在動物的消化道中
D.該模型可以解釋酶的專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物形成配子過程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片，其中能夠體現(xiàn)“基因的自由組合定律”的時(shí)期是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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