A、蔗糖、乳糖、麥芽糖水解的共同產(chǎn)物是葡萄糖 |
B、既可以參與構(gòu)成其它物質(zhì),也能參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
C、有氧呼吸時(shí),葡萄糖中的氧可轉(zhuǎn)移到CO2和H2O中 |
D、與斐林試劑水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀的糖具有還原性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂前的間期 |
B、以一條脫氧核苷酸鏈作為模板 |
C、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解旋后,才開(kāi)始復(fù)制 |
D、脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
① |
② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、溫度不同 |
B、pH不同 |
C、酶量不同 |
D、反應(yīng)底物的量不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化 |
B、細(xì)胞的分裂 |
C、細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) |
D、細(xì)胞的生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性 |
B、同一個(gè)體的不同細(xì)胞,酶的種類相同,數(shù)量不同 |
C、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,只能在細(xì)胞內(nèi)起作用 |
D、酶都是通過(guò)降低反應(yīng)的活化能來(lái)提高反應(yīng)速率 |
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