如圖表示生長素對植物某營養(yǎng)器官生長的影響，“低濃度促進、 高濃度抑制”一句中，高濃度、低濃度分別指 （ ）

A．大于 a 的濃度、小于 a 的濃度

B．大于 c 的濃度、小于 c 的濃度

C．大于 b 的濃度、小于 b 的濃度

D．大于 a 的濃度、小于 c 的濃度

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關敘述正確的是

A．①是遺傳物質(zhì)的載體，能被堿性染料染色

B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所

C．核酸可以通過③自由出入

D．DNA和RNA從細胞核進入細胞質(zhì)消耗ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省忻州市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

秸稈焚燒污染空氣環(huán)境，危害人體健康。某調(diào)查小組通過走訪相關部門和查閱網(wǎng)上資料，提出了一些建議，其中不能大面積推廣的建議是( )

A．把秸稈作為飼料，再將動物產(chǎn)生的糞便施入農(nóng)田

B．建沼氣池，作為發(fā)酵原料，再取出肥田

C．將秸稈粉碎后，作為食用菌栽培基料

D．將秸稈直接覆蓋在農(nóng)田表面，減少土壤水分的蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶的基本組成單位是

A．氨基酸 B．核糖核苷酸

C．氨基酸或核糖核苷酸 D．甘油和脂肪酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省等校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為一對近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（圖中與本題無關的染色體已省略），據(jù)圖分析下列說法正確的是 （ ）

A．圖中E細胞和F細胞的DNA數(shù)目都是23個

B．從理論上分析，圖中H為男性的概率是1/2

C．該對夫婦所生子女中，患一種病概率為7/16

D．正常情況下，H個體和G個體的性別相同的概率為0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆貴州省黔南州高三上學期期末聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的說法中正確的是（ ）

A．出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征

B．草原生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落沒有垂直結(jié)構(gòu)

C．通常情況下，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，能量流動過程中損耗的能量就越多

D．農(nóng)田棄耕后形成了一片雜草地，該雜草地與農(nóng)田相比抵抗力穩(wěn)定性降低了

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為某種酶對應的酶促反應相關曲線，下列敘述錯誤的是（ ）

A．只要條件適宜，酶在細胞內(nèi)和細胞外都可發(fā)揮催化作用

B．圖甲中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是溫度升高使酶活性下降

C．圖乙中，曲線最高點對應的pH值會隨著溫度的變化而變化

D．溫度和pH均會影響該酶的活性，且該酶不存在人體內(nèi)環(huán)境中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

探究在適合生長的氮濃度范圍內(nèi)。不同氮素水平對青花菜葉片光合作用的影響，實驗結(jié)果如下表所示：請回答：

（1）表中凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在___________________相同的實驗條件下，測得的單位時間、單位葉面積_______________的吸收量。

（2）光合作用過程中，葉綠素主要吸收______________光，光合色素吸收的光能一部分用于將水分解為______________，還有一部分轉(zhuǎn)移到______________中。

（3）從表中可知，隨著氮素水平的增高，葉片凈光合速率逐漸__________，氣孔導度____________（限制／不限制）凈光合速率的變化。

（4）高氮組比偏高組葉片凈光合作用速率高，而葉綠素含量相同，推斷其主要原因可能是參與光合作用的酶___________。

（5）為使實驗數(shù)據(jù)更可靠，在控制好無關變量的基礎上，應針對每個氮素水平條件下設置________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖南常德高三上學期檢測考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示胰島素分泌調(diào)節(jié)機制及其作用原理。請據(jù)圖分析回答：

（1）胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后，不僅增加 的合成，促進葡萄糖進入細胞，而且還促進細胞內(nèi) 的合成。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有 功能。

（2）圖中因抗體 的產(chǎn)生引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療。這種抗體的致病原因是此抗體與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合，導致胰島B細胞對 的敏感度降低，從而引起胰島素分泌減少，血糖濃度升高。這種糖尿病在免疫學上稱為 病。

（3）寫出圖中使胰島素分泌增多的反射弧 。此外，胰島B細胞分泌胰島素還受到 的影響。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案