A. | 若線粒體受損傷,會影響人的紅細胞吸收葡萄糖 | |
B. | 質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高 | |
C. | mRNA在細胞核中合成后進入核糖體要跨過4層磷脂雙分子層 | |
D. | 胰島素的分泌需要耗能,K+跨膜運輸方式不一定是主動運輸 |
分析 1、人的成熟紅細胞吸收K+的運輸方式是主動運輸,特點需要載體和能量,而紅細胞中的能量來源于無氧呼吸.
2、當外界溶液濃度>細胞液濃度,成熟的植物細胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,細胞液的滲透壓升高.
3、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
解答 解:A、紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散,需要載體,但不需要能量,另外紅細胞沒有線粒體,A錯誤;
B、質(zhì)壁分離過程中,水分子外流,但是溶質(zhì)不能外流,導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高,B正確;
C、mRNA在細胞核中合成后通過核孔進入細胞質(zhì),與核糖體結(jié)合結(jié)合,跨過0層磷脂雙分子層,C錯誤;
D、K+的跨膜運輸方式不一定是主動運輸,如在神經(jīng)細胞電位變化時,通過離子通道進出細胞時,不消耗能量,胰島素的分泌是胞吐作用,需要耗能,D正確.
故選:BD.
點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞、核孔的功能、質(zhì)壁分離等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記物質(zhì)跨膜運輸?shù)奶攸c和影響因素,理解質(zhì)壁分離的水分運輸方向,識記核孔的功能和結(jié)構(gòu),屬于中檔題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究性學(xué)習(xí)小組探究營養(yǎng)液中O2含量變化對某植物吸收K+速率的影響(其他條件都是適宜的),實驗結(jié)果如圖.下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.可分析得出該植物吸收K+是要消耗能量的
B.從圖中可以看出該植物必須在有氧條件下才能吸收K+
C.a(chǎn)b段限制K+吸收速率的主要因素是O2濃度
D.bc段表示除了營養(yǎng)液中O2含量,還有其他因素影響K+的吸收速率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( )
①人長時間劇烈運動時,骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等;
②若細胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細胞消耗ATP的量增加;
③人在寒冷時,腎上腺素和甲狀腺素分泌增多,細胞產(chǎn)生ATP的量增加;
④人在饑餓時,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為物質(zhì)出入細胞某結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家將人的成熟紅細胞放進蒸餾水中,造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”,血影的主要成分是A和B,則A代表 分子,它在物質(zhì)運輸?shù)冗^程中有重要作用;該結(jié)構(gòu)的基本支架是 (用字母表示).
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[ ] ;d所示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞?u> ,鉀離子進入紅細胞的過程是圖中[ ] .
(3)根據(jù)物質(zhì)跨膜運輸方式,可知它是一層 膜.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì).下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.③既有親水性也有疏水性
B.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是選擇透過性
C.細胞識別與物質(zhì)①有關(guān)
D.有②參加的物質(zhì)運輸不一定為主動運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中共有5種含氮堿基,8種脫氧核苷酸 | |
B. | 轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定的堿基序列 | |
C. | 該基因轉(zhuǎn)錄的模板是b鏈,該鏈中嘌呤數(shù)總等于嘧啶數(shù) | |
D. | 若多肽鏈由n個氨基酸脫水縮合而成,則mRNA上堿基數(shù)總大于3n |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離 | |
B. | 一對遺傳因子就是位于一對同源染色體上的等位基因 | |
C. | 同源染色體上的非等位基因自由組合 | |
D. | 非同源染色體上的非等位基因自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高壓蒸汽滅菌時,鍋內(nèi)壓力一般為10kPa | |
B. | 倒平板時,應(yīng)該把培養(yǎng)皿蓋放在桌子上 | |
C. | 實驗結(jié)束后帶菌培養(yǎng)基應(yīng)加熱滅菌后再倒掉 | |
D. | 接種固體培養(yǎng)基時應(yīng)將菌種接入培養(yǎng)基內(nèi)部 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A | 果糖 斐林 磚紅色 | DNA 石灰水 渾濁 | 淀粉 碘液 藍色 |
B | 蛋白質(zhì) 雙縮脲 紫色 | 脂肪 蘇丹III 橘黃色 | 酒精 高錳酸鉀 灰綠色 |
C | 脂肪 龍膽紫 紫色 | DNA 甲基綠 綠色 | CO2 溴麝香草酚蘭 黃色 |
D | 線粒體 健那綠 藍綠 | 酒精 重鉻酸鉀 灰綠色 | RNA聚合酶 雙縮脲 紫色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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