山羊性別決定方式為XY型.如圖的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者.已知該性狀受一對等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:
(1)據(jù)系譜圖推測,該性狀為 (填“隱性”或“顯性”)性狀.
(2)假設(shè)控制該性狀的基因位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是 (填個體編號).
(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個體是 (填個體編號);可能是雜合子的個體是 (填個體編號),其為雜合子的概率為 .
科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三復(fù)習(xí)班上第二次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某小組采用盆栽實驗,探究土壤干旱對某種植物葉片光合作用速率的影響,實驗開始時土壤水分充足,然后實驗組停止?jié)菜,對照組土壤水分保持適宜。測量相關(guān)數(shù)據(jù),實驗結(jié)果如圖。下列有關(guān)分析不正確的是
A.葉片光合作用速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢
B.葉片光合作用速率下降先于葉片葉綠素含量下降
C.實驗2~4天,光合作用速率下降是由葉綠素含量下降引起的
D.實驗2~4天,光合作用速率下降可能與葉片內(nèi)CO2濃度下降有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三高補班上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不是動物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均可發(fā)生變化的一項是
A.中心體發(fā)出星射線,形成紡錘體
B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合
C.外界不利因素可導(dǎo)致染色體變異
D.存在染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA分子數(shù)目之比為1∶2∶2的時期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆云南省昆明市高三上學(xué)期第二次雙基檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員對某動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)的體外培養(yǎng)過程進行了相關(guān)研究。請分析回答:
(1)利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,常用_________處理。
(2)細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素的目的是______________;培養(yǎng)箱中充入5%的CO2的主要作用是_____________;此外,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,原因是__________________。
(3)甲、乙細胞中持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中,____________(填“甲”或“乙”)會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象,原因是_______________。
(4)不能用培養(yǎng)肝細胞的培養(yǎng)液來培養(yǎng)乙肝病毒,原因是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆云南省昆明市高三上學(xué)期第二次雙基檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是
在圓形樣地中調(diào)查某種群密度時,不宜采用等距取樣法選取洋方
B.利用誘蟲器采集土壤小動物時,土壤不能與花盆壁緊貼
C.研究種群數(shù)量的變化規(guī)律,有利于人類合理地對野生生物資源進行保護和利用
D.樹林里的一群瓢蟲集中分布于某個樹枝上,體現(xiàn)了群落中空間上具有水平結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖顯示一對表型正常的夫婦及其智障兒子細胞中的兩對染色體(不考慮受精和胚胎發(fā)育過程中的任何情況),造成兒子異常的根本原因是( )
A.父親染色體上的基因發(fā)生突變
B.母親染色體上的基因發(fā)生突變
C.母親染色體發(fā)生缺失
D.母親染色體發(fā)生易位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖.據(jù)圖分析,不正確的是( )
A.①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
C.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達
D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物備用試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為植物葉肉細胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是 ( )
A.過程①消耗CO2釋放O2,過程③消耗O2釋放CO2
B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)
C.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③產(chǎn)生[H]也消耗[H]
D.若過程②的速率大于過程③的速率,則該植物的干重必然增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為T4噬菌體感染大腸桿菌后,大腸桿菌內(nèi)放射性RNA與T4噬菌體DNA及大腸桿菌DNA的雜交結(jié)果。下列敘述錯誤的是( )
A.可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標記RNA
B.參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物
C.第0 min時,與DNA雜交的RNA來自T4噬菌體及大腸桿菌的轉(zhuǎn)錄
D.隨著感染時間增加,噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加,細菌基因活動受到抑制
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com