某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種,莖稈有綠莖和紫莖兩種.同學(xué)們分兩組對(duì)該植物的花色、莖色進(jìn)行遺傳方式的探究.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析.
第一組:取90對(duì)親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)第二組:取綠莖和紫莖的植株各1株
雜交組合F1表現(xiàn)型交配組合F1表現(xiàn)型
A:30對(duì)親本紅花×紅花36紅花:1白花D:綠莖×紫莖綠莖:紫莖=1:1
B:30對(duì)親本紅花×白花5紅花:1白花E:紫莖自交全為紫莖
C:30對(duì)親本白花×白花全為白花F:綠莖自交由于蟲害,植株死亡
(1)從第一組花色遺傳的結(jié)果來看,花色隱性性狀為
 
,最可靠的判斷依據(jù)
 
組.
(2)若任取B組的一株親本紅花植株使其自交,其子一代表現(xiàn)型及比例是
 

(3)由B組可以判定,該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為
 

(4)從第二組莖色遺傳的結(jié)果來看,隱性性狀為
 

(5)如果F組正常生長繁殖的話,其子一代表現(xiàn)型及比例是
 
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:閱讀題干和分析圖表可知,本題涉及的知識(shí)是基因的分離定律.由A組合紅花×紅花的后代36紅花:1白花,說明發(fā)生了性狀分離,因而可判斷紅色是顯性,白色是隱性.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析圖表,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)根據(jù)圖表第一組中的A分析,紅花×紅花雜交后代出現(xiàn)36紅花:1白花,發(fā)生了性狀分離,說明紅色是顯性,白色是隱性.
(2)B組親本中的任一株紅花植株,可能是純合子也可能是雜合子,因此自交后代出現(xiàn)的情況是全為紅花或紅花:白花=3:1.
(3)B組中的白花個(gè)體為隱性純合子,因此F1中5紅花:1白花就代表了親代中的所有紅花親本所含顯隱性基因的比為顯性基因:隱性基因=5:1.如果設(shè)顯性基因?yàn)镽,則RR:Rr=2:1.
(4)根據(jù)表格中第二組D組合:綠莖×紫莖的后代綠莖:紫莖=1:1和E組合:紫莖自交的后代全為紫莖,可判斷莖色遺傳中,隱性性狀為紫莖,顯性性狀為綠莖.
(5)根據(jù)(4)的分析可知,綠莖為雜合體,所以F組綠莖自交,其子一代表現(xiàn)型為綠莖:紫莖=3:1.
故答案為:
(1)白花   A
(2)全為紅花或紅花:白花=3:1
(3)2:1
(4)紫莖
(5)綠莖:紫莖=3:1
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析圖表的能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)關(guān)系的示意圖.據(jù)圖不能得到的結(jié)論是( 。
A、物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)
B、能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返
C、能量①②③④的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量
D、碳在營養(yǎng)級(jí)之間傳遞主要以有機(jī)物的形式進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠品系眾多,是遺傳學(xué)研究的常用材料.下圖是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色體上的排列情況.該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因A-a、D-d、F-f控制,這三對(duì)基因的遺傳效應(yīng)相同,且具有累加效應(yīng)(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最輕).請(qǐng)回答下列問題:

(1)在該小鼠的種群中,控制體重的基因型有
 
種.用圖中親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重與親本相同的個(gè)體占
 

(2)將小鼠生發(fā)層細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后(即第一代細(xì)胞)轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二代細(xì)胞進(jìn)行分裂的后期,每個(gè)細(xì)胞中含放射性的染色體數(shù)目是
 
條.
(3)小鼠的有毛與無毛是一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因E、e控制,位于1、2號(hào)染色體上.經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明,上述親本雜交得到F1后,讓F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例總是
2
5
,請(qǐng)推測其原因是
 

(4)小鼠的體色由兩對(duì)基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無色素(白色).已知Y與y位于1、2號(hào)染色體上,圖中母本為純合黃色鼠,父本為純合白色鼠.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一對(duì)等位基因是否也位于1、2號(hào)染色體上(僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換).
第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到F1
第二步:讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2;
第三步:
 

結(jié)果及結(jié)論:
 
,則另一對(duì)等位基因不位于1、2號(hào)染色體上;
 
,則另一對(duì)等位基因也位于1、2號(hào)染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生活在沙漠中的仙人掌與海洋中的鯨,組成它們的各種化學(xué)元素的種類,含量最多的元素和化合物分別是(  )
A、完全相同、O、蛋白質(zhì)
B、基本相同、O、水
C、完全不同、C、水
D、差異很大、O、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

屬于細(xì)胞內(nèi)組成DNA的基本單位的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在豌豆雜交試驗(yàn)中,腋生花與頂生花植株雜交,F(xiàn)2中腋生花與頂生花植株比例為651﹕207,出現(xiàn)該結(jié)果的根本原因是( 。
A、腋生花對(duì)頂生花是顯性性狀
B、腋生花基因與頂生花基因是等位基因
C、F1的雌雄配子能隨機(jī)結(jié)合
D、F1產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了等位基因的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種黃牛常染色體上的一對(duì)等位基因A和a分別控制有角和無角.雄黃牛個(gè)體有有角和無角兩種性狀,雌黃牛個(gè)體都是無角.下列雜交組合中可以從子代表現(xiàn)型推斷性別的是( 。
A、♀Aa×♂aa
B、♀aa×♂AA
C、♀aa×♂aa
D、♀Aa×♂Aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜表面黏著性降低
B、癌癥病人染色體上無抑癌基因
C、經(jīng)常食用煙熏制品易導(dǎo)致細(xì)胞癌變
D、癌癥的發(fā)生與個(gè)人的身心狀況有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA說法正確的是( 。
A、細(xì)胞中所有DNA都是染色體的組成成分
B、真核生物有DNA,原核生物沒有DNA
C、葉綠體中含有DNA,可用甲基綠染色觀察
D、DNA的基本結(jié)構(gòu)單位是脫氧核苷酸

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