A. | 同一個體分化后的不同細胞中的mRNA種類都不相同 | |
B. | 線粒體是人體細胞產(chǎn)生CO2的唯一場所 | |
C. | 結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,其蛋白質(zhì)在宿主細胞的核糖體上合成 | |
D. | RNA聚合酶的合成及運輸途徑中直接有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜 |
分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
2、人體細胞有氧呼吸過程:第一階段(在細胞質(zhì)基質(zhì)中):C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二階段(線粒體基質(zhì)中):2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP;
第三階段(線粒體內(nèi)膜上):24[H]+6O2→12H2O+34ATP.
3、分泌蛋白的合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
解答 解:A、同一個體分化后的不同細胞中的mRNA有所區(qū)別,但不是都不相同,A錯誤;
B、人體細胞只有有氧呼吸才產(chǎn)生二氧化碳,且有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳是在第二階段,場所是線粒體基質(zhì),B正確;
C、結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,其蛋白質(zhì)在自身細胞的核糖體上合成,C錯誤;
D、RNA聚合酶不是分泌蛋白,其合成及運輸途徑與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜沒有關(guān)系,D錯誤,
故選:B.
點評 本題考查細胞分化、細胞呼吸和細胞結(jié)構(gòu)及功能等知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì);識記細胞呼吸的類型、過程及場所;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綏化校級月考)用含32P標(biāo)記的磷酸鹽的營養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞,一段時間后細胞的下列結(jié)構(gòu)以及化合物均有放射性的是( )
①脫氧核糖
②核膜
③細胞壁
④線粒體基質(zhì)
⑤轉(zhuǎn)運RNA
⑥核糖體.
A.②④⑤⑥ B.①③⑥ C.①④⑤⑥ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪和磷脂都屬于脂質(zhì)且都含有P元素 | |
B. | 淀粉和糖原可作為植物體內(nèi)儲存能源的物質(zhì) | |
C. | 多個氨基酸脫水縮合形成的環(huán)形肽中無游離羧基 | |
D. | 細菌、藍藻等原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)④具有一層生物膜 | |
B. | a過程表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,參與該過程的酶是RNA聚合酶 | |
C. | ①中核苷酸的數(shù)量是②中核苷酸數(shù)量的兩倍 | |
D. | ①②⑤⑥中均含有五碳糖,物質(zhì)⑥的密碼子決定其攜帶氨基酸的種類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用如圖所示來形象地表示抗體、載體蛋白、蛋白質(zhì)之間的關(guān)系 | |
B. | 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 | |
C. | 棉和麻細胞壁的組成成分主要是纖維素 | |
D. | 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 雙縮脲試劑--蛋白質(zhì)一紫色 | B. | 蘇丹Ⅳ染液--脂肪--橘黃色 | ||
C. | 斐林試劑--蔗糖--磚紅色 | D. | 重鉻酸鉀溶液--酒精--灰綠色 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•邵陽縣校級期中)組成DNA和RNA的核苷酸.五碳糖和堿基各共有( )
A.8.8.8種 B.8.2.5種 C.2.2.4種 D.2.2.8種
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