下列關(guān)于生產(chǎn)果酒的說(shuō)法中正確的是 ( )。

A.利用自然菌種發(fā)酵時(shí),應(yīng)將裝有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行高壓滅菌

B.酵母菌的生命力強(qiáng),因此果酒制作時(shí)不需對(duì)所用器具消毒和滅菌

C.紅葡萄皮的色素在發(fā)酵過(guò)程中會(huì)進(jìn)入發(fā)酵液,使葡萄酒呈紅色

D.在堿性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省廣元市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)下圖為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,根據(jù)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的相關(guān)知識(shí)及胡蘿卜素的性質(zhì),回答下列問(wèn)題。

(1)胡蘿卜素是 色的結(jié)晶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用 作為溶劑。

(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是 法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、 、 、濃縮。

(3)胡蘿卜素萃取的效率主要取決于萃取劑的 和使用量,同時(shí)還受到 、緊密程度、 含水量、萃取的 和 等條件的影響。

(4)萃取過(guò)程應(yīng)該避免明火加熱,采用 加熱,其原因是 。

(5)在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置的目的是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于腐乳制作過(guò)程的敘述,不正確的是( )

A.先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中,保持溫度在15~18 ℃,并具有一定濕度[來(lái)源:Zxxk

B.將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐放在瓶中,并逐層加鹽,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些

C.制作腐乳時(shí),加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長(zhǎng)

D.鹵湯中香辛料越多,口味越好

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)

B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位

C.神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞

D.在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過(guò)程中,下列生命活動(dòng)不會(huì)同時(shí)發(fā)生的是( )。

A.細(xì)胞的增殖與分化

B.光能的吸收與轉(zhuǎn)化

C.ATP的合成與分解

D.基因的突變與重組

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)以下是有關(guān)探索酶催化作用的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容回答:

(1)上表所示為探究 的實(shí)驗(yàn)。

(2)按上述1~4的實(shí)驗(yàn)步驟操作,所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 。

(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,若繼續(xù)對(duì)試管C處理,使其溫度逐漸上升至40℃,則試管C內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ;若繼續(xù)對(duì)試管B處理,使其溫度逐漸下降至40℃,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)沒(méi)有什么變化,原因是 。

(4)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具說(shuō)服力,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)往往采用 原則。依據(jù)這一原則,指出上述表格內(nèi)的一處錯(cuò)誤并加以改正 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2

B.甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無(wú)氧呼吸

C.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大

D.乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí),會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是( )

A.血漿滲透壓降低

B.抗利尿激素分泌增加

C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱

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