如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的
 

(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是
 
,該物質(zhì)將與B上的
 
結(jié)合,將引起突觸后膜的電位變化,信號物質(zhì)作用于突觸后膜會引起突觸后膜產(chǎn)生
 

(3)在一個完整的反射弧中,若乙圖結(jié)構(gòu)數(shù)量越多,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度相對
 

(4)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處.分別用足夠強的電流刺激b處,則發(fā)生的情況是:肌肉
 
.(填“收縮”或“不收縮”)
考點:反射弧各部分組成及功能,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu),其中f是感受器、e是傳入神經(jīng)、c是神經(jīng)中樞、d表示突觸、b表示傳出神經(jīng)、a表示效應(yīng)器.
乙圖中A表示突觸小體、B表示突觸后膜.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答: 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中由于e上有神經(jīng)節(jié),所以e為傳入神經(jīng)、f表示感受器;乙圖是突觸結(jié)構(gòu),為甲圖中d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,神經(jīng)元的末梢經(jīng)過多次分支,最后每個分支末端膨大,呈杯狀或球狀叫做突觸小體;突觸前膜是神經(jīng)元的軸突末梢,所以乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的細胞胞體膜或樹突膜.
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中,能由突觸前膜釋放,與B突觸后膜上的受體蛋白結(jié)合,將引起突觸后膜的電位變化,信號物質(zhì)作用于突觸后膜會引起突觸后膜產(chǎn)生興奮.
(3)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號,速度快;興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號,存在時間上的延擱,速度較慢.因此,在一個完整的反射弧中,若乙圖結(jié)構(gòu)數(shù)量越多,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度相對較慢.
(4)由于c處被切斷,所以用足夠強的電流刺激e處,肌肉不收縮;而刺激b處,肌肉能收縮.但由于沒有通過完整的反射弧結(jié)構(gòu),所以這一過程不屬于反射.
故答案為:
(1)感受器      細胞體膜或樹突膜  
(2)神經(jīng)遞質(zhì)     受體蛋白     興奮
(3)較慢    
(4)收縮
點評:本題綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求學(xué)生理解反射弧結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu)、神經(jīng)細胞膜電位的變化,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述中,正確的是( 。
A、膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位
B、膜外電流由興奮部位流向非興奮部位
C、神經(jīng)纖維在未受到刺激時,膜外為負電荷
D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙方向的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在研究果蠅時,發(fā)現(xiàn)果蠅的眼色中有紅色、杏紅色、白色三種表現(xiàn)型,身色有黃身、黑身兩種表現(xiàn)型,現(xiàn)做如下實驗:
(1)若已知黃身是位于X染色體上顯性性狀,有人做如下實驗讓純合黃身雌和黑身雄雜交(正交),F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得F2,再讓F2代雌雄果蠅代相互交配得F3,則F3代中雌蠅的表現(xiàn)型及比例
 

(2)若有人將兩只果蠅雜交,獲得了l00個體.其表現(xiàn)型為37只黃身杏紅眼,l9只黃身白眼;l8只黃身紅眼;l3只黑身杏紅眼,7只黑身紅眼;6只黑身白眼.
①下列說法中哪些是正確的
 
?(多選)
A.兩親本個體都是雜合體
B.兩親本的表現(xiàn)型是黃身杏紅眼;
C.身色位于常染色體上,眼色位于X染色體上
D.就眼色來說,紅眼與白眼都是純合體
②能否通過一次雜交實驗判斷紅眼(R和r)的基因型?
 

③若該人雜交的果蠅所產(chǎn)白眼果蠅胚胎致死,則理論上親代兩只果蠅雜交后代的表現(xiàn)型比為
 

(3)若控制眼色的基因由兩對位于常染色體上的等位基因控制(遵循基因的自由組合定律),其中A_BB為紅眼,A_Bb為杏紅眼,其它基因型均表現(xiàn)白眼,現(xiàn)有AaBb兩只雌雄果蠅雜交,所產(chǎn)生F1代果蠅的表現(xiàn)型及比例為
 
,若再讓F1代中杏紅眼的個體自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

使小鼠吸收放射性元素標(biāo)記的氨基酸,隨即測定血漿中被標(biāo)記的氨基酸量,10天后測定血漿中出現(xiàn)放射性標(biāo)記的氨基酸和蛋白質(zhì)的相對含量變化,如圖甲所示,在一段時間內(nèi)定時測定了某人空腹血糖、血漿游離脂肪酸含量變化的情況,如圖乙所示.據(jù)此回答問題:

(1)據(jù)圖甲可知,氨基酸被利用的途徑之一是
 
.小鼠血漿蛋白質(zhì)總量保持動態(tài)平衡,更新50%所用的時間是
 
天.
(2)據(jù)圖乙可知
①此人血漿中
 
含量相對穩(wěn)定,
 
含量逐漸增多.若側(cè)人空腹血糖約為140mg/dL,臨床上稱為
 
,此變化趨勢反映了體內(nèi)儲藏的
 
消耗增多,細胞對糖的利用量
 

②假如此人這種狀態(tài)持續(xù)發(fā)展,體內(nèi)蛋白質(zhì)的分解也會
 
,定時檢測尿液中
 
含量也可以說明這種變化.建議此人攝入營養(yǎng)適當(dāng)增加
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb的水稻(含24條染色體)的花藥通過無菌操作接入試管后,在一定條件下形成試管苗,問:

(1)要促進花粉細胞分裂生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有
 
 
兩類激素.
(2)試管苗的形成需要花藥先后經(jīng)過
 
 
過程.
(3)愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再由芽發(fā)育成葉和莖.這一過程必須給予光照,其原因是
 
能利用光能制造有機物,供試管苗生長發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)細胞分裂的問題.圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中AB段形成的原因是
 
,該過程發(fā)生于細胞分裂間期,圖1中CD段形成的原因是
 

(2)圖2中
 
細胞處于圖1中的BC段,圖2中
 
細胞處于圖1中的DE段.
(3)就圖2乙分析可知,該細胞含有
 
條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:2,該細胞處于
 
分裂的后期,其產(chǎn)生的子細胞名稱為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)報道,絞股藍(多年生葫蘆科植物)具有調(diào)節(jié)血壓、降低血脂、調(diào)節(jié)血糖、抗腫瘤、抗衰老、保護肝臟及增強機體免疫功能等作用.某實驗小組為驗證其功效做以下實驗(注:用生理鹽水配制絞股藍提取液).回答下列問題:
(1)某同學(xué)要驗證絞股藍是否具有降血糖的作用,進行如下實驗:
選擇一批體重相同的正常小鼠,測定
 
,并將小鼠隨機等量分成實驗組和對照組,實驗組注射適量的
 
,對照組注射等量的
 
,一段時間后,測定兩組小鼠的
 
,若
 
,則表明絞股藍有降血糖的作用.
(2)若要驗證絞股藍是否能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍,進行如下實驗:
 
小鼠作為實驗組,用患糖尿病小鼠作為對照組1,用
 
小鼠作為對照組2;實驗組注射
 
,對照組1、2注射等量的生理鹽水,一定時間后若實驗組和對照組
 
的血糖濃度均在正常范圍內(nèi),而對照組
 
的血糖濃度高于正常范圍,則表明一定量的絞股藍能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍.
(3)若要驗證絞股藍是否具有增強機體特異性免疫功能的作用,則可檢測用藥前后小鼠的
 
免疫和
 
免疫功能是否提高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在人體細胞中除了細胞核外,含有DNA的結(jié)構(gòu)還有( 。
A、線粒體B、葉綠體
C、核糖體D、液泡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人患嚴(yán)重的腹瀉時,要及時輸液,補充生理鹽水.有的情況下,醫(yī)生還要給病人補充一定量的KCl,這樣做的目的是( 。
A、維持細胞內(nèi)液的滲透壓和正常的心律
B、維持細胞外液的滲透壓和正常的心律
C、維持細胞外液的滲透壓和正常的血壓
D、維持細胞內(nèi)液的滲透壓和正常的血壓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案