【題目】某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了確定無(wú)水乙醇、CaCO3和SiO2的作用，進(jìn)行了4組實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證，4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，第④組是進(jìn)行了正確操作的對(duì)照組。下列針對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的相關(guān)分析不正確的是

A. ①可能是由于未加CaCO3而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. ②可能是由于用水取代了無(wú)水乙醇而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. ③可能是由于未加SiO2而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D. ①可能是濾液細(xì)線觸及層析液而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

【答案】D

【解析】

葉綠體中分離的色素帶從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。

①中葉綠素較少，可能是未加未加CaCO3葉綠素被破壞，A正確；②無(wú)色素帶，可能是由于用水取代了無(wú)水乙醇而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因?yàn)樯夭蝗苡谒?/span>B正確；③可能是由于未加SiO2研磨不充分而導(dǎo)致各種色素含量都較低，C正確；①有色素帶，不可能是濾液細(xì)線觸及層析液而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程，其中字母M、N表示細(xì)胞器，其它字母表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下面問(wèn)題：

（1）過(guò)程一的E表示___________物質(zhì)，過(guò)程二中的E表示___________物質(zhì)。

（2）M、N細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)主要是___________。M中與光合作用有關(guān)的酶分布在_________，N中產(chǎn)生的C02進(jìn)入相鄰細(xì)胞被利用起來(lái)至少穿過(guò)___________層磷脂雙分子層。

（3）在適宜光照下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)D1、D2、D3、D4的含量大小關(guān)系為_________（用＞、＝、＜、+等數(shù)學(xué)符號(hào)表示）。若整個(gè)植株有機(jī)物積累為0時(shí)，則該綠色植物的葉肉細(xì)胞通過(guò)光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物___________（用＞、＝、＜表示）通過(guò)呼吸作用消耗的有機(jī)物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)與石油農(nóng)業(yè)相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是：

A. 生產(chǎn)效率高，產(chǎn)品種類多

B. 物質(zhì)循環(huán)利用，對(duì)環(huán)境的破壞性很小

C. 以石油、煤等原料為動(dòng)力，生產(chǎn)效率高

D. 生物多樣性程度高，環(huán)境承載力大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們?cè)谘芯砍审w干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說(shuō)：成體干細(xì)胞總是將含有相對(duì)古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞，使其成為成體干細(xì)胞，同時(shí)將含有相對(duì)新的合成鏈的染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞分化并最終衰老凋亡（如下圖所示）。下列相關(guān)推測(cè)不正確的是

A. 成體干細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂

B. 從圖中可看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，染色體隨機(jī)分配

C. 通過(guò)該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過(guò)程中產(chǎn)生的基因突變

D. 根據(jù)該假說(shuō)可以推測(cè)生物體內(nèi)成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里用乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成乙烯，乙烯再與澳反應(yīng)制 1，2 一二溴乙烷．在制備過(guò)程中部分乙醇被濃硫酸氧化產(chǎn)生 CO2、SO2，并進(jìn)而與B幾反應(yīng)生成HBr等酸性氣體。

已知：CH3CH2OHCH2═CH2↑+H2O

（1）用下列儀器，以上述三種物質(zhì)為原料制備 1，2 一二溴乙烷。如果氣體流向?yàn)閺淖蟮接�，正確的連接順序是（短接口或橡皮管均已略去）：B經(jīng)A①插人A中，D接A②；A③接__接　　接　　接　　。

（2）裝置C的作用是__；

（3）裝置F中盛有10% Na0H 溶液的作用是__；

（4）在反應(yīng)管E中進(jìn)行的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為__；

（5）處理上述實(shí)驗(yàn)后三頸燒瓶中廢液的正確方法是__。

A．廢液經(jīng)冷卻后倒人下水道中

B．廢液經(jīng)冷卻后倒人空廢液缸中

C．將水加人燒瓶中稀釋后倒人空廢液缸中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞編程性死亡的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞編程性死亡

B. 細(xì)胞編程性死亡屬于正常生理過(guò)程

C. 細(xì)胞編程性死亡屬于細(xì)胞分化過(guò)程

D. 不利的環(huán)境因素導(dǎo)致細(xì)胞編程性死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。A、B、C代表場(chǎng)所，①、②、③代表物質(zhì)。圖二是該株植物在相同溫度下，在一特定裝置內(nèi)測(cè)定C02濃度隨時(shí)間變化的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

(1)圖一中A、C分別是____、____

(2)圖一中A的化學(xué)反應(yīng)要順利進(jìn)行，還必需由光反應(yīng)提供________當(dāng)光照充足，停止①的供應(yīng)，則光反應(yīng)很快會(huì)____；當(dāng)A中的①恰好等于C中的①，則此時(shí)該植物光合作用速率____呼吸作用速率（填大于、等于或小于）。

(3)若用180標(biāo)記物質(zhì)③，一段時(shí)間后C中①中出現(xiàn)放射性，原因是

(4)據(jù)圖二可知該植物呼吸作用的平均速率是____ppm/min。在60~120 min時(shí)間段光合作用平均速率是____ ppm/min。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示對(duì)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程，對(duì)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述不正確的是

A. 甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小輕重須一致

B. 甲、乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)不一定要相等，但每個(gè)小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等

C. 抓取完一次記錄好組合情況后，應(yīng)將兩桶內(nèi)剩余小球搖勻后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

D. 該實(shí)驗(yàn)須重復(fù)多次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果，如圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是

A. 進(jìn)入低溫環(huán)境后，圖中信息分子A、B、C、D的釋放量均有所增加

B. 與調(diào)節(jié)方式乙相比，甲的作用時(shí)間短暫、作用范圍大、反應(yīng)迅速

C. B淋巴細(xì)胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用

D. 信息分子D若偏高，對(duì)下丘腦發(fā)揮反饋調(diào)節(jié)，增加信息分子C

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