20．下列關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活
B．促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能對垂體進行調(diào)節(jié)
C．體溫調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺包括下丘腦、腎上腺和甲狀腺等
D．所有激素的受體都在細胞膜外

分析 1、下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進甲狀腺的活動，合成和釋放甲狀腺激素，當甲狀腺激素達到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平．
2、靶細胞接受信號分子的受體有兩種，一類是細胞表面受體，一類是細胞內(nèi)受體．

解答 解：A、激素發(fā)揮作用后被相應酶分解，失去活性，A正確；
B、促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，而甲狀腺激素過多，能抑制垂體分泌促甲狀腺激素，B正確；
C、體溫調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺包括下丘腦、垂體、腎上腺和甲狀腺，進而提高細胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量，C正確；
D、靶細胞接受信號分子的受體有兩種，一類是細胞表面受體，一類是細胞內(nèi)受體，其中固醇類激素的受體位于細胞內(nèi)，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查激素調(diào)節(jié)的特點、甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳說法不正確的有幾項（　�。�
①生物的性別是由性染色體決定的，性染色體上的基因都是與性別決定有關(guān)的；
②屬于XY型性別決定的生物，雄性個體為雜合體，基因型為XY，雌性個體為純合體，基因型為XX；    
③色盲基因b在X染色體上，Y染色體上沒有相關(guān)基因；
④女孩是色盲基因攜帶者，則該色盲基因是由父方遺傳來的；
⑤某基因位于X染色體上，則Y染色體上一定沒有對應的基因；
⑥正常夫婦生了一個色盲兼血友病的孩子，則母親的基因型一定是XBHXbh．
A．3項B．4項C．5項D．6項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．脂溶性的小分子物質(zhì)能以自由擴散的方式進入細胞內(nèi)，這是因為（　�。�
A．細胞膜以磷脂雙分子層作基本支架
B．磷脂雙分子層內(nèi)不同程度地鑲嵌著蛋白質(zhì)
C．細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有流動性
D．細胞膜是選擇透過性膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是（　�。�
A．一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運
B．GTA肯定不是密碼子，每種密碼子都有與之相對應的氨基酸
C．該過程一定遵循堿基互補配對原則，即A一定與T配對，G一定與C配對
D．DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為處于某種狀態(tài)下的細胞圖，對此及其相關(guān)知識的描述，錯誤的是（　�。�
A．若用高倍光學顯微鏡進行觀察，則清晰可見⑤的內(nèi)膜
B．如果①處是蒸餾水，則該細胞正處于質(zhì)壁分離復原狀態(tài)
C．結(jié)構(gòu)②與細胞壁形成相關(guān)
D．結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．當免疫功能失調(diào)時，可引起一些疾病，損害人體的健康．下面有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．過敏反應是指機體在首次接受過敏原的刺激時所發(fā)生的反應
B．風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是常見的自身免疫病
C．艾滋病的HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入B細胞，使之大量死亡
D．只要供者與受者配型成功，移植的器官就不會引起排斥反應了

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．毛細淋巴管阻塞會引起（　�。�
A．組織發(fā)生水腫B．組織發(fā)生脫水C．組織液減少D．組織液不變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示碳循環(huán)，甲、乙、丙、丁構(gòu)成群落，a-h箭頭表示循環(huán)過程，據(jù)圖回答：
（1）a所示的主要生理過程是光合作用，鎂元素在此過程中的作用是葉綠素的組成成分．f表示的生理過程是呼吸作用．圖中有一條食物鏈？
（2）圖示甲同化的總能量M與乙和丙所同化的總能量之和N的大小關(guān)系式為：M＞N．
（3）乙和丙互相通過氣味尋找食物或躲避敵害，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能．丙通過捕食乙，使乙不會出現(xiàn)過度繁殖的局面，說明捕食者的存在有利于物種多樣性增加．
（4）生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點是具有全球性．丁在生態(tài)系統(tǒng)中相當于分解者成分．
（5）如要預測甲中某個種群的數(shù)量變化趨勢，主要依據(jù)種群數(shù)量特征中的年齡組成特征．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下面可以與葡萄糖產(chǎn)生磚紅色沉淀的試劑是（　�。�
A．碘液B．雙縮脲試劑C．紅墨水D．斐林試劑

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同步練習冊答案