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【題目】細胞核是系統(tǒng)的控制中心,下列關于細胞核的說法正確的是(

A.細胞核中的DNA在行使其功能時需要蛋白質的參與

B.基因表達發(fā)生于核糖體,需要的原料為氨基酸

C.核孔是大分子物質如DNA、RNA、蛋白質進出的通道

D.高度分化的真核細胞均具有全能性

【答案】A

【解析】

細胞核是細胞遺傳與代謝的調控中心,是真核細胞區(qū)別于原核細胞最顯著的標志之一(極少數真核細胞無細胞核,如哺乳動物成熟的紅細胞,高等植物成熟的篩管細胞等)。它主要由核膜、染色質、核仁、核基質等部分組成。

A、DNA在行使功能時,如復制和轉錄,需要解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等蛋白質分子的協(xié)助,A正確;

B、基因的表達包括轉錄和翻譯,核糖體只進行翻譯,轉錄的原料為核糖核苷酸,翻譯的原料為氨基酸,B錯誤;

C、核孔是大分子物質進出的通道,但是有選擇性,核內DNA不能出細胞核、轉錄完成的RNA可以出細胞核、核內需要的蛋白質可以從細胞質進入細胞核,C錯誤;

D、具有全能性的細胞具有本物種的一整套遺傳信息,因此應具備細胞核的真核細胞才具有全能性,D錯誤;

故選A

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)展綠色無公害飼料是21世紀飼料工業(yè)的重要研究方向,為了開發(fā)綠色肉牛飼料,專家研究了傳統(tǒng)飼料和微生物發(fā)酵飼料對肉牛生長的影響以及飼料的開發(fā)應用。

1)等量的不同飼料對肉牛生長的影響及日收益情況見下表

飼料處理

平均日增重(g

日收益(元/天)

對照組

基礎日糧

168±022

3085

試驗1

15%微生物發(fā)酵飼料

179±022

3328

試驗2

25%微生物發(fā)酵飼料

190±039

3577

本實驗結果表明______________

2)傳統(tǒng)飼料中也會添加一些微生物,可將飼料中的有機物分解為利于肉牛吸收的_______________(至少寫出兩種)等小分子物質,常用的添加菌種是乳酸桿菌,其異化作用類型屬于______型,可以在肉牛腸道中正常生存,而腸道中其它益生菌很少能存活,所以傳統(tǒng)飼料所用菌種有限。

3)結合上述信息,分析微生物發(fā)酵飼料的優(yōu)點是___________

4)制作微生物發(fā)酵飼料一般用農作物的莖、葉、果實作為培養(yǎng)基,若改用廚余垃圾,從生態(tài)學的角度分析好處是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請結合有關孟德爾遺傳規(guī)律知識回答下列問題。

1)某種基因型為AaBb的個體測交,后代表現型比例為31,則該遺傳____________(填“可以”或“一定不”)遵循基因的自由組合定律,原因是___________________________________;

2)某種基因型為AaBb的個體自交,后代表現型出現31的比例,則這兩對基因的遺傳____________(填“可以”或“一定不”)遵循基因的自由組合定律,原因是____________________________________;

3)斑翅果蠅翅的黃色和白色、有斑點和無斑點分別由兩對等位基因A/aB/b控制。用純合的黃色有斑點果蠅與白色無斑點果蠅進行雜交,F1全是黃色有斑點果蠅。讓F1雌、雄果蠅交配得F2,F2表現型的比例7311。針對“F2表現型的比例為7311”這一結果,研究小組嘗試作出解釋:

①研究小組認為:控制斑翅果蠅翅的兩對等位基因分別位于兩對常染色體上,且存在雄配子不育的現象。據此推斷,不育雄配子的基因型為________________________,F2的基因型共有____________種,F2中純合子的比率為___________

②為驗證上述解釋的正確性,可重復上述實驗,獲得F1代后,選擇F1___________(填“雌”或“雄”)果蠅進行測交。若測交后代表現型的比例為___________________,則研究小組的解釋是正確的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人類與環(huán)境的敘述,正確的是(

A.減少二氧化碳的排放可以降低酸雨的危害

B.人口在高出生率和高死亡率的基礎上保持平衡是控制人口的有效措施

C.平流層的臭氧含量減少使人類皮膚癌患者數量減少

D.發(fā)展綠色化學工程可降低農藥、洗滌劑對水體的污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員將某植物種子點播在相應施氮水平的花盆中,待植株苗嶺30天后,用適宜濃度的聚乙二醇溶液澆灌來模擬干旱環(huán)境進行培養(yǎng),在模擬干旱處理第0天和第6天測得相關數據如下表所示。

時間

施氮水平(kghm-2

最大光合速率(CO2umolm-2s-1

光補償點

光飽和點

klx(千勒克斯)

0

300

2881

256

5359

6

2752

153

4965

0

200

2905

220

5063

6

2555

220

4768

注:光補償點是指光合速率和呼吸速率相等時的光強度

請回答下列問題:

1)植物細胞內,核糖體上合成的含氮物質是_________,在細胞核中合成的含氮有機物是_________,氮素也是類囊體中某些重要物質的組成元素,如_________是光合作用必需的物質。

2)干旱處理降低了植物最大光合速率,其原因可能是葉片_________(激素)含量增加,引起_____________,光合作用速率下降。

3)據表分析,在干旱環(huán)境中,較高施氮能緩解干旱對植物光合作用的影響,此判斷的依據是:①較高施氮可_________,使植物對光強度有較大的適應范圍。②較高施氮可緩解________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2020年新冠肺炎席卷全球。病毒入侵人體后,免疫細胞會分泌“細胞因子”:一種可以促進免疫細胞的產生和免疫動員的蛋白質。新冠重癥患者由于嚴重的病毒感染,機體可能會啟動“細胞因子風暴”,產生更多的細胞因子,促使更多免疫細胞產生并聚集到感染部位,這種反應不僅殺死了病毒,也損害了正常的細胞,最終導致過多的免疫細胞和組織液在肺部積聚,阻塞空氣進出,并導致死亡。

1)免疫細胞包括__________。目前人群中有一定比例的“無癥狀感染者”,這些人體內針對新冠病毒的特異性免疫有__________。

2)“細胞因子風暴”產生過程中免疫細胞和“細胞因子”之間存在___________調節(jié),機體出現穩(wěn)態(tài)失調,重癥患者出現呼吸困難和低氧血癥,需借助醫(yī)療設備——ECMO(體外膜肺氧合),把患者靜脈血引出體外進行氧合,再將血液輸回體內。低氧血癥對于人體的危害為____________________。

3)新冠病毒屬于RNA病毒,目前廣泛使用的“核酸檢測”流程為:通過“咽拭子”法從喉部分泌物中獲取待測樣品,提取RNA,利用__________酶轉化為DNA,然后進行核酸檢測。此檢測方法利用了病毒RNA具有__________性的特點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬鈴薯是生物學研究常使用的實驗材料;卮鹣铝袉栴}:

1)利用馬鈴薯葉片提取光合色素,研磨時加入二氧化硅的目的是__________________;將馬鈴薯塊莖制成勻漿,滴加__________,溶液顏色變藍。

2)將馬鈴薯塊莖放入清水中,馬鈴薯塊莖的鮮重會增加,原因是水分子會通過__________作用進入馬鈴薯細胞;一段時間后,馬鈴薯的鮮重不再增加,原因是馬鈴薯塊莖細胞膜外有__________,使細胞不再吸水。

3)馬鈴薯中含有大量的過氧化氫酶,但不能利用馬鈴薯勻漿催化H2O2分解來驗證溫度對酶活性的影響,原因是______________________________。若判斷馬鈴薯中某生物大分子在不同溫度條件下,能否被酶水解,依據實驗的科學性原則最好檢測__________________________的變化。

4)某生物興趣小組想研究馬鈴薯塊莖細胞的細胞液濃度大小,請你幫助他們完成下列實驗探究:配制___________________的蔗糖溶液,將同一馬鈴薯塊莖切成大小、形態(tài)一致的切片若干,并取等量切片分別置于不同濃度蔗糖溶液中,顯微鏡下觀察馬鈴薯塊莖細胞是否發(fā)生質壁分離;____________________時的蔗糖溶液濃度即為馬鈴薯塊莖的細胞液濃度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關植物激素調節(jié)的敘述,錯誤的是

A. 頂端優(yōu)勢現象體現了生長素的作用具有兩重性

B. 光照、溫度等環(huán)境因子可以影響植物激素的合成

C. 植物莖切段中乙烯含量升高,可抑制生長素促進細胞伸長的作用

D. 赤霉素和生長素都能促進細胞伸長,高濃度都會導致惡苗病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體感染鏈球菌等細菌后可導致急性腎炎。患者體內會存在抗原(蛋白質)—抗體復合物,并出現蛋白尿。下列敘述正確的是(

A.高溫先使鏈球菌抗原空間結構松散進而水解為氨基酸

B.鏈球菌抗原合成后可依靠生物膜系統(tǒng)運輸到細胞膜上

C.患者出現蛋白尿可導致血漿和組織液的滲透壓都降低

D.患者的抗原—抗體復合物都在內環(huán)境中被溶菌酶水解

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