下列有關酶的敘述正確的是 ( )
①是有分泌功能的細胞產生的
②有的從食物中獲得,有的在體內轉化而來
③凡是活細胞,一般都能產生酶
④酶都是蛋白質
⑤有的酶不是蛋白質
⑥酶在代謝中有多種功能
⑦在新陳代謝和生長發(fā)育中起調控作用
⑧酶只是起催化作用
A.①②⑤ B.①⑤⑧ C.③⑤⑧ D.①③⑤
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對純合黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交實驗結果的敘述中,錯誤的是
A.F1能產生4種比例相同的雄配子
B.F2中圓粒和皺粒之比接近于3∶1,與分離定律相符
C.F2重組類型占5/8
D.F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的個體,且比例為9∶3∶3∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省黔南州三校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列圖示中,甲表示植物光合作用強度與光照強度之間的關系;乙表示某綠色植物某些代謝過程中物質的變化,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過程;圖丙表示在種植有植物的密閉玻璃溫室中,二氧化碳濃度隨光照強度變化而變化的情況;丁表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖濃度的關系。
(1)圖甲三種植物中最適合間作的兩種是__________;葉肉細胞在a、b點時都可以產生ATP的細胞器是__________。
(2)圖乙中Ⅰ中產生的O2參與Ⅲ的第__________階段;Ⅱ進行的場所是__________。
(3)從圖丙曲線變化分析,圖中代表光合速率與呼吸速率相等的點為__________。
(4)圖丁中,如果溫度上升5℃,b點將向__________ (填“左上”、“右下”,“左下”、“右上”)方移動。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年鄂豫晉陜冀五省高三第一學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
單倍體經(jīng)一次秋水仙素處理,對結果的說法正確的是
①一定是二倍體②不一定是二倍體③多倍體④二倍體或多倍體⑤一定是雜合體⑥可能是純合體
A.①④⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省張掖市高三第一次診斷考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分。
(1)圖一中過程①表示 ,②③過程中碳的傳遞形式分別是 。由于某種原因C數(shù)量下降,B的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這屬于 調節(jié),說明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。
(2)圖二中具有兩種種間關系的生物是 ,如果大量捕殺蛇和鷹,短時間內對植物的影響是 。如果鷹的食物有1/2來自兔、1/4來自蛇、1/4來自鼠,則鷹體內有機物增加1kg,至少消耗植物 kg。
(3)如果圖二中兔種群的各年齡段的個體數(shù)量如圖三所示,則兔種群的年齡組成是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省大同市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關顯微鏡的敘述,不正確的是( )
A.在用顯微鏡觀察切片時,先用低倍鏡再換高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大,易找到所要觀察的目標,直接用高倍鏡因視野小而不易找到目標。
B.在從低倍鏡換上高倍鏡后,視野將變暗,如因太暗而影響觀察時應開大光圈和將反光鏡由平面換成凹面。
C.在低倍鏡下觀察一個植物細胞時,在視野右上方有一結構因太小看不清,此時應直接換上高倍鏡,用細準焦螺旋調節(jié)即可。
D.在觀察植物細胞質壁分離和質壁分離復原時,用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好,原因是洋蔥鱗片的外表皮細胞比較大,用低倍鏡觀察放大倍數(shù)適中。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作四川泡菜時要用特殊的壇子,壇子需加水密封,密封壇口的目的是
A.隔絕空氣,抑制細菌繁殖
B.阻止塵埃,防止污染
C.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵
D.防止污染,利于醋酸菌發(fā)酵
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物,其生物量所占的比例如圖所示。請據(jù)圖回答問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是圖中的________,②③過程中碳的傳遞形式分別是______、______。圖中初級消費者為______種群,在它們捕食過程中,可以通過鳴叫聲召喚同伴,這種鳴叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的____________信息。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持主要通過______來完成。若由于某種原因造成了生物C滅絕,而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______調節(jié)能力。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調節(jié)氣候等方面有重要作用,這屬于生物多樣性的______價值。
(4)畫出圖中存在的食物鏈(網(wǎng)):______________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是幾種常見的單細胞,有關該組生物的敘述中錯誤的是
A.圖中各細胞均具有核糖體
B.具有核膜和染色體的生物有①②③
C.①和④是一類生物,而且都有纖毛或鞭毛有利于運動
D.各細胞結構上的差異性體現(xiàn)了細胞的多樣性
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