下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,下列說法不正確的是( )
A.在圖①a~e過程中,代表細(xì)胞排鈉過程的是e
B.在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異
C.與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程a或e
D.在圖①中,結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性;功能上具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江杭州重點(diǎn)中學(xué)高二上期抽測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是 ( )
A.此圖在光學(xué)顯微鏡下是無法觀察到的
B.此圖無法判斷哪側(cè)是膜內(nèi),哪側(cè)是膜外
C.①與②均可以運(yùn)動,所以形成的細(xì)胞膜具有一定的流動性
D.若用熒光蛋白對細(xì)胞膜進(jìn)行標(biāo)記,一般標(biāo)記在②上
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省樂山市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,下列說法不正確的是
A.在圖①a~e過程中,代表細(xì)胞分泌Na+過程的是e
B.在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異
C.與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程d
D.在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,A和B物質(zhì)大都不是靜止的
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測生物試 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是 ( )
A.如圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→I
B.細(xì)胞間的識別、免疫與①有關(guān),細(xì)胞的癌變后①無變化
C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度
D.若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能,則會影響b過程
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,下列說法不正確的是
A.在圖①a~e過程中,代表細(xì)胞分泌Na+過程的是e
B.在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異
C.與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程a或e
D.在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,A和B物質(zhì)大都不是靜止的
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東濟(jì)寧金鄉(xiāng)一中高三12月月考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,下列說法不正確的是( )
A.在圖①a~e過程中,代表細(xì)胞分泌Na+過程的是e
B.在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異
C.與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程d
D.在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,A和B物質(zhì)大都不是靜止的
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