13．下列哪項實例能夠證明微量元素是生命活動所必需的（　�。�
A．Mg是葉葉綠素組成成分
B．油菜缺少B時只開花不結(jié)果
C．哺乳動物血液中Ca含量太低，會抽搐
D．缺少P時，影響骨的發(fā)育

分析 組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．
（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．

解答 解：A、Mg元素是大量元素，不是微量元素，A錯誤；
B、B是微量元素，油菜缺少B時只開花不結(jié)果，說明微量元素B是生命活動必需的元素，B正確；
C、Ca元素是大量元素，不是微量元素，C錯誤；
D、p屬于大量元素，D錯誤．
故選：B．

點評 本題知識點簡單，考查組成細胞的元素的相關(guān)知識，要求考生識記組成細胞的元素的種類、含量及作用，能準確判斷各選項的元素是否屬于大量元素或微量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．自然界中，與花生相比，玉米更適合生長在高溫，光照強烈和干旱的環(huán)境中，其利用CO2的能力也遠遠高于花生，某科研小組選取玉米和花生為實驗材料做了有關(guān)光合作用的實驗，甲、乙、丙三圖中，甲圖表示光合作用部分過程，乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強度的曲線，丙圖表示植物細胞呼吸圖解，下列說法錯誤的是（　　）
A．甲圖表示光合作用的暗反應(yīng)過程，此過程中三碳化合物被NADPH還原，有水生產(chǎn)
B．乙圖中，d 曲線表示花生的光合作用強度的曲線，12點到14點變化的原因是：部分氣孔關(guān)閉引起，17點到18點變化的原因主要是：光照強度減弱
C．丙圖中4和7屬于同一種物質(zhì)，產(chǎn)生的8為ATP
D．丙圖中，2是丙酮酸，3是CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于變異的敘述中，正確的是（　�。�
A．生物所發(fā)生的基因突變一般是有害的，因此基因突變不利于生物的進化
B．基因重組能產(chǎn)生新基因型，也能產(chǎn)生新的基因
C．生物變異的根本來源是基因重組
D．基因突變可以產(chǎn)生新的等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A．檢測正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量
B．分析根系對該礦質(zhì)元素的吸收過程
C．分析環(huán)境條件對該礦質(zhì)元素吸收
D．觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長發(fā)育狀況的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．最新研究證實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理如圖所示．請分析回答：
（1）在下列生物體的生命活動中，不直接依賴于ATP水解的是D
A．胃蛋白酶的合成    B．細胞的生長   C．骨骼肌的收縮    D．紅細胞吸收葡萄糖
（2）由圖可知，細胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是腺苷．
（3）一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細胞的膜電位變化．據(jù)圖分析，科學家當初推測ATP可作為神經(jīng)細胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路是：①科學家用化學物質(zhì)阻斷典型神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細胞間的信息傳遞后，發(fā)現(xiàn)受體細胞仍能接受到部分神經(jīng)信號；②科學家尋找到靶細胞膜上有ATP的受體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．研究發(fā)現(xiàn)某種豚鼠毛色的遺傳涉及4對等位基因（均位于常染色體上），其中Cb、Cs、Cc、Cx分別控制黑色、銀色、乳白色和白色．為確定該組基因間的顯隱性關(guān)系，某科研小組做了如下幾組雜交實驗：
根據(jù)上述實驗結(jié)果分析回答下列問題：
（1）根據(jù)圖分析，如果一個個體的表現(xiàn)型為黑色，則其基因型可能有4種．乙和丙雜交后代中，銀色個體占$\frac{1}{4}$．
（2）根據(jù)實驗分析可知甲的基因型為CbCx．已知復(fù)等位基因之間可相互突變．若發(fā)育成實驗一中的豚鼠甲（黑色）的受精卵發(fā)生了基因突變，但并未改變表現(xiàn)型．為探究該個體突變的方向，請設(shè)計簡單的實驗，并完成結(jié)果預(yù)測及分析．
實驗思路：讓該只黑色雄性豚鼠與多只白色雌性豚鼠交配，觀察子代的表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測及分析：
①若子代全為黑色，則說明突變后個體的基因型為CbCb；
②若子代的表現(xiàn)型及比例為黑色：銀色=1：1，則說明突變后個體的基因型為CbCs；
③若子代的表現(xiàn)型及比例為黑色：乳白色=1：1，則說明突變后個體的基因型為CbCc．

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5．如圖表示某種高等生物（含2對染色體）的幾個正在分裂的細胞示意圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖所示的是動物（動物或植物）的細胞分裂．
（2）A圖表示減數(shù)第一次分裂后時期，此細胞稱為初級精母細胞．此細胞中有2對同源染色體，有8條染色單體．此時，染色體的主要變化是同源染色體分離．該圖細胞分裂一次后形成的子細胞中有染色體2條．
（3）B圖表示的是有絲分裂后期，此細胞中含有4對同源染色體，有0條染色單體，此細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞是體細胞．
（4）C圖表示減數(shù)第二次分裂后期，此時的細胞稱為次級精母細胞或第一極體．分裂結(jié)束后的子細胞為精細胞或第二極體．

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2．如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖作答．

（1）圖中基因工程的基本過程可以概括為“四步曲”：即目的基因的獲��；基因表達載體的構(gòu)建；將目的基因?qū)胧荏w細胞；目的基因的檢測與表達．
（2）能否利用人的皮膚細胞來完成①過程？不能，為什么？皮膚細胞中的胰島素基因未表達（或未轉(zhuǎn)錄），不能形成胰島素mRNA．
（3）過程②必需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，過程③必需的酶是解旋酶酶．
（4）若A中共有a個堿基對，其中鳥嘌呤有b個，由③④⑤過程連續(xù)進行4次，至少需提供胸腺嘧啶15（a-b）個．
（5）在利用AB獲得C的過程中，必須用限制酶切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生相同的黏性末端，再加入DNA連接酶才可形成C．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．圖1中m、n、l表明哺乳動物一條染色體上相鄰的三個基因，a、b為基因的間隔序列；圖2為1基因進行的某種生理過程．下列分析正確的是（　�。�
A．圖1中a、b、m、n、l都具有遺傳效應(yīng)，都能控制蛋白質(zhì)的合成
B．圖2中甲為DNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖
C．m、n、l基因在不同的細胞中表達情況可能不同
D．若丙中（A+U）占36%，則丙對應(yīng)的乙片段中G占32%

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