A. | 多數(shù)糖類分子中氫原子和氧原子之比是2:1,類似水分子,因而糖類又稱為“碳水化合物” | |
B. | 葡萄糖不能水解,可直接被細胞吸收 | |
C. | 蔗糖必須水解成單糖才能被人體細胞吸收 | |
D. | 纖維素在人體消化道會被水解為葡萄糖,這些葡萄糖成為人體合成糖原的原料 |
分析 糖類由C、H、O三種元素組成,分為單糖、二糖和多糖,是主要的能源物質.常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等.植物細胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖,動物細胞中常見的二糖是乳糖.植物細胞中常見的多糖是纖維素和淀粉,動物細胞中常見的多糖是糖原.淀粉是植物細胞中的儲能物質,糖原是動物細胞中的儲能物質.構成多糖的基本單位是葡萄糖.
解答 解:A、多數(shù)糖類分子中氫原子和氧原子之比是2:1,類似水分子,因而糖類又稱為“碳水化合物”,A正確;
B、葡萄糖屬于單糖,不能水解,可直接被細胞吸收,B正確;
C、蔗糖屬于二糖,不能被直接吸收,必須水解成單糖才能被人體細胞吸收,C正確;
D、人體不含分解纖維素的酶,不能分解利用纖維素,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查糖類的分類、分布和功能,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞,是因為葉肉細胞不含RNA | |
B. | 將涂片用質量分數(shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色 | |
C. | 用8%的鹽酸處理細胞,可使染色體中的DNA與蛋白質分離,有利于吡羅紅與DNA結合 | |
D. | 真核細胞中的RNA主要分布在細胞質中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是長期地理隔離的結果 | |
B. | 是由于生存環(huán)境不同,自然選擇的方向不同所導致 | |
C. | 東北虎和華南虎之間存在生殖隔離 | |
D. | 東北虎和華南虎兩個種群的基因庫存在差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群最基本的數(shù)量特征是種群密度和出生率與死亡率 | |
B. | 共同進化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進化和發(fā)展 | |
C. | 種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向,但不能反映可遺傳變異方向 | |
D. | 標志重捕法適用于調查活動能力強的生物的種群密度,如植株上蚜蟲的密度、跳蝻的密度 |
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科目:高中生物 來源:2016年湖北宜昌市協(xié)作體春(高一生物)期中聯(lián)考試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體某組織結構示意圖,①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A.人體的內環(huán)境是由①②③④組成的
B.②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質
C.漿細胞分泌的抗體先進入③,再進入④
D.血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②→③→④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖溶液中的微生物將蔗糖水解后,生成葡萄糖和果糖 | |
B. | 蔗糖溶液暴露在外,會被氧氣氧化而具備還原性 | |
C. | 蔗糖被微生物氧化分解后,生成還原糖 | |
D. | 蔗糖是一種還原糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a物質可能是氧氣,b物質可能是葡萄糖 | |
B. | a物質可能是水,b物質可能是甘油 | |
C. | a物質可能是膽固醇,b物質可能是氧氣 | |
D. | a物質可能是葡萄糖,b物質可能是二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在長期有毒農藥的作用下,農田害蟲產生了抗藥性 | |
B. | 野兔的保護色和鷹銳利的目光,是它們長期互相選擇的結果 | |
C. | 北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體產生了定向的白色變異 | |
D. | 長頸鹿經常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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