4.現(xiàn)有4個純合南瓜品種,其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓甲和圓乙),1個表現(xiàn)為扁盤形(扁盤),1個表現(xiàn)為長形(長).用這4個南瓜品種做了3個實驗,結(jié)果如下:
實驗1:圓甲×圓乙,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1
實驗2:扁盤×長,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1
實驗3:用長形品種植株的花粉分別對上述雜交組合的F1植株授粉,其后代中扁盤:圓:長均等于1:2:1.綜合上述實驗結(jié)果,請回答:
(1)南瓜果形的遺傳受2對等位基因控制,且遵循基因的自由組合定律.
(2)若果形由一對等位基因控制用A、a表示,若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,則圓形的基因型應(yīng)為AAbb、Aabb、aaBb、aaBB,扁盤的基因型為AABB、AABb、AaBb、AaBB,長形的基因型應(yīng)為aabb.
(3)為了驗證(1)中的結(jié)論,可用長形品種植株的花粉對實驗1得到的F2植株授粉,單株收獲F2中扁盤果實的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個株系.觀察多個這樣的株系,則所有株系中,理論上有$\frac{1}{9}$的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤,有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為扁盤:圓=1:1,有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為扁盤:圓:長=1:2:1.

分析 根據(jù)題中9:6:1的比例看出,該比例為9:3:3:1比例的變形,因此遵循基因的自由組合定律,解題時要靈活運(yùn)用該定律.并且根據(jù)后代表現(xiàn)型可知,雙顯性的表現(xiàn)為扁盤,雙隱性的為長,其余為圓形.

解答 解:(1)根據(jù)實驗1和實驗2中F2的分離比9:6:1可以看出,南瓜果形的遺傳受2對等位基因控制,且遵循基因的自由組合定律.
(2)根據(jù)實驗1和實驗2的F2的分離比9:6:1可以推測出,扁盤形基因型為A_B_,即有AABB、AABb、AaBB、AaBb,長形基因型為aabb,圓形基因型為A_bb和aaB_,即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb.
(3)F2扁盤植株共有4種基因型,其比例為:$\frac{1}{9}$AABB、$\frac{2}{9}$AABb、$\frac{4}{9}$AaBb和$\frac{2}{9}$AaBB,測交后代分離比分別為:$\frac{1}{9}$A_B_;$\frac{2}{9}$($\frac{1}{2}$A_B_:$\frac{1}{2}$A_bb);$\frac{4}{9}$($\frac{1}{4}$A_B_:$\frac{1}{4}$Aabb:$\frac{1}{4}$aaBb:$\frac{1}{4}$aabb);$\frac{2}{9}$($\frac{1}{2}$A_B_:$\frac{1}{2}$aaB_).
故答案為:
(1)2     基因的自由組合
(2)AAbb、Aabb、aaBb、aaBB      AABB、AABb、AaBb、AaBB     aabb
(3)$\frac{4}{9}$  $\frac{4}{9}$   扁盤:圓:長=1:2:1

點(diǎn)評 本題考查了基因自由組合定律的應(yīng)用,難度較大,屬于考綱理解、應(yīng)用層次,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)F2代果形比例判斷扁盤形、圓形和長形果實的基因型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.近日,“歐洲杯”正在火熱進(jìn)行.足球賽場上,球員奔跑、搶斷、相互配合,完成射門.對比賽中球員機(jī)體生理功能的表述,錯誤的是( 。
A.奔跑消耗了大量的糖,但機(jī)體血糖濃度沒有大變化
B.球員相互配合時手勢與眼神交流屬于語言功能
C.大量出汗導(dǎo)致失水過多,抑制抗利尿激素分泌
D.起腳射門的過程需要神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)活動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞膜表面的糖類可以和脂質(zhì)分子結(jié)合成糖脂
B.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇,而功能主要由膜蛋白決定,大多數(shù)的蛋白質(zhì)在膜上是可以運(yùn)動的
C.線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高,細(xì)胞生命活動所需ATP均來自線粒體
D.真核生物體細(xì)胞均以有絲分裂方式增殖,原核生物均以無絲分裂方式增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞分裂有關(guān)的說法不正確的是( 。
A.一個被32P標(biāo)記的含有1對同源染色體的細(xì)胞,放在31P的培養(yǎng)液中進(jìn)行有絲分裂,在第一次有絲分裂后期,染色體數(shù)目及帶有放射性標(biāo)記的染色體數(shù)目分別為4、4
B.某雄性動物在精子形成過程中,若姐妹染色單體未分離,則可形成染色體組成為XXY的后代
C.二倍體動物在細(xì)胞分裂后期含有10條染色體,則該細(xì)胞可能處于減數(shù)第二次分裂的后期
D.某二倍體正常分裂的細(xì)胞若含有兩條Y染色體,則該細(xì)胞一定不可能是初級精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.藍(lán)莓富含花青素等營養(yǎng)成分,具有保護(hù)視力、軟化血管、增強(qiáng)人體免疫力等功能.某同學(xué)嘗試用藍(lán)莓來制作果酒和果醋.請回答下列問題:
(1)制作藍(lán)莓果酒時一般要先通氣,目的是讓酵母菌(在有氧條件下)大量繁殖.隨發(fā)酵時間的延長,液泡(細(xì)胞器)中的花青素釋放到發(fā)酵液中,使果酒顏色加深.檢測果酒發(fā)酵是否成功,可用顯微鏡觀察菌種,并用(硫酸酸化)重鉻酸鉀檢驗酒精的存在與否.
(2)釀制藍(lán)莓果酒時,并不需要對藍(lán)莓進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理,這是因為在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中,絕大多數(shù)微生物因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制.
(3)釀制成功的藍(lán)莓果酒如果暴露在空氣中會出現(xiàn)酸味,這是因為醋酸菌是細(xì)菌,將乙醇變成了醋酸.為鑒定藍(lán)莓果醋是否釀制成功,除可以通過觀察菌膜、嘗、嗅之外,還可通過檢測和比較(醋酸發(fā)酵前后的)pH作進(jìn)一步的鑒定.
(4)該同學(xué)采用稀釋涂布平板法檢測發(fā)酵液中醋酸菌的含量.將1mL發(fā)酵液稀釋106倍,在3個平板上分別涂布0.1mL稀釋液,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為51、53和55.據(jù)此可算出每毫升發(fā)酵液中的活菌數(shù)為5.3×108個.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.當(dāng)人看到酸梅時唾液分泌會大量增加,對此現(xiàn)象的分析,正確的是( 。
A.這一反射過程需要大腦皮層的參與
B.這是一種反射活動,刺激以電信號的形式在整個反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)
C.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌
D.突觸后膜上會發(fā)生“電信號一化學(xué)信號一電信號”的轉(zhuǎn)變過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖展示了腐乳的制作流程相關(guān)敘述正確的是(  )
A.A表示讓豆腐上長出毛霉,此時溫度應(yīng)控制在 15~18℃,并保持一定的濕度
B.市售的腐乳有時口感不好,豆腐較硬,與發(fā)酵的時間、菌種的老化程度沒有關(guān)系
C.B表示加鹵湯裝瓶,鹵湯中酒的含量控制在12%左右,是因為酒精含量越高,對蛋白酶的抑制作用也越大,使腐乳成熟期延長
D.C表示加鹽腌制,鹽的作用是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期的制作過程中不至于過早酥爛,同時也可以抑制微生物的生長及調(diào)味

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.玉米抗。ˋ)對感。╝)為顯性,下列各組親本雜交,能產(chǎn)生表現(xiàn)型相同而基因型不同后代的親本組合是( 。
A.純合抗病與純合感病B.純合抗病與純合抗病
C.純合感病與雜合抗病D.雜合抗病與純合抗病

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省深圳市高二上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論判斷蜜蜂進(jìn)化的單位是

A.物種 B.蜂王 C.種群 D.群落

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同步練習(xí)冊答案