18．下列關(guān)于同源染色體概念的敘述中不正確的是（　�。�
A．在同源染色體中，一條來自父方，另一條來自母方
B．每條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體
C．在減數(shù)分裂中能聯(lián)會的兩條染色體
D．同源染色體的形狀和大小一般都相同

分析 同源染色體是指配對的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方．同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會，所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體．據(jù)此答題．

解答 解：A、在同源染色體中，一條來自父方，另一條來自母方，一般用不同顏色表示，A正確；
B、同源染色體不是復(fù)制而成的，而是一條來自父方、一條來自母方，B錯誤；
C、同源染色體的兩兩配對叫做聯(lián)會，所以在減數(shù)分裂中能聯(lián)會的兩條染色體是同源染色體，C正確；
D、同源染色體的形狀和大小一般都相同，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查同源色體的概念，解答本題除了識記同源染色體的概念，還需理解同源染色體的來源，明確同源染色體是一條來自父方，一條來自母方的兩條染色體，而不是復(fù)制而來的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．如圖曲線表示的是溫度和果膠酶活性之間的關(guān)系，由此曲線可以得出的結(jié)論有（　�。�
A．在B點(diǎn)之前，果膠酶的活性和溫度呈正相關(guān)；之后，呈負(fù)相關(guān)
B．當(dāng)溫度達(dá)到B點(diǎn)時，果膠酶的活性最高，酶的催化作用最強(qiáng)
C．A點(diǎn)時，果膠酶的活性很低，但隨著溫度升高，果膠酶的活性人上升
D．如使用果膠酶，則應(yīng)使溫度為B點(diǎn)時溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．一個男孩在體檢時發(fā)現(xiàn)是紅綠色盲，后發(fā)現(xiàn)妹妹也是紅綠色盲，但弟弟不是，其雙親可能的基因型是（　�。�
A．XBXb、XBYB．XBXb、XbYC．XbXb、XBYD．XBXB、XBY

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列表述正確的是（　　）
A．體細(xì)胞發(fā)生了基因突變，這個生物的基因型也改變
B．雜合子產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)目一樣多
C．一對同源染色體上相同位置的基因，是等位基因
D．測交后代的表現(xiàn)型，反映了F1配子的種類和比例

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示生物網(wǎng)中碳循環(huán)的部分示意圖．A、B、C、D構(gòu)成生物群落，箭頭①～⑨表示循環(huán)過程．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．大氣中的氣體X是指二氧化碳
B．完成①過程的能量主要是由⑧過程提供的
C．D經(jīng)⑤、⑥、⑦過程獲得的能量用A、B、C總能量10%～20%
D．C處在第二營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．寒冷環(huán)境刺激可使甲狀腺激素分泌增加，機(jī)體產(chǎn)熱增加；皮膚血管收縮，機(jī)體散熱減少
B．炎熱環(huán)境中，機(jī)體通過體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)維持體溫恒定
C．極端寒冷環(huán)境中，代謝加快，尿液增多
D．極端寒冷環(huán)境中，人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來維持體溫恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．請分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問題：
（1）“聞著臭，吃著香”的腐乳馳名中外，其制作過程中所用的微生物主要是毛霉，臭豆腐表面往往有一層致密的皮，這層皮實(shí)際上是微生物的白色菌絲，它對人體是無害的．
（2）土壤中的細(xì)菌之所以能分解尿素，是因?yàn)樗鼈兡芎铣梢环N酶，即脲酶．
（3）微生物培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌污染，其中對培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌常用的方法是干熱滅菌，培養(yǎng)獲得的菌株若想長期保存，方法是甘油管藏法．
（4）農(nóng)作物秸稈含有豐富的纖維素，纖維素要經(jīng)過纖維素分解菌分解成葡萄糖，人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌，分離纖維素分解菌常用的方法是剛果紅染色法，其實(shí)驗(yàn)流程是；土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈 的菌落
（5）育種工作者常采用花藥培養(yǎng)的方法，使花粉粒發(fā)育為單倍體植株，選取的水稻花粉應(yīng)為花粉發(fā)育的單核 期，此時細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)，培養(yǎng)成功率最高．
（6）某學(xué)生進(jìn)行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的課題研究．他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
①設(shè)置2組實(shí)驗(yàn)，分別使用蛋白酶洗衣粉和復(fù)合酶洗衣粉
②2組實(shí)驗(yàn)的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質(zhì)地、污染物性質(zhì)和量、被污染的時間、洗滌時間、洗滌方式等全部設(shè)置為相同
③根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)果
對這個實(shí)驗(yàn)的評價，正確的是B
A．無關(guān)變量設(shè)置太多   B．未設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)   C．沒有自變量   D．因變量不能描述．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•海南模擬）如圖表示胰島素分子（分泌蛋白）中一條多肽鏈，其中有3個甘氨酸（R基：﹣H）且分別位于第8、20、23位．下列敘述正確的是（ ）

A．圖中多肽含有一個游離羧基（位于第1位）和一個游離氨基（位于第30位）

B．用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽多5個氧原子

C．用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有4條多肽

D．該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過兩種細(xì)胞器的加工

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•永州一模）在制備抗蛇毒毒素血清時，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是（ ）

A．非特異性免疫，抗原 B．特異性免疫，抗體

C．非特異性免疫，抗體 D．特異性免疫，抗原

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同步練習(xí)冊答案