科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察苔蘚細胞的臨時裝片時,由低倍物鏡換到高倍物鏡后,視野會變暗 |
B、將斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現磚紅色沉淀 |
C、將肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入到過氧化氫溶液中立即出現大量氣泡 |
D、酸性條件下,二氧化碳可使重鉻酸鉀溶液變綠再變黃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某生物發(fā)生了“淀粉--麥芽糖--葡萄糖--糖原”的轉化過程,則該生物是動物 |
B、纖維素與脫氧核糖含有的化學元素完全相同,都是細胞的能源物質 |
C、由一種單體在數量相同的情況下形成的多聚體一定相同 |
D、占細胞膜干重最多的化合物是蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豬的紅細胞,將其放入生理鹽水中 |
B、洋蔥鱗片葉表皮細胞,將其放入蒸餾水中 |
C、雞的紅細胞,將其放入蒸餾水中 |
D、羊的紅細胞,將其放入蒸餾水中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞2、3均起源于造血干細胞 |
B、外毒素和物質a分別是抗原和抗體 |
C、此處物質a對艾滋病毒同樣有效 |
D、細胞5分裂分化能力比3旺盛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒侵入機體內經T細胞攝取處理,暴露出病毒所特有的抗原特性 |
B、效應T細胞能通過釋放淋巴因子攻擊病毒 |
C、患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應的記憶細胞會迅速產生抗體消滅病毒 |
D、人體感染病毒后,需體液免疫和細胞免疫共同作用后才可能徹底清除 |
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