在植物的生長發(fā)育過程中起調(diào)節(jié)作用的激素是( 。
A、生長素B、赤霉素
C、多種激素D、乙烯
考點:植物激素的作用
專題:
分析:在植物的生長發(fā)育過程中,各種激素相互作用共同調(diào)節(jié).細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂;生長素的生理作用兩重性表現(xiàn)在:生長素既能促進生長也能抑制生長;既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果也能疏花疏果;脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落;乙烯的主要作用是促進果實成熟.
解答: 解:在植物的生長發(fā)育過程中,各種激素相互作用共同調(diào)節(jié).
故選:C.
點評:本題考查了在植物的生長發(fā)育過程中起調(diào)節(jié)作用的激素,掌握相關(guān)知識點進行歸納總結(jié),形成知識網(wǎng)絡(luò),識記并理解相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

南方紅豆杉為世界珍稀瀕危物種,種子的休眠期長,種子萌發(fā)率低,某學校研究性學習小組圍繞提前解除種子休眠提高發(fā)芽率這一目標,做了如下實驗探究,通過實驗得到了下表中的實驗結(jié)果.據(jù)表可知以下說法正確的是( 。
處理方式發(fā)芽率
第1組機械破損后直接播種28.2%
第2組25℃的0.05%赤霉素浸種24小時23.8%
第3組機械破損后,再用25℃的0.05%赤霉素浸種24小時80.4%
第4組機械破損后,再用40℃的0.05%
赤霉素浸種24小時
96.6%
A、本實驗的對照組是第1和2組
B、機械破損、赤霉素、溫度等綜合作用能解除種子的休眠期,提高發(fā)芽率
C、各種植物激素協(xié)同作用促進種子的萌發(fā)
D、第3組與第4組對比能說明溫度越高種子發(fā)芽率越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種細菌在發(fā)生一系列反應:在E4失效的情況下,要使細菌能夠正常生長,我們至少要向培養(yǎng)基中加入什么(  )
A、XB、AC、X和CD、Y

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A、可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長,使植物增高
B、在植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化
C、生產(chǎn)中常用乙烯利催熟果實
D、在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于植物的微型繁殖技術(shù)的是( 。
A、蘭花的莖尖組織培育成蘭花幼苗
B、水稻種子萌發(fā)并長成新個體
C、扦插的葡萄枝長成新個體
D、柳樹芽發(fā)育成枝條

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科目:高中生物 來源: 題型:

明黨參是我國珍稀藥用植物,對其進行保護性開發(fā)利用的方法不包括( 。
A、設(shè)計細胞培養(yǎng)反應器,實現(xiàn)藥用成分的工廠化生產(chǎn)
B、大量培養(yǎng)愈傷組織,直接提取藥用成分
C、大量進行野外采集,獲取藥用成分
D、利用組織培養(yǎng)獲得胚狀體,制成人工種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是關(guān)于植物組織培養(yǎng)及應用的示意圖,關(guān)于此生物技術(shù)敘述合理的是?(  )
?
A、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)制造人工種子,應選用圖a中的Ⅱ
B、利用物理或化學的手段誘導Ⅱ階段細胞發(fā)生基因突變,培育突變新品種的效果最好
C、通常人工種皮中應包裹適量的養(yǎng)分、抗生素、有益菌等
D、人工種子中的胚狀體與正常種子中的胚都是新個體的幼體,都只具有一個親本的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱作物通過細胞代謝產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,能調(diào)節(jié)根部細胞液的滲透壓,此性狀受一對等位基因控制.
(1)該代謝產(chǎn)物能夠使細胞液的滲透壓
 
 (填“增大”或“減小”),假設(shè)該代謝產(chǎn)物主要是糖類,則該抗旱基因控制抗旱性狀是通過
 
實現(xiàn)的.
(2)這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細胞中很難找到,而在根部細胞中卻能產(chǎn)生的根本原因是
 

(3)已知抗旱性和多顆粒屬于顯性性狀,各由一對等位基因控制,且分別位于兩對同源染色體上.純合的旱敏型多顆粒植株與純合的抗旱性少顆粒植株雜交,F(xiàn)1自交:
①F2抗旱多顆粒植株中雙雜合子占的比例是
 

②若拔掉F2中所有的旱敏型植株后,剩余植株自交.從理論上講F3中旱敏型植株的比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、若刺激B點,圖中電流計A將出現(xiàn)方向相同的2次偏轉(zhuǎn)
B、在圖C結(jié)構(gòu)中可發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變
C、圖中的D結(jié)構(gòu)為下一個神經(jīng)元的軸突或細胞體,其膜上有⑤的受體
D、結(jié)構(gòu)④中的⑤物質(zhì)的釋放需要結(jié)構(gòu)①和結(jié)構(gòu)②的共同作用

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