下列應(yīng)用不涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是
A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B.秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株
C.人工種子培育
D.“番茄-馬鈴薯”雜種植株培育
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科目:高中生物 來源:2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列激素屬于性激素的是
A.甲狀腺激素
B.促甲狀腺激素
C.促甲狀腺激素釋放激素
D.雌激素
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2P標(biāo)記的磷酸鹽的營養(yǎng)液培養(yǎng)動物細(xì)胞,一段時間后細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)以及化合物均有放射性的是 ( )
①脫氧核糖 ②核膜 ③細(xì)胞壁 ④線粒體基質(zhì) ⑤轉(zhuǎn)運(yùn)RNA ⑥葉綠體基質(zhì)
A.②④⑤⑥ B.①③⑥
C.①④⑤⑥ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.病毒是最小的生物,是最基本的生命系統(tǒng)
B.酵母菌細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C.人骨骼肌細(xì)胞的細(xì)胞周期跟鼠皮膚生發(fā)層細(xì)胞的細(xì)胞周期不一樣
D.同一生物個體的唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中的RNA不同,DNA相同
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近期韓國爆發(fā)的中東呼吸綜合征疫情是由MERS病毒感染引起的,該病毒與SARS均屬于冠狀病毒的不同亞群,下列關(guān)于MERS病毒的敘述不正確的是( )
A.含有以碳鏈為骨架的生物大分子物質(zhì)
B.生命活動的主要承擔(dān)者為蛋白質(zhì)
C.與人體細(xì)胞中五碳糖的種類不同
D.與SARS的遺傳物質(zhì)均為DNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北黃石高三上期9月月考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
養(yǎng)豬場每天排放大量的糞便、飼料殘渣,如不處理會嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等。下圖是某養(yǎng)豬場廢水處理流程圖,請回答:
(1)養(yǎng)豬場生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 ,蘆葦、綠藻、黑藻分布于不同水層,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落在 結(jié)構(gòu)上有明顯的 現(xiàn)象。
(2)初期,養(yǎng)豬場藻類大量繁殖,氧氣過度消耗,水生生物因缺氧而死亡,其尸體被微生物分解,加劇氧氣消耗并產(chǎn)生有毒物質(zhì),污染進(jìn)一步加劇。上述污染進(jìn)一步加劇的過程屬于 (填“正”或“負(fù)”)反饋調(diào)節(jié), 是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。后來,養(yǎng)豬場后部大量種植蓮等挺水植物,使出水口出水中的浮游藻類減少,一段時間后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這種變化過程屬于 。碳在這個生物群落內(nèi)以 的形式進(jìn)行流動。
(3)與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北黃石高三上期9月月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①—⑥為各個時期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A.⑤與⑥的基因型相同,mRNA的種類也相同
B.③④細(xì)胞的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合
C.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
D.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上的載體和受體都是能接收信號分子的糖蛋白 | |
B. | 葉綠體和線粒體內(nèi)合成ATP的過程均在膜結(jié)構(gòu)上完成 | |
C. | 高爾基體能參與胰島B細(xì)胞內(nèi)的胰島素的加工和運(yùn)輸 | |
D. | 核膜不參與細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)運(yùn)輸 |
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