20.共濟失調(diào)毛細血管擴張癥(AT)是常染色體隱性遺傳的原發(fā)性免疫缺陷病,起因于DNA損傷.研究發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶.下列敘述正確的是(  )
A.突變基因直接控制該疾病,不需要轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
B.是通過控制酶的合成,控制代謝過程從而控制生物的性狀
C.突變基因在控制性狀時進行的是逆轉(zhuǎn)錄過程
D.人類白化病基因與共濟失調(diào)毛細血管擴張癥基因作用原理不同

分析 本題主要考查基因和性狀的關(guān)系.
基因通過中心法則控制性狀,包括兩種方式:
1、通過控制酶的合成控制代謝過程,間接控制生物體的性狀.例如:a.鐮刀型細胞貧血癥:血紅蛋白基因突變→血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常→紅細胞呈鐮刀狀蔗糖多→水分保留少.b.囊性纖維。篊FTR基因缺失3個堿基→CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異!δ墚惓#
2、可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.例如:a.豌豆粒型:豌豆淀粉分支酶基因異常(插入外來DNA序列)→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皺粒.b.白化。豪野彼崦富虍惓!鄙倮野彼崦浮萍s酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素→白化。

解答 解:A、突變基因直接控制該疾病,需要轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,A錯誤;
B、根據(jù)題意分析可知,基因是通過控制酶的合成,控制代謝過程從而控制生物的性狀,B正確;
C、突變基因在控制性狀時進行的是轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,沒有逆轉(zhuǎn)錄過程,C錯誤;
D、人類白化病基因與共濟失調(diào)毛細血管擴張癥基因都是通過控制酶的合成,控制代謝過程從而控制生物的性狀,故作用原理相同,D錯誤.
故選:B.

點評 本題主要考查學(xué)生對知識的理解和掌握情況.要注意:1、生物的有些性狀是受單基因控制的(如豌豆的高莖和矮莖,由一對等位基因控制),而有些性狀是由多對基因來決定的(如人的身高).2、生物的性狀由基因決定,還受環(huán)境條件的影響,是生物的基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果,即表觀型=基因型+環(huán)境條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•寧城縣期末)如圖表示生物體內(nèi)核酸的基本組成單位核苷酸的模式圖,下列說法正確的是( )

A.DNA和RNA在核苷酸上的不同點只在②方面

B.人體內(nèi)的②只有一種

C.③在生物體中共有8種

D.人體內(nèi)的③有5種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.請結(jié)合氨基酸與蛋白質(zhì)的知識,回答下列問題:
(1)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式
(2)每種氨基酸分子至少有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子 上.
(3)在生物體中,氨基酸約有20種,按照人體細胞是否能夠合成可將氨基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸兩類.
(4)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因分別是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同,肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.雜合子高莖豌豆(Dd)自交獲得F1,F(xiàn)1的基因型及比例為DD:Dd:dd=1:2:1.下列各圖中,表示F1的表現(xiàn)型及比例的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.請分析如圖所示實驗,在回答有關(guān)問題中錯誤的是( 。
A.在②試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式是2H2O2→2H2O+02
B.用點燃但無火焰的衛(wèi)生香放到①號試管管口,觀察到的現(xiàn)象是可復(fù)燃
C.①和②號試管對比,說明酶具有高效性和專一性
D.②與③④⑤號試管所看到的不同現(xiàn)象,說明了酶的催化作用需適宜的酸堿度和溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示某XY型性別決定植物的性染色體簡圖.圖中Ⅰ片段為同源部分,Ⅱ1、Ⅱ2片段為非同源部分.其種群中雌雄個體均有抗病和不抗病的個體存在,已知抗病性狀受顯性基因D控制,為伴性遺傳.

(1)由題中信息可知,控制該植物的抗病基因不可能位于圖中的Ⅱ1段.
(2)現(xiàn)有該植物純合子若干株,只做一代雜交實驗,推測雜交子一代可能出現(xiàn)的性狀,并推斷控制該性狀的基因位于哪個片段.選用的雜交親本表現(xiàn)型是雌性不抗病和雄性抗病,如果子一代中雌性為抗病,雄性為不抗病,則控制該性狀的基因位于圖中的Ⅱ2片斷.
(3)研究者已經(jīng)將抗病(D)和不抗。╠)定位于Ⅱ2上,將不抗病雌株與抗病雄株雜交,子代雌株全為抗病、雄株全為不抗病.但有人在重復(fù)進行這一實驗時在子代個體中發(fā)現(xiàn)一株不抗病雌株,取其體細胞,在光學(xué)顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)其性染色體組成為XXY,分析可知:可能的原因減Ⅰ后期同源染色體未分離或減Ⅱ后期姐妹染色體未分離.
(4)抗病基因控制毒蛋白的合成,體現(xiàn)抗病性狀.在核糖體合成毒蛋白過程中需要的條件有(至少答2點)mRNA、tRNA、氨基酸、酶、ATP.
(5)假設(shè)某物質(zhì)在兩種不同顯種群中(個體數(shù)量很大),基因型為AA的個體占24%,Aa的個體占72%,aa的個體占4性基因共同存在時才能合成,基因(G、g)位于Ⅰ片斷上,另一對等位基因(E、e)位于一對常染色體上.兩個不能合成該物質(zhì)的親本雜交,子一代均能合成該物質(zhì),子二代中能合成該物質(zhì)與不能合成該物質(zhì)的比例為9:7,則兩個親本的基因型可能為EEXgYg,eeXGXG或EEXgXg,eeXGYG
(6)該生物%.這三種基因型的個體在某一環(huán)境中的生存能力或競爭能力為AA=Aa>aa,則在以后的長期自然選擇過程中,A和a基因頻率變化趨勢可能會怎樣?(用曲線圖表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某種雌雄同株異花的植物,花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種,已知花色由A/a和B/b兩對基因控制,其控制色素合成的生化途徑如圖所示.請回答下列問題:
(1)利用該植物進行雜交實驗,母本不需要(需要╱不需要)去雄,套袋的目的是防止外來花粉干擾.
(2)基因型AaBb植株的花色是紫色,其自交后代(F1)中白花植株所占比例約為$\frac{1}{4}$
(3)若利用基因型為AaBb植株快速地培育出具有觀賞價值的純合的紫花后代,請寫出培育過程并用相關(guān)的文字說明.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下列是對土壤微生物開展探究活動的三個案例,請在相應(yīng)的空白處作答.
(1)案例I:探究土壤微生物對淀粉的分解作用.
實驗步驟:
①將取自農(nóng)田的土壤制成土壤浸出液,放在燒杯中靜置一段時間.
②另取兩只燒杯,編號為A、B,放入等量的淀粉糊.在A燒杯中加入30mL土壤浸出液,B燒杯中加入30mL(等量)蒸餾水(無菌水).
③在室溫條件下放置7天后,從A燒杯中取20mL溶液,分別加入A1和A2兩支試管各10mL;從B燒杯中取20mL溶液,分別加入B1和B2兩支試管各10mL.
④在A1和B1中加入碘液;在A2和B2中加入(等量的)斐林試劑,并進行水浴加熱處理.
⑤觀察各試管的顏色變化,記錄實驗結(jié)果.
(2)案例II:探究土壤微生物中是否含有分解纖維素的細菌的實驗過程中,應(yīng)將土壤浸出液接種在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上,并用剛果紅(試劑)加以鑒別.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.圖為動物的某組織,據(jù)圖分析,下列說法中正確的是( 。
A.2中的1個氧氣分子被組織細胞利用至少需要穿過5層膜結(jié)構(gòu)
B.3中的1個葡萄糖進入組織細胞被徹底氧化分解需要穿過3層膜結(jié)構(gòu)
C.圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
D.圖中氧氣濃度最高的部位是3

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