下表是關(guān)于影響光合作用的因素，以及各因素直接影響的階段和結(jié)果。在其他因素保持適宜的情況下，下列各項(xiàng)中歸納正確的是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人分析一溶于水的小分子物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)含有C、H、O、N四種元素，則這小分子物質(zhì)是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．核酸 C．核苷酸 D．氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種哺乳動(dòng)物的直毛（B）對(duì)卷毛（b）為顯性，黑色（C）對(duì)白色（c）為顯性（這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上）�；蛐蜑锽bCc的個(gè)體與“個(gè)體X”交配，子代表現(xiàn)型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它們之間的比為3∶3∶1∶1�！皞�(gè)體X”的基因型是

A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．Bbcc

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中①②③④均為去掉尖端的胚芽鞘，③和④頂端的瓊脂塊上曾放過胚芽鞘 尖端，②的頂端是普通瓊脂塊，能直立生長和彎曲生長的依次是（ ）

A．④③ B．③④ C．②③ D．③②

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖①②③是三種因相應(yīng)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而產(chǎn)生變異的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）過程能在光學(xué)顯微鏡下觀察到;圖中過程①的變異類型為 。

（2）貓叫綜合征的變異屬于上述過程中第 種類型，圖中過程③的變異類型為 。

（3）青霉素高產(chǎn)菌株的獲得所依據(jù)的原理與過程 相同。

（4）地中海貧血患者具有明顯的區(qū)域特征，正常人（AA）易患瘧疾，而攜帶者（Aa）既不患貧血，又抗瘧疾，因此存活率明顯提高，這體現(xiàn)了變異的利與害取決于 。在瘧疾的選擇下，基因a的頻率增加，說明 。

（5）地中海貧血癥是基因突變?cè)斐傻�，為調(diào)查地中海貧血癥發(fā)病率，不正確的做法是 。

a．調(diào)查群體要足夠大

b．必須以家庭為單位逐個(gè)調(diào)查

c．要注意保護(hù)被調(diào)查人的隱私

d．不能在特定人群中調(diào)查，要隨機(jī)調(diào)查

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州高三上學(xué)期第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷解析版） 題型：選擇題

某小朋友在一次意外中下丘腦受到損傷，這一傷害對(duì)下列哪種生理活動(dòng)影響較小

A．體溫的調(diào)節(jié) B．促甲狀腺激素的分泌

C．促性腺激素的分泌 D．促胰液素的分泌

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北穩(wěn)派高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)檢考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

20世紀(jì)70年代末期，我國開始實(shí)行嚴(yán)格的計(jì)劃生育政策，在一定程度上緩解了人口眾多對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展所產(chǎn)生的巨大壓力。但與此同時(shí)，人口老齡化壓力以出乎人們想象的速度接踵而至。最近中央提出“全面放開二胎”政策，引起熱議。以下有關(guān)敘述合理的是（ ）

A．人口的年齡結(jié)構(gòu)比人口增長率更加適合于對(duì)短期人口變化進(jìn)行精確的計(jì)算

B．我國計(jì)劃生育政策對(duì)人口的控制主要是通過降低出生率，提高死亡率來實(shí)現(xiàn)的

C．醫(yī)療水平的改善而導(dǎo)致的壽命延長，是我國實(shí)行控制生育政策同時(shí)人口仍然保持增長的一個(gè)重要原因

D．當(dāng)一對(duì)夫妻平均生育兩個(gè)孩子時(shí)，人口總量將一定會(huì)保持穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置，下列說法正確的是

A．裝置一中液滴左移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸

B．裝置一中液滴不移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸

C．裝置一中液滴左移，裝置二中液滴不移動(dòng)，說明酵母菌死亡

D．裝置一中液滴左移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌進(jìn)行需氧呼吸和厭氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東潮州朝安鳳凰中學(xué)高三期中考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細(xì)胞，a～f 表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新是通過 a 和 f 過程完成的

B．④⑤⑥⑦⑨的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同

C．d 過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮，核體積縮小

D．e 過程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長

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