下列屬于體液免疫的抗原和過敏原的論述中，不正確的是（　�。�
A、都具有異物性和大分子性的特點
B、過敏原一般都屬于抗原
C、抗原都屬于過敏原
D、一種抗原只能與相應的抗體或效應T細胞發(fā)生特異性結(jié)合
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：過敏反應過程中過敏原屬于抗原，與抗原一樣都具有異物性和大分子性的特點，抗原與抗體的結(jié)合具有特異性，一種抗原只能刺激機體產(chǎn)生相應的抗體或效應T細胞并與相應的抗體或效應T細胞結(jié)合．
解答： 解：A、過敏原一般屬于抗原，具有異物性和大分子性的特點，A正確；
B、由A分析可知，B正確；
C、抗原是能刺激機體產(chǎn)生免疫反應的物質(zhì)，過敏原一般屬于抗原，但是抗原并不都是過敏原，C錯誤；
D、抗原、抗體具有特異性，一種抗原只能刺激機體產(chǎn)生相應的抗體或效應T細胞并與相應的抗體或效應T細胞結(jié)合，D正確．
故選：C．
點評：本題的知識點的過敏原與抗原的區(qū)別與聯(lián)系，抗原、抗體的特點，對于相關(guān)知識點的理解記憶是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下四幅坐標圖象是有關(guān)生物的生理過程的描述，下列對這四幅圖象的敘述，不正確的是（　　）
A、
圖中若白天長期處于B點的光照強度下，植株無法正常生長
B、
圖中A曲線可表示人體胃蛋白酶，其中a點時酶的空間結(jié)構(gòu)已遭到破壞
C、
圖中B曲線可表示人體在不同外界溫度下的耗氧量，則a點時人體內(nèi)甲狀腺激素較b點時分泌量增加
D、
圖中A點時酵母菌細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對ATP的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、ATP中的A和DNA中的A不同
B、ATP分子中含有三個高能磷酸鍵
C、正常細胞中的ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)保持相對穩(wěn)定
D、細胞質(zhì)中有ATP的分布，細胞核中無ATP的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

2008年10月8日，日本下村修、美國沙爾菲和錢永健因在發(fā)現(xiàn)綠色熒光蛋白（GFP）等研究方面做出突出貢獻，獲得2008年度諾貝爾化學獎．GFP在紫外光的照射下會發(fā)出綠色熒光．依據(jù)GFP的特性，該蛋白在生物工程中的應用價值是（　�。�
A、作為標記基因，研究基因的表達
B、作為標簽蛋白，研究細胞的轉(zhuǎn)移
C、注入肌肉細胞，繁殖發(fā)光小白鼠
D、標記噬菌體外殼，示蹤DNA路徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物膜的敘述中，正確的是（　�。�
A、組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是運動的，所以細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性
B、植物體細胞雜交和動物細胞融合均體現(xiàn)了細胞全能性和細胞膜的流動性
C、在生物膜上完成了胰島素的合成、加工和分泌
D、線粒體內(nèi)膜與外膜的功能不同，主要是與膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學上進行個人認定的主要方法，DNA“指紋”是指DNA的（　　）
A、雙螺旋結(jié)構(gòu)
B、磷酸和脫氧核糖的排列順序
C、堿基互補配對原則
D、脫氧核苷酸的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

在光照強度比較強的條件下，C02釋放量最小的植物細胞是（　　）
A、形成層細胞B、根毛細胞
C、果肉細胞D、葉肉細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示分泌蛋白分泌過程順序正確的是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→膜外
B、囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→膜外
C、囊泡→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→膜外
D、高爾基體→囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→膜外

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究環(huán)境因素對光合作用的影響，某興趣小組設計如下實驗進行研究．
實驗材料和用具：大廣口瓶、帶玻管的橡皮塞、帶刻度的針筒、凡士林、20W至500W的臺燈（冷光源）、綠色植物等．
實驗思路：
①連接裝置如圖，標記水滴的位置X，用20W的臺燈在一定距離上，照射30分鐘，迅速調(diào)整針筒活塞，使得水滴保持在位置X上．
②重新測量兩次后，換用其他型號光源放在相同距離上，重復步驟①
實驗結(jié)果：
不同光照條件下氧氣的釋放量（mL/30min）
組次 20w 50w 75w 100w 200w 500w
一 1.8 5.0 9.0 12.0 21.0 19.0
二 1.8 5.3 8.0 11.5 20.0 18.0
三 2.0 5.0 8.0 12.0 20.0 19.0
（1）該實驗中的自變量是
 
．列出實驗中的一個無關(guān)變量：
 
．
（2）根據(jù)裝置圖，表中各組次的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的？
 
．
（3）若以氧氣的釋放量來代表光合作用速率，該植物在50W的光強下，光合作用速率是
 
mL/h．
（4）用這一方法測量光合作用速率，比實際的低，原因是
 
．
（5）假若將該植物的葉的下表皮涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，是因為
 
，限制光合作用．
（6）為了防止光照引起裝置內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮所照成的誤差，需要設置對照組對原測量值進行校正．則對照組的裝置內(nèi)放置的是
 
．
A．同樣的綠色植物和水            B．同樣的綠色植物和NaOH溶液
C．同體積的植物模型和緩沖溶液     D．同體積的植物模型和NaOH溶液．

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