A. | 蛋白質(zhì)分解的產(chǎn)物是氨基酸 | |
B. | 每種氨基酸只有一個氨基和一個羧基 | |
C. | 人體內(nèi)的氨基酸必須從食物中獲取 | |
D. | 每個氨基酸分子至少含有一個肽鍵 |
分析 1、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸結(jié)構(gòu)通式為,各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同.
2、氨基酸的結(jié)構(gòu)特點:每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基因.
解答 解:A、蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合形成的,因此其分解的產(chǎn)物是氨基酸,A正確;
B、氨基酸的R基團中也可能含有氨基或羧基,因此每種氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,B錯誤;
C、人體內(nèi)的氨基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸,其中必需氨基酸必須從食物中獲取,C錯誤;
D、肽鍵是氨基酸之間脫水縮合形成的,氨基酸分子中不含肽鍵,D錯誤.
故選:A.
點評 本題比較基礎(chǔ),考查氨基酸的相關(guān)知識,要求考生識記氨基酸的種類、結(jié)構(gòu)通式,掌握氨基酸的結(jié)構(gòu)特點,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括( )
A.努力實現(xiàn)物質(zhì)的分層分級利用
B.減輕對環(huán)境的污染,提高抵抗力穩(wěn)定性
C.加強生物防治,控制有害生物的危害
D.實現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán),使廢物資源化
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④ | B. | ④→⑥→③→② | C. | ⑤→④→②→③ | D. | ⑥→④→②→③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有細胞中水占鮮重百分比都一樣 | |
B. | O是構(gòu)成細胞的大量元素之一,在人體細胞的干重中含量最多 | |
C. | 水是占細胞鮮重百分比最大的化合物 | |
D. | 構(gòu)成細胞的任何一種化合物都能在無機自然界找到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸、蛋白質(zhì)、細胞 | B. | 糖類、蛋白質(zhì)、細胞 | ||
C. | 蛋白質(zhì)、核酸、細胞 | D. | 核酸、蛋白質(zhì)、糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不能解釋生物界的漸變和突變現(xiàn)象 | |
B. | 不能解釋生物多樣性和統(tǒng)一性的現(xiàn)象和原因 | |
C. | 過分重視種群的進化價值,而忽視了個體進化價值 | |
D. | 它能正確解釋生物的多樣性和適應(yīng)性,但不能對遺傳和變異的本質(zhì)加以說明 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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